新媒體舞蹈問題與對策范文

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摘要：新媒體舞蹈是現代性審美和數字化技術的產物，其表現形式的特征在于舞蹈藝術與各類高新技術結合。包括舞臺形式的數字化舞蹈、影像形式的舞蹈影像、全球化語境下的電視舞蹈①、網絡舞蹈、舞蹈創作中運用計算機編程軟件進行的計算機編舞等等。對于新媒體舞蹈在科技與藝術碰撞中找尋問題和發現趨勢，探索新媒體舞蹈仍可開拓的空間。

關鍵詞：新媒體技術;舞蹈藝術;傳播

舞蹈影像新媒體技術近年來已經成為各個領域的新寵，尤其是舞臺藝術與新媒體技術的結合已經成為一種潮流。國際上對于新媒體技術體系的探索已經走到前端，已有多數先鋒藝術家在嘗試各種藝術與技術的結合方式。然而，新媒體舞蹈這一新興的舞蹈形式的理論體系還有待完善，新媒體舞蹈編導的學科建設還尚未成熟。因此有必要分析新媒體舞蹈在中國的發展現狀以及問題，嘗試初探新媒體舞蹈之真面貌，找尋新媒體藝術的發展規律，預測其發展前景，從而使新媒體技術更好地造福于人民的文化生活。

一、新媒體舞蹈的概念

關于新媒體的定義在ScottdeLahunta《劇場/舞蹈/新媒體和信息科技》論文中曾經提到過：“新媒體是一個寬泛的/涵蓋了很多內容的詞匯，具體的來說，新媒體可以比較寬泛的和以下一些事物相關，數字和電腦技術/信息交流技術/不斷產生的媒體樣式/互動科技/高/新科技等等”。新媒體舞蹈就是把互動媒體、聲音和舞蹈藝術有機的結合起來，將舞蹈以立體化表現形式展現。我國新媒體藝術與舞蹈的結合形成了一種以舞蹈為主體的，媒體技術為輔助手段的含有多媒體、影像、裝置等多元藝術要素，其實質是一種基于視聽蒙太奇的新型舞蹈藝術，具有劇場舞蹈、電影等藝術類型所不具備的獨特屬性。新媒體舞蹈其中一類是借助新媒體技術達到的綜合性舞蹈表演藝術，在這一類中舞蹈既是內容、又是形式，舞蹈表演仍然以一種傳統意義的舞臺形式進行，數字媒體技術與視覺技術只是錦上添花式的介入，這是舞蹈更新換代后的衍生種類。另一類是以新媒體為載體的舞蹈傳播形式，在這種形式中舞蹈只是被傳播的內容，而載體是新媒體技術，這是一種全球化信息化社會下的一種舞蹈的社會形式，在這個過程中，舞蹈作為對象被拆解被賦予被審美被傳播，舞蹈借助移動電視、網絡等新興傳媒手段實現的舞蹈數字化傳播。我們尚且把目光聚焦到中國的新媒體舞蹈范疇內，以中國的新媒體舞蹈作品為評價對象，分析當今中國新媒體舞蹈的不良趨勢或是仍待解決的問題。同時，把目光擴展到國際視野中去，看一看走在新媒體舞蹈前端的一個個藝術家的經典作品，反觀自身，從而在中國特殊的社會環境下去看待新媒體舞蹈的發展應該何去何從。

二、新媒體舞蹈存在技術拼貼、舞蹈主體缺失的問題

新媒體舞蹈呈現給觀眾的姿態應該是巧妙的藝術與科技之間的碰撞，最終還應展現出一種思想和文化，而不只是令人目眩口呆的“炫技”。新媒體藝術的整體性、交互性和虛擬性傳遞出來的應該是一種更為深刻的生命感，而并非冰冷的機械感。有藝術家創作出了藝術作品，而有的人只用技術去作秀。有些小型晚會為了凸顯晚會“高、大、上”的品質，在舞臺布景中用質量較差的LED屏幕，又把一些好看的素材直接套用在舞蹈作品當中。如果《雀之戀》的LED屏顯示的不是精心取材制作而成的獨一無二的與舞蹈完美融合的秘境森林的景象，孔雀開屏時不是舞者與畫面的互動配合，而是隨意拿來拼貼堆砌的司空見慣的與舞蹈沒有呼應的風景圖片，生硬的將背景與舞蹈放在同一舞臺之上，那么這個舞蹈作品還會產生唯美的藝術效果嗎？這樣生搬硬套式的將舞蹈與技術結合，不僅沒有為舞蹈提供錦上添花的效果，反而拉低了舞蹈藝術的水準。錯誤的信息傳達還會影響到觀眾的理解，藝術的教育功能也會產生反作用。還有些人只注重技術的追求，濫用技術，唯心的覺得1+1>2，把技術疊加起來，毫不顧忌技術與技術的疊加是否會提升作品的技術質量，反而起著畫蛇添足，弄巧成拙的效應。新媒體技術應是服務于舞蹈的表達，豐富舞蹈的肢體動作，凸顯舞蹈的美學特征，強調藝術作品中的哲學思考。傳統舞蹈作品中，演員是絕對主體，舞蹈的肢體表達是作品理念的最核心信息輸出點，但新媒體舞蹈是數字語言與肢體語言的結合體，因此一個成功的新媒體作品的衡量標準應是技與藝的有機統一。舞蹈與新媒體技術的碰撞，實則是藝術與科技的碰撞。在兩者相互交融最終以一個整體呈現時，主次關系、交融原則、比例權衡等等這些問題都值得深思。新媒體技術能給舞蹈帶來什么？新媒體的互動性、便捷性、虛擬性對舞蹈表達是好是壞？舞蹈在新媒體技術的參與下是延伸還是失去了自身的內涵？新媒體與舞蹈的交融應該是一種理念先行的創作行為，編導需要明確舞蹈的主體地位后，確立作品中表達的情感、思想、氛圍或是意味，在對于自己的作品有一個合理的事先預設之后，去衡量技術應從哪個方面去服務于藝術。而不是一味地堆砌藝術、拼貼作品，這樣會使舞者的身體在強大的數字技術中變得毫無意義。這種趨勢會導致舞蹈的本體意義在技術的強大力量下消亡，劇場和人性的力量在新媒體技術中不僅沒有獲得更多的色彩，而是以藝術的名義去沖淡藝術的意義。

