學科建設對研究生教導的作用范文

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不斷改善培養研究生的硬環境

高水平的學科不僅要有學術一流的教師團隊，還要有條件良好的硬件環境。硬件環境建設主要是指兩個條件，一是擁有先進儀器的實驗室，二是良好的圖書信息通道設施的建設。一流的實驗室是孕育高水平研究生的搖籃，同時良好的實驗條件也能吸引高層次研究人員進行科研活動。不僅能為本學科爭取到各種項目提供一種保障，而且擴大了對外交流，開闊了研究生的視野。此外，還要不斷完成信息通道建設，除了學校提供的常規數據庫外，還要鼓勵學科研究生多途徑檢索數據，以開拓學術視野。同時還要完善學科圖書資料建設，對于高效便捷地幫助研究生學習和查閱資料，打好研究所需要的基礎知識具有重要意義，也為研究生課題設計和提高動手能力提供了良好平臺。

積極推進學科創新體系建設

1改革課程設置

（1）課程設置應以激發研究生科研潛力為原則。研究表明，具有多學科研究背景的科研工作者更容易做出創新性研究成果，多學科知識的交叉、滲透和共融更有利于創新型人才的培養。

（2）研究生課程的設置應以本學科研究領域一級課程為基礎，開設跨專業課程。作為培養學生鮮明個性有效載體的選修課程，應多涉及新興學科、交叉學科、邊緣學科。同時，鼓勵學生注意學選修課程應與各自研究領域相結合，以拓寬研究思路。此外，應多開設一些具有方法論指導意義的課程，以加強自身研究能力的培養。

2優化教學方式

（1）學科在研究生教育中，要改變單一由本校教師培養研究生的培養模式，采用與國內外高校或科研機構聯合培養的模式。

（2）積極邀請國內外專家做本學科研究生兼職導師，鼓勵博士生由國內外聯合培養，或者學科給予一定基金資助，讓優秀研究生外出進修相關實驗技術。

（3）積極舉辦本學科研究生學術講壇，促進同學之間的交流合作。從而改變單一的課堂講授培養研究生的方式。

發揮學科對研究生的管理和考核作用

（1）制定學科內研究生管理條例，組建導師團對研究生統一管理。導師團成員分工協作，且分工明確，由成員共同選出負責人負責團隊的協調及管理工作。導師團的的每位指導老師都要參與研究生的培養和指導，定期開會聽取學生近期的研究進展匯報，培養學生尊重科學、求實嚴謹的工作態度。分管實驗的導師要對每項技術統一培訓、統一考核，檢查、督促每位研究生做好實驗記錄，定期抽查和簽字。分管論文撰寫的導師要對論文進行嚴格審核、把關，不符合要求的一律不能投稿，不斷提高論文質量和中稿率。

研究生除了積極參與各種學術討論和交流、參與各種課題的研究，還要根據學校的要求完成科研項目、發表一定數量的學術論文。導師團應根據研究生的質量、數量、參與研究項目的數量和級別等科研成績，綜合評定打分，對研究生進行科學考核，考核成績與生活補助相掛鉤。

結語

研究生教育與學科建設是當今高校的兩個重要議題，研究生教育水平的提高能在很大程度上推動學科建設，創新型研究生培養是學科長足發展的強大動力，而學科建設程度又在一定意義上決定了研究生培養質量。認識兩者間的內在關系并促進其協調發展是能否培養高質量研究生的關鍵。我國高校應把高質量研究生教育的理念貫穿于學科建設之中，通過多渠道發展與完善研究生培養，從而推動學科的可持續發展。

作者：李曉冰李新民詹向紅楊麗萍單位：河南中醫學院基礎醫學院