探索高校學生干部德育教育路徑范文

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摘要：本文從高等中醫院校中的學生干部培養為研究的切入點，對他們在高校德育工作中的引導作用制定了詳細的培養措施，然后進行總結梳理、分析研究，并不斷提出改進和創新辦法應用于高校德育教育工作。

關鍵詞：學生干部培養；高校德育教育；路徑

一、高校大學生干部在德育工作中的任務和意義

大學是立德樹人，培養人才的地方。“才者，德之資也；德者，才之帥也。”[1]目前，我國高校學生干部已經形成了一套完整的組織架構，包括共青團各級組織學生干部、學生會干部、社團干部、班干部等。高校學生干部是開展學生管理工作的支撐力量，[2]在推動校園活動和班級建設方面發揮積極作用。[3]首先，從大學生群體中挑選大學生干部具有較強的影響力和號召力，通過學生干部的模范作用，能形成良好的班級和校園文化氛圍，帶動學生綜合素質的提高和發展。其次，高校的教育管理活動非常多，學生干部是活動的組織、參與者，在他們的帶動下豐富學生的校園生活，從而激發學生學習的積極性。

二、把大學生的思想政治引導作為德育工作的基本任務

在學生干部的培養中，廣泛開展“學習宣傳貫徹精神、“四進四信”、“學習講話成為優秀共青團成員”、“不忘初心、牢記使命”、學習貫徹《七年知青歲月》等系列專題教育活動，深化實施“青年馬克思主義者培養工程”，采取青年人喜聞樂見的形式，拓展途徑提升效果，努力在學校“大思政”工作格局中發揮生力軍作用。以讀書分享會、朗誦會、專題報告、征文征集等形式在基層組織和廣大青年學生中廣泛開展了多樣的理論學習活動。

三、健全完善德育管理體系及德育管理運行機制

修改學生干部管理制度和學生會工作制度。建立常駐代表委員會的組織結構，充分發揮學生干部的橋梁作用。優化學生會的組織結構，鞏固和完善“一心雙環”的工作格局。進一步推進網絡宣傳建設。發揮網絡媒介優勢，構建以院網站為主體，依托青年之聲、微博、微信等新媒體平臺，與青年進行了有效的交流互動。大力推進學生干部1+100工作，要求學生干部努力做到線上聯系青年日常有聲音、有互動、有話題，線下每個季度有活動、每年有面對面交流，形成密切聯系青年的長效機制。完善干部培養培訓體系，通過自學、網絡學習、面授培訓等方式，提升學生干部的業務能力。2015年至2017年，學院黨委和團委分別在5月和11月舉辦了定期黨課培訓和學生干部培訓班。培訓內容涵蓋《黨章》《堅定理想信念做青年大學生的引導者》《共青團的基本知識》《如何當好一名學生干部》等，這些活動增強了培訓的有效性。團課培訓使學生干部了解了入團的程序，熟悉了團章內容，激發了對團的感情，并明確了努力的方向。黨課的訓練使優秀學生堅定了崇高的理想信念，堅持中國特色社會主義道路和方向，在工作中能夠理論聯系實際。

四、創新開展各項特色活動，豐富德育內容

打造“兩節三月”精品文化活動培育工程。包括社會主義核心價值觀學習分享月，社團文化展示月，學雷鋒服務月。立足我院實際與特色，打造校園精品活動共計百余項，參與學生5000余人。組織開展了大學生藝術節、5.12護士節系列活動：護理文化展、護士三項比賽；大學生辯論賽；職來職往大學生模擬招聘會；主持人大賽；環保手工制作大賽；籃球賽和足球賽；趣味運動會等。積極開展“走下網絡、走出宿舍、走向操場”三走活動。為了積極配合校運動會，連續三年組織、指導完成運動會400人參加大型團體體操表演《舞動青春》，同時組建60人參加的運動會方隊，60人的青年志愿者，積極為校運會服務。每年我們都獲得了體育道德風尚獎和前三名。以主題團日為載體，開展“我的青春和我的夢想”，學習和實踐社會主義的核心價值觀；“喜迎•不忘初心跟黨走”；學習七年知青學習交流；舉辦了知識競賽、團務知識競賽，共進行了30個系列和300多個專題活動，研究中國傳統文化。在“誠信，感恩，自強”為題的學校十大勵志演講比賽、杏林最強音、創業沙拉大賽等系列活動中參與活動33類，獲獎人數300人次。

