高校行政管理效能提升探究范文

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摘要：隨著信息技術的快速發展以及教育的不斷革新，使得在教育教學中以及高校行政管理都提出了更好的要求。在教育方面不斷展開計算機技術的有效應用。同時信息技術的有效發展也促進了高校行政管理效能的有效提升。對此，本文將對信息技術下的高校行政管理效能提升探究進行研究，并對存在的問題進行分析，從而提出有效的管理策略。

關鍵詞：信息技術；高校行政；管理效能；提升探究；策略

隨著信息技術的普遍應用，高校行政管理信息化也在不斷開展，通過這種模式，能夠有效的提高行政管理的工作效率以及服務水平。但是在信息技術應用中，高校行政管理也面臨著一些問題，為了有效的提升高校信息技術的有效管理，就要針對問題展開分析，從而實現信息時代高效行政管理模式的有效性。并使得高校能夠隨著時代的進步一同發展。

一、高校行政管理應用信息技術的有效作用

（一）提高服務水平降低管理成本信息技術在高校行政管理中的有效應用，使得校園建立起全面的網絡系統。通過信息的有效連接，將上下級各層機構聯系在一起，從業省略了中間管理機構的應用，從而降低管理成本，在管理中簡化了步驟，提升了管理效果。同時，信息技術的有效應該，將高校行政管理中的細小問題將由計算機步驟簡化完成，從而節約了人力資源。并且信息技術的有效應用還將在學生信息管理以及教務管理中起到了有效作用，從而在教學上也設置了相應的信息化教學課程、以及在教育的各個領域都在應用信息化模式，從而充分的提高了工作效能。

（二）實現資源共享信息技術的有效應用能夠實現信息共享，將不受事件以及空間的限制，在哦校園內隨時隨地獲取信息，從而在一定程度上實現資源管理的共享，有效的促進教育的發展，并實現行政管理服務水平的有效提升。

（三）實現多樣化管理通過高校行政管理展開信息化模式，能夠有效的將信息資源實現多樣化的管理方式，從而針對不同信息資源進行有效分類和整理，并將信息進行分層管理，從而有效的提高信息資源的完整并更好的服務查找應用。

二、信息技術下高校行政管理工作中存在的問題

（一）高校管理理念落后隨著教育的不斷完善，我國高校對學生的管理理念也發生了一定的變化，但是行政管理模式的落后嚴重影響了高校管理理念的提升，同時，不能對信息進行良好的管理，從而使得學校不能有效的建立起和學生之間的聯系。從而影響高校的進一步發展，高校管理理念的落后對行政管理效能起到制約的作用。為此，必須要建立有效的管理模式，對學生進行了解，從而要重視學生的個性發展，重視與學生進行互動交流，實現現代化管理模式。

（二）管理制度不夠完善信息技術在高校管理中起著重要作用，但是在有效應用的同時還需要完善的管理制度作為保障，在管理中對信息技術進行有效應用。[1]但是在目前的情況來看，高校的行政管理制度還不夠完善，使得信息技術的執行力沒有理想效果，從而導致信息技術在行政管理應用中不能有明顯效果，從而影響了高校行政管理工作的有效發展，同時給信息技術的有效發揮也會帶來一定的影響。（三）管理人員的能力沒有達到行政管理信息化的要求在目前高校行政管理中，管理人員并不具備專業的信息管理能力，沒有重視管理者的技術能力。[2]在高校管理中缺乏專業性的計算機人才，沒有對內部管理人員進行專業的培訓以及提升，同時管理人員在工作中的積極性不高，由于信息管理水平參差不齊，使得很多管理人員缺乏信息技術的操作能力同時沒有足夠的信息素養，導致行政管理信息化難以實現想要的效果。

三、信息技術下提升高校行政管理效能的有效策略

（一）提高管理思想，運用現代化思維進行管理高校在行政管理信息化發展中，要轉變傳統的管理思想，對管理體制、管理制度。人員素質、以及設備完善進行有效提高。[3]想要實現高校信息技術的有效應用，就要運用現代思維進行管理，從而充分認識信息技術的重要性，并重視信息技術在行政管理中的有效建設，提高管理人員信息技術的主動性。建設信息時代高校行政管理的信息化模式，并建立信息管理思想，運用現代化思維對信息資源進行有效整理，從而促進信息技術在高校行政管理工作中的有效應用。

（二）統一規劃進行系統管理設計高校行政管理信息化建設，需要對學校信息資源進行不斷的整合發展，從而從整體出發，對信息進行系統的管理設計。并針對不同信息資源進行有效分類。由于校園的信息涉及方面較廣，在高校中應該建立自己的校園網以及信息系統，從而將多個部門的信息進行有效管理，統一規劃設計，隨著經濟社會的不斷發展，高校行政管理信息化工作要跟著學校的發展進行有效的調整，從而促進學校信息的有效管理。

（三）加強管理制度的完善在高校行政管理信息化建設中，要不斷加強管理制度，在制度層面為高校行政管理信息化發展提供一定的保障，從而使得高校行政管理信息化能夠完整建設，并確立信息技術在高校行政管理中的重要地位，從而才能有效的發揮信息技術的作用。

（四）加強對管理人員信息素質的提升在高校行政管理中，不僅要有效運用信息技術提高管理模式，還要加強對管理人員信息素養的培養，從而實現信息技術在管理中的有效應用。[4]因此，在高校行政管理發展中，還要組織相應的活動以及培訓項目，對管理人員進行專業性的提升。首先要讓管理人員認識到信息技術的有效性，并對信息技術保持一定的應用意識，同時在工作中積極的做好服務意識，掌握基本的信息知識以及技能，并提高計算機網絡應用常識。同時加強對管理人員的信息素養，從而有效的建設信息化行政管理模式。

四、結語

總而言之，在高校行政信息管理中，應用通過信息技術的有效發展對其進行合理應用，從而實現高校的進一步發展。并在一定程度上優化高校的工作流程，在管理中提高效率降低成本，促進高校行政管理的有效發展。

參考文獻：

[1]林曉.信息技術下的高校行政管理效能提升探究[J].電子測試，2015（04）：145-146+144.

[2]李逢慶.信息時代大學教學支持服務體系發展研究[D].南京大學，2013.

[3]楊慧.基于系統管理理論的高等學校外籍教師管理要素研究[D].東北大學，2015.

[4]陳桂香.大數據對我國高校教育管理的影響及對策研究[D].武漢大學，2017

作者：張宇 單位：西安科技大學