群眾自學(xué)組織發(fā)展情況匯報(bào)范文

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縣委宣傳部：

一、基層群眾自學(xué)組織發(fā)展和宣講員隊(duì)伍建設(shè)情況

目前，文化系統(tǒng)基層群眾自學(xué)組織為170余個(gè)，平均每個(gè)組織參加基層群眾20余名，主要分布在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站，以農(nóng)民自學(xué)組織為主，城市居民自學(xué)組織以縣圖書(shū)館為載體，主要特點(diǎn)體現(xiàn)為，自學(xué)地點(diǎn)依靠文化站和農(nóng)家書(shū)屋；基層群眾參加人數(shù)不多。

基層宣講員其組成人員多為鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長(zhǎng)，人數(shù)為8人。

二、典型經(jīng)驗(yàn)

一是創(chuàng)造條件，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。為使基層群眾自學(xué)組織持續(xù)發(fā)展，我縣依托農(nóng)村文化大院建設(shè)和農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為群眾搭建良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，截止目前，全縣共建農(nóng)村文化大院78個(gè)；建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋176家、全國(guó)文化信息資源共享工程縣支中心1個(gè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)共享工程服務(wù)室9個(gè)和村基層服務(wù)點(diǎn)129個(gè)，基本形成了覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯的文化信息資源共享網(wǎng)絡(luò)，為自學(xué)組織提供更多的學(xué)習(xí)書(shū)籍和資料，滿足基層群眾的自學(xué)需求。

二是注重與科技相結(jié)合，拓寬學(xué)習(xí)途徑，保證成效。根據(jù)時(shí)令等要素，組織群眾自學(xué)，利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，組織村民開(kāi)展在線學(xué)習(xí)、收看實(shí)用技術(shù)講座。組織村民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流，組織村中種養(yǎng)大戶(hù)、致富能手參加村民經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，現(xiàn)身傳授種養(yǎng)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了群眾學(xué)習(xí)科技的積極性。

三是開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，增強(qiáng)宣講活動(dòng)效果。利用重大節(jié)日組織干部群眾參與文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)，文化站充分發(fā)揮文化活動(dòng)主陣地作用，長(zhǎng)期為農(nóng)民群眾開(kāi)放圖書(shū)室、娛樂(lè)室等活動(dòng)場(chǎng)所，使基層宣講員宣講的工作能力進(jìn)一步得到提高，增強(qiáng)對(duì)黨和國(guó)家方針政策的貫徹落實(shí)能力。

三、存在的主要問(wèn)題

一、基層群眾自學(xué)組織缺乏大規(guī)模的場(chǎng)地和硬件設(shè)施。自學(xué)地點(diǎn)僅僅依靠文化站和農(nóng)家書(shū)屋，無(wú)法形成大規(guī)模的自學(xué)組織；基層群眾參加人數(shù)不多，基層群眾自學(xué)的興趣還不高；缺乏穩(wěn)定的資金投入，無(wú)法保持自學(xué)組織人員集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

二、基層宣講員隊(duì)伍面臨最大困難是社會(huì)認(rèn)同不高，群眾理解度不高，待遇低，這嚴(yán)重打擊了宣講員的工作積極性和主動(dòng)性，面臨下村走訪了解情況時(shí)，群眾不配合的情況比較多，對(duì)宣傳不夠重視。與其它兄弟縣市的宣講人員交流機(jī)會(huì)很少，缺少共同學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的宣講形式不只存在于文字說(shuō)明，更多的是圖片、影像加文字的形式，進(jìn)行立體的、生動(dòng)的宣傳報(bào)道，這就對(duì)基層宣講人員業(yè)務(wù)能力提出了更高要求，同時(shí)也目前缺少相應(yīng)的宣講工具，也是制約基層宣講員宣講效果的一個(gè)重要因素。