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高等院校教育管理論文范文

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高等院校教育管理論文

高等院校教育管理堅持與時俱進理念的基本原則

第一,對自身特點進行客觀地分析。鑒于各高等院校綜合實力的差距,在落實與時俱進理念時,高等院校要客觀分析自身特點,做出客觀評價,這樣,才能正視自身的不足,及時改進。一旦缺乏合理分析,就會影響與時俱進理念的執行。第二,全方位理解與時俱進理念的原則。為了更好地理解與時俱進,需要對其進行全面的理解。與時俱進應將整個社會的教育形勢作為大的背景,實現與管理層的有機融合。由此可見,與時俱進理念的落實要循序漸進,要在全面理解的基礎上有序進行。第三,將學生作為服務的出發點。高等院校教育管理的最終受益者是學生。因此,為了實現與時俱進,要將教育管理水平的提高作為基礎性前提,以服務學生為最高目標。只有更好地服務學生,才能促進人才的發展,為社會提供更優質的人才。

二高等院校在教育管理中,如何落實與時俱進理念

第一,建立科學的教育管理目標,對各種細節進行調整。在落實與時俱教育管理理念時,要實現目標的科學化和明確性,而后再對自身發展進行有效調整。同時,對于工作的實際內容要進行細化,實現流程的合理化和高效化,保證教育管理工作的高品質和高效率。第二,提升管理人員的專業素質,保證管理目標的實現。對于高等院校教育的管理者,其素質主要分為專業素質及職業素養,只有二者兼得,才能勝任管理工作。高等院校要對管理者進行嚴格的篩選,加強培訓,實現思想和知識的同步更新。同時,要樹立良好的職業道德,掌握教育管理的新思想,以便更好地落實與時俱進思想。第三,形成和諧的師生關系。教師在處理問題時,要考慮學生的感受,采取緩和的方式進行解決。同時,學生也要配合教師的管理工作,二者進行積極的溝通,形成融洽的師生關系,這在根本上符合與時俱進思想。第四,強化思想政治教育,營造和諧氣氛。為了營造和諧的校園氣氛,要從學生的思想政治工作開始,這符合與時俱進理念的內在要求。為此,要重視學生的思想政治教育,確保學生形成健康的思想觀念。第五,建立健全的職業規劃指導體系,為學生進入社會把好關。職業生涯的規劃有利于舒緩學生壓力,因此,要對規劃進行細化。教師要進行學習,更新知識結構,為大學生職業規劃提供幫助。

三結束語

綜上所述,高等院校教育管理工作任重而道遠,需要在堅持與時俱進理念的前提下,求得良性發展。高等院校要積極探索,制定有效策略,科學分析問題,堅持與時俱進的思想,以更好地服務高等院校管理工作,取得更加高效的成果。

作者:蘇姍娜單位:沈陽廣播電視大學

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