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培訓(xùn)主要分以下幾個(gè)部分:一是教研室的主任致開幕詞,其次是我校“自學(xué)-交流-展示”課堂教學(xué)模式課題組的組長(zhǎng)兼我校英語教研組組長(zhǎng)楊麥之老師介紹我校課題的研究成果,然后是聽兩節(jié)觀摩課,分別由楊麥之老師和李桂花老師執(zhí)教。下午主要是聽陳晉華主任的報(bào)告,最后劉校長(zhǎng)致答謝辭。“聽君一席話,勝讀十年書”,通過這次培訓(xùn),收獲很多:眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決。
一.機(jī)會(huì)難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
早就聽說是一次級(jí)別很高的教研活動(dòng),所有的英語老師都期待已久。培訓(xùn)期間,每個(gè)人都是那樣的專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽,適時(shí)地記錄,如饑似渴地接受著新鮮的理念,大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得,學(xué)習(xí)的氣氛十分濃厚。
二.樸實(shí),真實(shí),務(wù)實(shí)的課堂
上午我們分別聽取了楊麥之老師執(zhí)教的一節(jié)預(yù)習(xí)交流課和李桂花老師執(zhí)教的一節(jié)交際課,兩位老師的課都充分體現(xiàn)了我校的自學(xué)-交流-展示“課堂教學(xué)模式,且自始至終教態(tài)自然親切,語言清晰流暢,板書簡(jiǎn)潔重點(diǎn)明晰,加上兩位老師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的熟練運(yùn)用和對(duì)課堂游刃有余的駕馭,處處體現(xiàn)了兩位老師扎實(shí)的基本功。兩節(jié)課受到了與會(huì)教師和專家的好評(píng)。用陳主任的話說------兩位老師的課樸實(shí),真實(shí),務(wù)實(shí)。
三.理論學(xué)習(xí)永無止境
下午聽了陳主任的報(bào)告,心中十分嘆服:嘆服她的口才,嘆服她的自信,嘆服她的敏銳,嘆服她的淵博。嘆服的同時(shí),深刻認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)理論知識(shí)的匱乏。也暗下決心:也許我一輩子也成不了他那樣的教育專家,但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束,他所帶給我們的思考和動(dòng)力是無法想象的。作為中學(xué)的教師,我倍感光榮,也深感壓力。榜樣就在我身邊,我有如此好的學(xué)習(xí)和熏陶的機(jī)會(huì),更應(yīng)該以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)更好地投入到今后的教學(xué)和教研活動(dòng)中去。