五、德育工作在社會實踐與志愿服務中滲透

積極開展寒假和暑期社會實踐活動。社會實踐主要是以“下鄉”為主題，體驗省情。由教師帶隊指導，集中和分散開展社會實踐的原則，青年學生參與達5000多人次。實踐小分隊分赴我省各地市以及學生原籍所在省市開展調研，調研內容涉及環保、空氣現狀的調研、農民的消費方式調研、大學生信用消費問題及規避方案研究、醫患關系模式探究等。省、市級社會實踐優秀團隊6項、在團中央學校部舉辦的千校千項優秀社會實踐活動和中國青年報中國百強社會實踐團隊展示中展示評比中，我院有5支團隊參加展示、評比。全院青年學生2000余人成為注冊青年志愿者，學院團委多次集中組織師生深入到鄉村、社區開展義診和黨的政策理論宣講，積極開展各種形式的志愿服務活動。先后組織青協志愿者深入14個村莊、社區，進行送醫送藥扶貧幫困、義診活動；經常訪問養老院和社會福利院，安慰老人和有特殊困難的兒童；深入10余所小學開展健康宣教。活動受到新浪、騰訊、河北新聞網的關注，河北電視臺、石家莊日報、鹿泉廣播電視臺等媒體相繼對我院社會實踐活動進行報道。“當代大學生踐行社會主義核心價值觀”榮獲石家莊市星級志愿服務品牌。2名學生榮獲省、市級志愿服務優秀志愿者稱號。

六、建設創新創業服務平臺，助力人才成長

組織參與創業講座和創業培訓課程，先后在大學生挑戰杯、互聯網+等各類賽事中積極申報35項，其中獲省級三等獎4項。2016年組織師生參加河北省教育廳組織的大學生第一屆創新創業年會，參賽項目為《大學生社會主義核心價值觀認知度培育研究》，榮獲大會優秀獎和最受歡迎獎。2017年獲“挑戰杯”河北省高校學生課外科技作品競賽獲三等獎，調研河北立項5個項目和獲批39個大學生創新創業項目。2017年組織師生一行10人參與京津冀護理學專業創新促進論壇，學生干部代表項目在大會上發言，受到與會專家與學生的好評。

七、提高學生干部參與人數增強活動效果

通過組織各項活動，增強學生的團隊意識，提高學生組織的凝聚力和戰斗力，鍛煉學生干部的寫作能力，溝通協調能力和組織管理能力。獲得“優秀團體干部”，“杰出青年志愿者”，省、校、學院“三好學生”，“優秀社會實踐者”和“優秀學生干部”的學生人數為平均每學年300人，繼而充分調動廣大學生干部的積極性，積極參加第二課堂學習活動，促使學生在實踐中提高綜合素質，提高思想政治理論水平，做好德育工作。“國勢之強由于人，人材之成出于學。”培養社會發展需要的人才，就是培養社會發展、知識積累、文化傳承所需要的人才。因此，高校要加強和重視大學生干部的培養和任用，采取積極有效的措施，充分挖掘大學生的潛能。培養和建立一支學習成績優秀，工作管理能力強，綜合素質高的學生干部隊伍，發揮高校學生干部的影響力和號召力，發揮學校德育工作的整體作用，提高大學生的整體素質。[4]

參考文獻：

[1].在北京大學師生座談會上的講話:廣大青年既是追夢者,也是圓夢人[R].2018-05-03.

[2]張京京.高校學生干部培養研究[J].課程教育研究,2017,(04).

[3]亢小萌.大學生干部的培養及任用[J].教育教法探討與實踐,2018,(03).

[4]張會靜.淺析學生干部在大學生思想政治教育中的作用[J].課程教育研究,2017,(06).

作者：李晶 單位：河北中醫學院