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1、經管專業成人教育校企合作有利于學校發展和教師業務水平的提高首先,校企合作有利于學校招生就業工作的開展。經管專業成人教育的校企合作,既讓學生可以獲得文憑,又能令學生掌握一定的技能,使得學生畢業后,直接就能適應企業的工作崗位,節省了企業的用人成本,也提高了企業對學生就業的滿意度,從而可以促進學校的招生工作。其次,校企合作能真正實現專業的課程改革。在校企合作過程中,學校要充分考慮企業用人特點,進行理論和實踐一體化教學,增強學生的實踐操作能力,以培養出企業滿意,社會滿意的有用人才,真正實現專業的課程改革。最后,校企合作有利于師資隊伍的建設。通過校企合作可以為教師提供到企業實習、見習、調研等機會,從而提高現有經管專業成人教育師資的整體水平。可以說,通過校企合作,可以促進教師理論與實踐的結合,提高教師的業務水平。
2、經管專業成人教育校企合作有利于企業發展企業是學校培養應用型成人教育人才的合作者,也是人才的使用者和評價者,企業更有可能成為校企合作培養模式的開發者和創新者。經管專業成人教育校企合作過程中,學校結合企業的實際需要,制定專門的教學計劃,調整課程設置,增加應用性強的專業課。通過校企合作,可以為企業成長儲備人才,提高企業員工的學歷水平和綜合素質,提高企業的競爭力,創造更好的經濟效益。
二、經管專業成人教育校企合作的構建
1、樹立經管專業成人教育校企合作教育模式的新理念教育觀念是教育制度變革的前提,構成教育制度的價值基礎,是教育制度不可或缺的重要部分。社會對經管專業成人教育的理解還存在局限性,認為單純是教育系統的責任,這就造成了高校專業設置與經濟發展需求的不匹配,畢業生就業率不高和“用工荒”的矛盾。而解決矛盾的重中之重就是要樹立經管專業成人教育校企合作教育模式的新理念,將經管專業成人教育與社會經濟發展緊密結合在一起,把高校與企業作為一個有機統一的整體。只有這樣,才能更好的促進經管專業成人教育的發展。
2、根據不同的專業,選擇合適的合作企業經管專業成人教育校企合作需要解決的首要問題就是根據不同的專業,選擇合適的合作企業。選擇合作企業的時候,首先要根據教學內容的需要,有針對性地選擇一些合適的企業,將這些企業的信息進行分析整理,以激發學生進行深入細致地研究和實際操作的興趣。其次要考察企業的綜合實力。校企合作需要企業具備完善的設備、充足的場地、經驗豐富的師傅以及為實習生提供必需的生活設施等。這是校企合作教育取得良好成效的保證。
3、建立科學完善的專業課程體系要保證經管專業成人教育校企合作人才培養的有效開展,就必須實現學員學習培訓與企業生產實際的有機結合。其中專業課程是實施人才培養的主要載體。科學完善的專業課程體系建設過程中,要將企業對人才的崗位能力、職業素質和綜合素質的具體要求融入進去,在人才的培養過程中體現出校企合作人才培養的崗位針對性和職業能力導向性。具體地,重點要提高學生的職業技能,要使培養的人才具有適應崗位的專業技能和知識拓展的能力,在結構上要加大實踐性教學的比重,使培養的人才具有專業經驗和實踐能力。
4、建設雙師型師資隊伍在經管專業成人教育校企合作過程中,要建立一支雙師型師資隊伍。一方面,通過校企合作可以為教師提供到企業實習、見習、調研等機會,使教師真正了解企業,獲取解決企業實際問題的能力。另一方面,還可以利用校企合作的機會,聘請一些既有豐富實踐經驗又有較高理論水平的企業專業技術人員來校舉辦講座或兼職授課,搭建學校與企業間人力資源相互溝通的橋梁,以此通過師資隊伍的建設,提高經管專業成人教育的教學水平和質量。
5、制定科學合理的質量評價標準要設立和健全專門的教學督導機構,完善教學質量管理監控保障體系,對經管專業成人教育實行教學全過程的檢查和指導。學校、企業和社會共同參與評價體系的構建,要制訂學校課程學習成績評定、企業對學員職業能力評價和社會各類技能認證機構的社會化認證相結合的評價體系,多方面綜合形成相對客觀的評價體系。通過制定科學合理的質量評價體系,可以鼓勵學員積極參加學習,最終達到提高教學質量的目的。
6、爭取政府支持,提供校企合作保障機制校企合作在許多國家得以發展,與政府的支持是分不開的。政府通過宣傳倡導,來引導校企合作,同時運用財政資助和設立科研基金等政策法規來保障校企合作的順利發展,還可以通過數據咨詢、政策咨詢、技術咨詢等手段在校企合作過程中穿針引線。由此可見,政府的支持,可以為經管專業成人教育校企合作提供保障。
三、結語
經管專業成人教育校企合作模式正在被學校和企業所接受,是成人教育培養應用型人才的重要途徑。只有大力發展經管專業成人教育校企合作,創新辦學模式,才能有效提高成人教育學生的綜合素質和實踐應用能力。實踐證明,只有探索校企合作的新途徑,培養符合企業要求的技能型人才,經管專業成人教育的路才會越走越寬。
作者:董銀霞鄭紅玲柴天姿單位:唐山師范學院