法院書記見習(xí)感悟范文

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感覺雜亂無章，看著自己寫的這些東西。似乎還有很多要說的話，實(shí)習(xí)的最大收獲就是悟出了一個(gè)道理，路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還有很多！

辦公室里沒有專職書記員，審判監(jiān)督庭（簡(jiǎn)稱審監(jiān)庭）主要負(fù)責(zé)民事、刑事案件的審判監(jiān)督工作。而審判工作中大量的事務(wù)性工作都是由書記員完成的這些實(shí)習(xí)生正好分擔(dān)書記員的工作。實(shí)習(xí)中，對(duì)書記員一職有了更多更新的認(rèn)識(shí)。書記員要辦理庭前準(zhǔn)備過程中的事務(wù)性工作；檢查開庭時(shí)訴訟參與人的出庭情況，宣布法庭紀(jì)律；擔(dān)任案件審理過程中的記錄工作；整理、裝訂、歸檔案卷材料及完成法官交辦的其他事務(wù)性工作等。過去的兩個(gè)月中，通過實(shí)踐及觀摩，學(xué)習(xí)了怎樣做個(gè)合格的書記員。

卷宗應(yīng)材料成頁(yè)。裝訂順序如下：

一目錄目錄在裝訂時(shí)制作，  首先是學(xué)會(huì)了整理、裝訂歸檔卷宗。卷宗應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的順序裝訂。按卷宗材料裝訂順序的排列制作序號(hào)、文件名稱、頁(yè)次；

二管理信息表；

三提請(qǐng)減刑建議書；

四審理報(bào)告；

五調(diào)查材料；

六合議庭筆錄；

七減刑裁定書；

八送達(dá)回證。

卷內(nèi)材料一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字逐頁(yè)編碼，頁(yè)碼位置正面在右上角，背面在左上角。檔案裝訂前要進(jìn)一步整理：對(duì)破損的材料要修補(bǔ)或復(fù)制，復(fù)制件放在原件后面。裝訂部位過窄或有字跡的材料，要用紙張加襯邊。紙面過大的材料，要按卷宗大小折疊整齊。對(duì)字跡難以辨認(rèn)的材料，應(yīng)當(dāng)附上抄件。需附卷的信封要打開平放，郵票不要揭掉。材料上的金屬物要全部剔除干凈。卷宗封面所列項(xiàng)目要用鋼筆或毛筆逐項(xiàng)填寫清楚，案卷題名要簡(jiǎn)明、確切地反映卷內(nèi)文書材料內(nèi)容，其中辦結(jié)日期為出具公證書的日期。卷宗一律使用棉線繩，三眼或五眼訂牢。線繩要打成活結(jié)，活結(jié)處貼上公證處封簽，并在騎縫線上加蓋立卷人的名章。

這段日子里，  其次。逐漸了解和掌握了民事審判的具體工作，真正體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程，不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還做到學(xué)以制用，更學(xué)到許多書本以外的新知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠遵守工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度，保守審判秘密，不遲到不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和法官交辦的工作，得到一致好評(píng)，思想上、業(yè)務(wù)上都有收獲，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。深刻的體會(huì)到這次的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)使我受益非淺，使我對(duì)自己以后將要事的法律工作充滿了信心。

嚴(yán)格要求自己，將近兩個(gè)月實(shí)習(xí)的日子里。虛心向領(lǐng)導(dǎo)和法官求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到知識(shí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、落落大方，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度做人做事，始終代表華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的形象和素質(zhì)。

主要做了以下工作：

1查閱整理卷宗。查閱整理卷宗30余份。這些已經(jīng)審結(jié)的或尚未審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，整理卷宗過程中，對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的解。

2旁聽案件。武昌區(qū)人民法院管轄范圍廣大。幾乎每天都有35個(gè)庭要開，這對(duì)我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。以前在學(xué)校，觀看過的模擬法庭法庭審理比較嚴(yán)肅，但在聽了這里的民事審判后覺得庭審?fù)﹄S便，很多程序性的問題都省略了法官審案子就像嘮家常一樣，特別是簡(jiǎn)易程序時(shí)，離婚案件一般是不公開審理的但我也以法院工作人員的身份進(jìn)去旁聽了通過旁聽案件，對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，緩和當(dāng)事人雙方的沖突關(guān)系，更不能擺官老爺?shù)募茏?，人為的拉大法官和群眾的距離。

