安全教育培育在安全生產中的價值范文

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1安全教育培訓作用

(1)堅持“以人為本”的安全理念。心態安全是安全文化建設的基礎和前提，無論是管理者還是被管理者，只有心態安全，才會有行為安全;只有行為安全了，才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態安全文化建設的主體。健康是人的基本需求，可為什么在一些單位“三違”現象屢禁不止，最根本的原因就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，安全大檢查是對安全生產各環節查隱患，預防事故，這本是好事，可被檢查單位往往恐怕查出什么問題，查出問題后便想方設法大事化小、小事化了;再比如，“我要安全”本來應是職工本能的內在需要，可現在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述的錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，以人為本的安全文化建設就永遠是一紙空文。

(2)督促員工學習更多的知識。圍繞有關專業書籍和參考資料，邀請專業技術人員和有實踐經驗的員工進行講解。把會議室當作“員工自學讀書屋”，以《中國煤炭報》、《安全生產報》、《班組學習與生活》、《煤炭科學技術》、《企業管理報》等為精神“食糧”，供員工學習參考，增長知識，不斷為安全生產“充電”。

(3)利用親情的感染作用。促使全員樹立正確的安全意識，最基本有效的手段就是宣傳教育。安全生產方面的知識宣傳教育形式，能夠解決員工對安全生產知識的需求，職工也易于接受?？墒且酝陌踩逃蠖嗍恰拔抑v你聽”，不是長篇大論，就是家長式的訓斥。要解決安全教育入心入腦的問題，還應注重情感投入，可采用親情教育法，如在會議室設立“全家?！迸瓢?，把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托;如為職工過生日、送警句，懇談會、兄弟交心等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想;開展安全共保活動，基層單位定期向職工家屬發出安全承諾書，號召家屬發揮好安全生產的第二道防線作用，讓家屬參加到安全共?；顒又衼怼?/p>

2采取多種安全管理培訓教育形式

堅持以人為本的安全理念，營造“人人關注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的，全方位，全過程，全員的安全環境。通過電視、音像制品、報刊、板報、標語、橫幅等媒體的宣傳，開展安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產意識深入人心，安全知識廣為傳播，規范人的安全行為，培養人的安全心態。

宣傳現場管理精細化經驗。就是“人人有標準、事事有標準、處處有監管、時時有考核”，通過實施全面精細化管理，建立形成以學習培訓、安全教育、勞動紀律、安全生產、任務質量、文明行為等綜合考核內容的現場精細化管理模式。

強化學習意識，讓員工多學多練。學:就是圍繞專業學習相關知識和技術的理論知識，練:就是練就操作過硬本領，制定現場安全管理考核標準，使其掌握足夠的安全知識和熟練的操作方法，為員工創造提升業務的平臺，鼓勵員工進行技術革新。制定班組建設標準、員工道德建設評議辦法等，不斷“充電”，強“身”健“體”。打造全新的安全文化理念，為安全生產注入新的活力，讓安全教育培訓在安全生產中發揮重要作用。

作者：孫法團蘇華單位：棗莊市臺兒莊區煤礦安全監察執法大隊