大學(xué)生思政工作滲透感恩教育論文范文
本站小編為你精心準(zhǔn)備了大學(xué)生思政工作滲透感恩教育論文參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。
1.1家庭教育方面當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母拼命工作，為的是給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)條件。在當(dāng)前的家庭結(jié)構(gòu)中，孩子往往受到太多的寵愛，甚至是溺愛，導(dǎo)致他們依賴心理強(qiáng)，自理自立能力差，而且在生活中很容易以自我為中心，只知一味地索取，而不體貼長輩的艱辛，更不會心存感激，我行我素，不顧及長輩的內(nèi)心感受。尤其是“留守一族”，他們長期沒有和父母生活在一起，缺乏應(yīng)該享有的親情，內(nèi)心變得冷漠，感恩意識更為不強(qiáng)。另外，許多父母在應(yīng)試教育體制下，片面追求孩子的智力教育，對子女的學(xué)習(xí)成績較為重視，而對孩子的道德教育重視不夠。
1.2學(xué)校教育方面在應(yīng)試教育制度的大環(huán)境下，學(xué)校教育過分看重升學(xué)率和就業(yè)率，對學(xué)生內(nèi)在品質(zhì)和道德情操的培養(yǎng)有所忽略。在這種環(huán)境下，讓學(xué)生從思想上和內(nèi)心深處真正認(rèn)識到感恩對于他們的重要性是很難的。當(dāng)然，忽視感恩教育的后果，就是造成了他們?nèi)狈π摒B(yǎng)、不懂感恩回報(bào)、自私自利、情感冷漠。
1.3社會不良風(fēng)氣的影響在市場經(jīng)濟(jì)條件下，物質(zhì)利益很容易成為人們追求的目標(biāo)。在市場競爭的激烈環(huán)境中，很多人重利輕義，人們之間推心置腹的情感交流、心靈溝通減少了，人際關(guān)系也逐漸變得冷漠和疏遠(yuǎn)了，置身于這種社會環(huán)境中的當(dāng)代大學(xué)生，很難做到“出淤泥而不染”，他們中部分人逐漸地淪落為自私自利、感情冷漠、追求物質(zhì)享受。他們不懂得感恩他人與社會，缺少一顆感恩的心，更不愿意主動關(guān)心和幫助他人。
2感恩教育的培育途徑及方法
2.1在日常教學(xué)、管理中增加感恩教育在日常教學(xué)、管理過程中,增加感恩教育,教師不僅要有較高的教育技能，還要有很高的思想道德水平。在教育過程中，切忌高高在上，要與大學(xué)生交朋友,平等相待，耐心進(jìn)行溝通與交流,還要精心設(shè)計(jì)，把教育目的寓于其中,打動和感化學(xué)生,以達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。尤其是新生入學(xué)和畢業(yè)生離校是實(shí)施學(xué)生感恩教育的最好時(shí)機(jī)。例如，在大學(xué)生新生入學(xué)教育中，輔導(dǎo)員可以將迎新現(xiàn)場拍到的父母送子女報(bào)到的照片，精心制作成PPT《可憐天下父母心》，作為新生感恩教育的鮮活素材，給新生上一堂感恩教育課，讓他們真真切切的體驗(yàn)父母的辛勞，達(dá)到較好的感恩教育的效果。
2.2利用傳統(tǒng)文化節(jié)日，豐富感恩教育內(nèi)容教育者可以利用傳統(tǒng)文化節(jié)日，豐富感恩教育的內(nèi)容。把傳統(tǒng)節(jié)日充分利用起來，組織學(xué)生開展各種具有特色、豐富多彩的感恩活動。如：在母親節(jié)和父親節(jié)到來時(shí)，舉辦“母親(父親)孩子向你說聲謝謝”書信等活動，教育大學(xué)生不忘父母的養(yǎng)育之恩；利用教師節(jié)開展“師恩難忘”主題演講比賽活動，教育學(xué)生不忘師恩，感謝母校。在這一系列感恩教育活動中，以鮮活的感恩教育活動為載體，讓大學(xué)生從實(shí)踐活動中體驗(yàn)感恩，實(shí)踐感恩。
2.3通過獎、助學(xué)金的評定，增強(qiáng)大學(xué)生感恩意識隨著國家對大學(xué)生的資助面及資助額的擴(kuò)大，每年一度的國家及其他獎、助學(xué)金評定工作中各高校資助中心都是按照給定的條件忙忙碌碌的完成評定和發(fā)放。相關(guān)部門應(yīng)研究如何充分利用國家獎、助學(xué)金的評定和發(fā)放過程加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)感恩意識，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)國家和社會。
2.4利用黨、團(tuán)組織活動增強(qiáng)感恩教育高校的大學(xué)生黨、團(tuán)校在學(xué)生的培養(yǎng)和教育中起著重要的作用，培訓(xùn)活動每年都定期開展。進(jìn)入黨、團(tuán)校學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的學(xué)生，是學(xué)生的優(yōu)秀代表，是黨的培養(yǎng)對象，他們一般都是思想素質(zhì)相對高的優(yōu)秀學(xué)生。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，他們不僅要學(xué)習(xí)黨、團(tuán)的基本理論，還要增強(qiáng)他們感恩意識，此時(shí)穿插部分感恩教育的內(nèi)容，能取得較好的效果。更為重要的是，要注重發(fā)揮黨、團(tuán)員的模范帶頭作用，在廣大學(xué)生中身體力行，知恩圖報(bào)。
2.5利用網(wǎng)絡(luò)、校園媒體營造感恩氛圍可以通過校園網(wǎng)、廣播、電視臺、校報(bào)等校園媒體宣傳感恩事跡，傳遞感恩情感，營造濃厚的感恩氛圍。要善于發(fā)掘校園中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感人故事，或者組織“感動校園人物”評選,增強(qiáng)大學(xué)生對父母、老師、他人及社會的感恩意識。此外,可以通過加強(qiáng)校友回訪,舉辦座談會等方式，促進(jìn)校友與在校生間的交流,分享校友們在學(xué)習(xí)和工作中取得的優(yōu)異成績,激勵在校大學(xué)生樹立理想，合理規(guī)劃,努力學(xué)習(xí),充實(shí)自我,不忘母校的精心培育。校友回訪可以增加對在校大學(xué)生的激勵,有利于傳遞感恩,取得更好的感恩教育效果。
作者：劉建仁單位：湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院