三、新媒體舞蹈教學中新媒體技術缺席的問題

新媒體技術滲透進人們生活的方方面面，使得生活變得更加快捷、有效、有趣。我們談到了新媒體技術對于舞臺表演的豐富、錄像技術對于舞蹈記錄的幫助、網絡自媒體對舞蹈傳播的影響……然而，新媒體技術還可以輻射到舞蹈藝術的更多方面。眾所周知，舞蹈藝術的肢體性決定了舞蹈教學的特殊性。“言傳身教”是舞蹈教學的核心，舞蹈老師的親自示范以及親手糾正已經成為舞蹈教學的慣有模式。但隨著科技的發展和技術的進步，舞蹈藝術已經不能滿足于傳統的創作模式和教學模式了。在國際上，已有一批舞蹈教育軟件研發。來自加拿大的“舞蹈形式”等軟件已經開啟了人們對于舞蹈本體認識的另一扇大門。它其實是利用三維動作采集對特定舞種的動作進行收集以及風格特征、技術技巧匯總，形成資料庫。任何專業舞者或喜愛舞蹈的群眾都可以通過軟件，并利用軟件中的鏡頭推拉、平移、俯仰等功能來全方位的學習認識肢體動作。全面的數字技術使人們看到最貼近本真的舞蹈。除了對舞蹈能力的訓練之外，舞蹈動作教學也可以通過這樣一種三維動作捕捉技術、動作渲染等技術等，使更多的群眾已能通過新興的數字技術來認識、了解、學習舞蹈，甚至是芭蕾舞、現代舞等等風格性強的舞蹈類別都能通過數字軟件來進行教學。

四、結語

當今舞蹈界對于新媒體技術的運用還尚未成熟，新媒體舞蹈進入人們視野主要限于大型晚會的技術應用、先鋒舞劇的新媒體嘗試和網絡自媒體宣傳的新媒體舞蹈短片幾個方面。導致這種狀況的原因有三個，一是我國的技術手段尚未成熟，新媒體技術成本高，耗費物資人資多。由傳統舞蹈編導一人包攬的創作模式，突然跳轉到技術需求、團隊需求、經濟需求的高消耗新型創作模式，對于藝術創作來說似乎入不敷出；二是我國既能掌握這種新興技術又精通舞蹈的復合人才少之又少，目前國內新媒體舞蹈的學科建設還處于起步階段，因此人力限制也是一個局限；三是國內藝術主流思潮還處于相對傳統模式，人們對于新媒體技術還有一種新鮮感，充分吸收和運用的意識還未建立起來。只有一些先鋒的藝術家敢于在藝術創作中去嘗試。新媒體舞蹈在我國還處于一個起步階段，新媒體舞蹈不僅要作為一種新興藝術形式進入大眾視野，還要以一種實用的、可操作的技術方法更加全面地滲透到舞蹈藝術的各個行為：舞蹈創作、舞蹈表演、舞蹈傳播、舞蹈普及、舞蹈教學訓練……我們看到了科技對于藝術的輻射面可以拓展到方方面面，我們仍有很大的空間去探尋新媒體舞蹈的活力。這需要個體藝術家的大膽嘗試、國家關于新媒體技術引進開發的政策支持、相關院校新媒體舞蹈學科人才建設的完善、藝術產業的自覺等等，才能讓新媒體舞蹈在舞臺上煥發出勃勃生機。

參考文獻：

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[6]張朝霞.新媒體舞蹈藝術源流與特質探析[J].北京舞蹈學院學報,2009,(12).

作者:王茜 單位:北京歌舞劇院有限責任公司