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中專校長個人總結(jié)范文

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中專校長個人總結(jié)

XX年是讓人難忘的一年。這一年學校事情多,變化多,相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多,得到的鍛煉也多。縱觀一年來的工作,自己能擺正心態(tài),不計是非得失,埋頭苦干,勤勉工作,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,較好地履行了校長職責。具體匯報如下:

一、加強政治理論學習,不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平,在各方面起表率作用。

能認真學習馬列主義、思想和鄧小平理論,深入領(lǐng)會和實踐“三個代表”重要思想,在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。積極參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,重新學習了黨章等先教讀本,撰寫了讀書心得筆記和黨性分析材料,進一步提高了思想覺悟和理論水平。在黨風廉政建設(shè)上,能以身作則,反腐倡廉,廉潔自律,奉公守法,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,謹守職業(yè)操守。在日常工作中,能以黨員干部的標準嚴格要求自己,認認真真做事,堂堂正正做人,注重團結(jié)協(xié)作,注重大局意識,不搞圈子幫派,不搞陽奉陰違,秉公辦事,公道正派,努力在各方面起模范帶頭作用。

二、任勞任怨,積極工作,努力維護兩校合并過渡時期的穩(wěn)定局面。

上半年,學校工作由原兩校的10位校領(lǐng)導(dǎo)組成的合并工作領(lǐng)導(dǎo)小組臨時管理,問題不斷,情況復(fù)雜,事務(wù)繁多。作為領(lǐng)導(dǎo)小組組長,自己能以高度負責的精神,積極主動地開展各項工作,使學校的教育教學工作能夠較為正常的運轉(zhuǎn),行政后勤工作得以較為順利的落實,較好地完成了上級布置的任務(wù)。下半年,上級給學校組建了新的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為第一責任人,為盡快理順兩校合并后出現(xiàn)的種種不良情況,自己能以身作則,堅持原則,依法治校,規(guī)范管理,嚴整師風師德,嚴抓職責操守,嚴處違紀現(xiàn)象,使教學工作得到進一步加強,學生的教育管理制度不斷完善,行政后勤工作的績效不斷提高,學校各項工作逐步走上了正軌。

三、積極處理兩校合并后的遺留問題,通過在學校內(nèi)部試行人事制度改革,用超常規(guī)的方式盡快扭轉(zhuǎn)兩校合并后出現(xiàn)的工作被動現(xiàn)象。

兩校合并一年來,人員、機構(gòu)、資產(chǎn)等遺留問題一直沒有得到解決,影響了學校的正常工作。針對合并后領(lǐng)導(dǎo)眾多、人浮于事、機構(gòu)重疊、關(guān)系復(fù)雜、思想認識不統(tǒng)

一、工作推諉扯皮、拉圈子結(jié)幫派等情況,我們沖破阻力,頂住壓力,下決心進行了學校內(nèi)部的人事制度改革工作。除了上級任命的現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo),除了照顧已退下來的原任校領(lǐng)導(dǎo),全校教職工一律通過公開競爭重新上崗。為了體現(xiàn)公開、公平、公正原則,不管是中層干部的公開竟聘、聘任,還是普通教職工的公開競爭、上崗,均嚴格按照有關(guān)民主程序公開進行。通過這一改革,基本消除了合并后出現(xiàn)的部門重疊、人員交叉、職責不明、獎罰不嚴等現(xiàn)象,為學校輕裝向前發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

四、帶頭推行辦事公開、校務(wù)公開制度,嚴格執(zhí)行民主集中制原則,堅持民主管理學校,自覺接受群眾監(jiān)督。

凡是關(guān)系到學校生存與發(fā)展、涉及到教職工切身利益的重大事項,都要事先征求全校意見。若得到大多數(shù)教職工贊同,才執(zhí)行。如學校內(nèi)部人事制度改革方案、中層干部公開竟聘、教職工競爭上崗、工作考評與勞務(wù)費發(fā)放標準等。凡是班子開會討論、研究的問題,都要以集體決策為準,少數(shù)服從多數(shù),不搞個人說了算。凡是有關(guān)校務(wù)、財務(wù)、總務(wù)、教務(wù)、學務(wù)等情況,都要以各種不同的方式在全校公開,如年度預(yù)決算、經(jīng)費使用審批、教職工考評等級及收入等。通過校務(wù)公開,保證了教職工對學校各項事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán),使依法治校、規(guī)范管理、集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策成為制度,有利于教職工更好地監(jiān)督和促使我們正確地使用個人手中的權(quán)力,廉潔自律,奉公守法,做勤政廉政的帶頭人。

五、成功組織舉行了建校三十周年慶祝活動。

雖然校慶籌備時間短,經(jīng)驗不足,但在市委市政府的親切關(guān)懷下,在區(qū)、市民委的指導(dǎo)下,校慶活動仍取得了預(yù)期效果。市四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)親臨學校參加校慶活動,對學校取得的辦學成績給予了充分肯定,并對學校今后的辦學前景寄予了厚望,這使全校師生員工深受鼓舞,更激發(fā)了大家進一步發(fā)展學校的決心和信心。同時,通過校慶活動,幾代師生員工共同回顧了艱辛的辦學歷程,共慶學校辦學成就,共敘師生深厚情誼,共話學校未來發(fā)展,為進一步宣傳學校、讓更多的人了解學校提供了一個很好的平臺。

六、加大招生工作力度,重視就業(yè)推薦工作,不斷擴大學校的辦學規(guī)模。

為了使學校能盡快向前發(fā)展一步,我們主動適應(yīng)市場辦學需求,及時調(diào)整了專業(yè)設(shè)置,對舊專業(yè)進行淘汰或改造,增設(shè)了社會急需的新專業(yè),并拓展了專業(yè)化培養(yǎng)方向,修改和補充了職業(yè)課程內(nèi)容,突出教師的實訓(xùn)教學環(huán)節(jié),重點培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力,使中職學生進入社會即能上崗就業(yè),不斷增強學校招生的吸引力、競爭力。通過精心準備招生方案,及時組織招生隊伍,全面安排招生地點、進行多種形式的招生宣傳等工作,使今年新生的入學人數(shù)又創(chuàng)新高,在校學生人數(shù)創(chuàng)歷年最多,贏得了辦學經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收,學校生源規(guī)模和辦學渠道得到進一步擴大,并及時的緩解了學校經(jīng)費困難的壓力。同時,我們還繼續(xù)扎實做好畢業(yè)生的實習和就業(yè)推薦工作,拓寬就業(yè)渠道,加大推薦范圍,提升服務(wù)質(zhì)量,以畢業(yè)生的良好“出口”來促進新生“入口”的吸引力。

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