成人教育社區教育工作意見范文
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各村、企事業單位，機關各部門：
為落實科學發展觀，深入貫徹《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》和《中共中央國務院關于促進農民增加收入若干政策的意見》文件精神，深化教育改革，促進農村經濟文化協調發展，全面推進“三年再造一個新九龍”工作目標的順利實現，特提出以下意見：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，堅持科學發展觀，以人為本，務實求真，服務于九龍人民，服務于九龍三個文明建設，積極實施“5112”教育富民工程，大力推進勞動力轉移培訓，大力實施“兩后雙百”工程，推進社區教育工作，努力實現均衡發展、內涵發展、特色發展，提高成人教育的基礎能力和服務水平。
二、工作重點
1、繼續加強成教中心校和社區教育中心建設，要認真貫徹省《進一步加強鄉鎮成人教育中心校建設》，成教中心是農村成人教育的重要陣地，是社區教育的載體，也是三個文明建設的窗口，要切實加強中心校建設和管理，充分發揮示范輻射作用，要把成教工作、社區教育工作納入全鎮經濟和社會發展規劃，積極整合各類文化教育資源，實現社區資源的共有共享，形成多主體、多渠道、多形式、多層次的社區教育體系。
2、采取切實可行的措施，組織人力物力，有計劃、有重點地抓好殘疾人教育工作，老年人教育工作，外來流動人口教育，確保達50％。構建終身教育體系，豐富群眾文化生活，促進社會主義新農村建設，構建和諧社會。
3、進一步鞏固“兩后雙百”成果，全面完成今年應屆回鄉初、高中畢業生的統計、培訓及推薦就業工作，確保農村剩余勞動力與新增勞動力的有序轉移。農村剩余勞動力轉移培訓率達80％，下崗（失業）職工培訓率90％，“兩后雙百”培訓率達100％。各村校要確定專人進行登記造冊，成教中心要與泰州二中、泰州四中、九龍實驗學校密切配合，及時做好調查摸底，幫助各級勞動就業管理機構進行分類指導。
4、大力實施“5112”教育富民工程，推廣科技致富項目。努力做到：“筑教育渠，引科學水，灌農業田，”培養致富骨干，培養農民企業家。推廣旱直播技術和機插秧技術。各村校、廠校要圍繞產業結構的戰略調整，在科技、農業部門指導下，加強新技術的輔導培訓，更好地為三農服務，為工廠技術革新出謀劃策。
5、要充實各廠、各村文化技術學校班子，引導和幫助廠校、村校開展社區教育工作和成人教育工作，各廠、各村主要負責同志兼任校長，要配備好教導主任和兼職教師隊伍，做到網絡齊全，工作落實，管理到位。認真完成鎮中心校和社區教育學校下達的各項任務。
6、成教中心校和社區教育學校要創新工作思路，運用靈活的辦學方式，采用多種教育模式，利用雙休日、寒暑假，舉辦各類文化、藝術、電腦信息、數控機床等培訓班，實行有償服務。體現社區教育和全員性、全程性、全方位性滿足社區成員實現各類、各層次的學習需求。
三、指標分解
四、主要措施
1、完善管理機制，加強組織領導。在鎮黨委、政府統一領導下，成人教育、職業教育、社區教育要做到六個結合，發揮六種功能，即黨校、成校結合搞培訓，發揮中心校的教育功能；社區教育與社區服務相結合、發揮中心校的合作功能；科普宣傳與技術咨詢相結合，發揮中心校的宣傳功能；教育培訓與文化娛樂相結合，加強基地載體建設，發揮中心校的服務功能；自主辦班與廠辦班結合，發揮中心校的輻射功能；樹立典型與面上推廣相結合，發揮中心校的效益功能。要努力形成“管理制度化、工作目標化”，明確各人分工，明確工作重點，明確考核要求，設立社區教育工作獎、職成教管理獎等，力爭2010年社區教育、成教工作考核得分在90分以上。
2、整合教育資源，強化三教統籌。九龍實驗學校既是基礎教育的陣地，也是社區教育學校，九龍成教的重要基地，三校要與幼兒園緊密配合，共享各種資源，實現均衡發展、協調發展、科學發展，形成體系完備、布局合理、質態優良、水平一流的九龍教育體系。
3、積極倡導精神文明，大力開展“四在九龍（學在九龍，樂在九龍，美在九龍，富在九龍）”系列活動，大力培育學習型個人、學習型家庭、學習型單位，努力形成人人關心教育、人人參與教育、人人支持教育的新局面，大力促進良好的社區風氣和人際關系，豐富的文化生活和優雅的生活環境的建設。