3做合議庭評(píng)議案件的臨時(shí)記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理。擔(dān)當(dāng)過幾起案件評(píng)議時(shí)的記錄，由于法官們討論案子時(shí)語速較快，記錄的時(shí)候不能全面的記錄下來，只能記住一些重點(diǎn)和大概，開完會(huì)后再來整理一遍才能讓他簽字。平時(shí)，速記這方面鍛煉較少，搞模擬審判時(shí)的書記員記錄都是假的庭審筆錄都是早就準(zhǔn)備好的覺得我教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn)，因?yàn)殡m然現(xiàn)在庭審筆錄全國(guó)的法院系統(tǒng)都是用亞偉速錄系統(tǒng)電腦記錄，但在詢問當(dāng)事人或證人，開合議庭評(píng)議這樣的臨時(shí)會(huì)議的時(shí)候還是用的手工記錄，并不是每個(gè)場(chǎng)合都能用得上電腦。

4寫審理報(bào)告。實(shí)習(xí)的日子里。案件承辦人李老師肯定并吸收了看法和意見（后來的判決書也說明合議庭的老師們同意我觀點(diǎn)）但也指出了不足之處（格式上的后來我就認(rèn)真看了法律文書寫作的格式，后悔當(dāng)初老師講時(shí)自己沒好好聽，真是應(yīng)征了那句古話—紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”

5跟隨法官們調(diào)查案件。還有兩次去了監(jiān)獄審案。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他解釋半天。因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾?，簽字是件蠻可怕的事情，心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì)不會(huì)對(duì)自己不利（像古代的按手?。┯械漠?dāng)事人甚至把門關(guān)起來故意不讓我進(jìn)去。法官們給他耐心的解釋很久，給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了現(xiàn)在才體會(huì)到中國(guó)向法治社會(huì)邁進(jìn)的艱難了普法教育任重道遠(yuǎn)。跟著法官們出去辦案確實(shí)學(xué)到不少東西。

6書記員工作。這也是主要的工作。存檔，收發(fā)文件書報(bào)，打裁定書，判決書，復(fù)印法律文書等等。工作是瑣碎的但是卻不能疏忽大意，因?yàn)橛袝r(shí)打錯(cuò)一個(gè)字，意思和性質(zhì)可能就全變了因此書記工作也是很重要的

工作中遇到種種情況讓我深刻意識(shí)到法官也是普通人，法律工作并不如我以前想象的那么簡(jiǎn)單。也要做大量的瑣碎的工作，而不僅僅只是法庭上揮揮小錘就可以維護(hù)法律正義的里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的既要面對(duì)當(dāng)事人的無理取鬧，又要盡量使公平與正義在法律面前得以實(shí)現(xiàn)，有時(shí)候甚至要頂著壓力辦案，這一切都給法律工作帶來了很多壓力，給法律工作者造成困難。

院領(lǐng)導(dǎo)和法官的引導(dǎo)下，實(shí)習(xí)期間。能夠虛心向他人求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往。這段時(shí)間所學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和法官們教導(dǎo)，這是一生中難得的寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)讓我深刻了解到工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的能力。

深深地感到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。學(xué)校總以為自己學(xué)得不錯(cuò)，短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)過程中。一旦接觸實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的多么少。同時(shí)，感覺到法學(xué)教育和實(shí)踐的確有一段距離。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是實(shí)踐中完成的所以，法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式。大學(xué)的法學(xué)應(yīng)當(dāng)與公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好地消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要。國(guó)為推進(jìn)法治建設(shè)所進(jìn)行的多年的普法宣傳教育活動(dòng)，實(shí)習(xí)過程中。取得了很大成就，人們法治觀念、法律意識(shí)有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正地讓人們解法律、法規(guī)的含義，并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律的神圣地位。只有這樣，法治建設(shè)才有希望。