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1小組討論與匯報展示
1.1小組討論小組討論是生本教育中最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),也是最重要的環(huán)節(jié)。生本教育重在強調(diào)學(xué)生的主動參與性,獲取知識的主動性,在教師為之創(chuàng)造的情景中,小組合作討論,發(fā)現(xiàn)和解決問題,學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成就感,激發(fā)對學(xué)習(xí)的無限興趣。
1.2小組匯報展示小組匯報展示,是生本教育體現(xiàn)團(tuán)隊分工合作能力的最佳環(huán)節(jié),通過小組組員上臺展示匯報討論成果,其余同學(xué)及時糾正補充的方式,完成學(xué)生自己的“知識生產(chǎn)”。
1.3小組討論與匯報展示范例[成員1]在探索放大鏡的觀察方法時,我們發(fā)現(xiàn)兩種方法,1:物體不動,人眼和物體之間的距離不變,手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動,直至圖像大而清楚;2:把放大鏡移至眼前,移動物體,直至圖像大而清楚。[成員2]在比較不同厚度的放大鏡的放大效果時,我們各小組交換不同放大鏡在同一距離觀察同一物體,發(fā)現(xiàn)鏡片凸度越大,放大效果越好。[成員3]板書。放大鏡觀察方法:①目、鏡、物三者,目、物不動,鏡動;②目、鏡不動,物動。放大鏡厚度與放大效果:放大鏡鏡片凸度越大,放大效果越好。[學(xué)生1]我想補充的是:放大鏡鏡片透明且呈凸?fàn)睿虼擞纸型雇哥R,生活中最常見的就是老花鏡;相反還有凹透鏡,如學(xué)生中常見的近視鏡。
2課堂小結(jié)
[教師]今天這節(jié)課我們主要通過同學(xué)們的自主探究與交流討論進(jìn)行的,主要學(xué)習(xí)了:①、放大鏡鏡片特點:透明的、中間厚、邊緣薄;②放大鏡具有放大的功能,但不能改變物體實際大小;③兩種觀察方法:物動、鏡動;④鏡片凸度越大,放大倍數(shù)越大。
3小組加分
教師對發(fā)言同學(xué)以個人為單位,每發(fā)言一次為本小組加一分,累計加分。最終評比出分?jǐn)?shù)最多小組,對其進(jìn)行口頭表揚,并在班級評比欄內(nèi)貼小紅花一枚,月底清算,用班費進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
4學(xué)生暢談收獲
[教師]通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),都來談?wù)勎业氖斋@吧。[同學(xué)1]通過這堂課的學(xué)習(xí),我知道放大鏡是人們常用的觀察工具之一。還有望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡等。[同學(xué)2]培根發(fā)明的眼鏡,有近視鏡、老花鏡,前者是凹透鏡、后者是凸透鏡,都是用來矯正視力,方便我們的生活學(xué)習(xí)。[同學(xué)3]放大鏡的用途:可以用放大鏡觀察報紙、校園里的生物,如花、昆蟲等,矯正視力還適用于電子產(chǎn)品檢驗、線路板檢驗等。
作者:李念蔣玉芹單位:陜西師范大學(xué)