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編者按：本文主要從切實加強對未成年人思想道德建設的領導；繼續發揮好學校教育的主渠道作用；充分重視家庭教育的特殊重要作用；凈化優化未成年人成長的社會文化環境；廣泛開展形式多樣的道德實踐活動；加大面向未成年人的各類陣地建設；認真落實一系列特殊教育保護措施；進行講述。其中包括：提高思想認識、加強組織領導、強化指標推進、結合未成年人特點，充實完善德育專題系統工程，構建中小學德育體系、加強校園文化建設，建設和諧校園、深化開展以弘揚和培育民族精神為重點的愛國主義教育、結合“五五普法”，繼續加大法制宣傳教育力度、加強以科學知識、科學方法、科學思想和科學精神為主要內容的科普宣傳和教育、加強對家庭教育的指導、積極開展活動、引導市民參與“爭做合格家長，培養合格人才”系列家教實踐活動、要關心社區居民的家庭教育問題、強化輿論引導，積極營造有利于未成年人思想道德建設的輿論環境、深入開展“掃黃打非”活動、切實抓好網吧、游戲機房的專項治理、采取有效措施維護未成年人合法權益、發揮傳統節日、儀式的思想道德教育功能，不斷深化“做一個有道德的人”主題活動、重視先進典型和模范榜樣的教育引領作用、以“鞏固創建成果，爭做文明小市民”為主題，開展公民道德實踐活動、加強區青少年宮等未成年人專門活動場所的建設與管理、充分發揮各級各類文化活動陣地的教育功能、加強對特殊群體學生的關愛和教育、關注青少年心理健康、積極探索預防未成年人違法犯罪的新路子等，具體材料詳見：
為深入貫徹、落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發〔20**〕8號）和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步凈化社會文化環境促進未成年人健康成長的若干意見》（中辦發〔20**〕6號），進一步落實《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》各項指標，深入持久地做好未成年人思想道德建設工作,營造未成年人健康成長的良好社會環境。結合我區實際，提出如下工作意見：
一、切實加強對未成年人思想道德建設的領導
1、提高思想認識。未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，深入做好未成年人思想道德建設工作是深入貫徹落實科學發展觀的要求，也是當前學習實踐科學發展觀活動的進一步拓展。
2、加強組織領導。切實加強對未成年人思想道德建設工作的領導，積極發揮區未成年人思想道德建設領導小組的作用，堅持“黨委統一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制，形成全社會關心、支持、參與未成年人思想道德建設的工作合力。
3、強化指標推進。按照《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》和全國公共文明指數測評的各項工作指標，進一步落實相關責任部門和街道的工作任務，尤其要加強公安、文化、衛生、工商等執法隊伍建設，繼續發揮“五老”隊伍作用，有效凈化社會文化環境。
二、繼續發揮好學校教育的主渠道作用
1、結合未成年人特點，充實完善德育專題系統工程，構建中小學德育體系。充分運用學校德育資源，創新德育內容和形式，有目標、有計劃、有重點地分段實施中小學德育專題系列教育，形成具有區、校特點的生活化主體育德、詩化育德等區域德育特色和校本德育特色，打造德育品牌。
2、加強校園文化建設，建設和諧校園。加大校園文化的軟、硬件建設，重視校園綠化、美化和人文建設，積極建設校內教育陣地和場所，加強創建和營造學習型班集體和學習型小組的良好氛圍。
3、深化開展以弘揚和培育民族精神為重點的愛國主義教育。抓住“建國**周年”、“**解放**周年”、“‘五四’運動**周年”、“澳門回歸**周年”等慶典契機，組織開展多種形式的愛國主義教育。
4、結合“五五普法”，繼續加大法制宣傳教育力度。積極開展以預防和減少未成年人違法犯罪為重點的法制教育，開展各種法制宣傳教育活動，提高學生法律素質。在中小學中廣泛開展“珍惜生命、遠離”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，堅決防止、邪教進校園。
5、加強以科學知識、科學方法、科學思想和科學精神為主要內容的科普宣傳和教育。培養學生開拓創新、刻苦鉆研、團結協作的科學精神，激發青少年對科學技術的濃厚興趣，培養青少年的創新精神和創造能力，形成學科學、愛科學、講科學、用科學的良好氛圍，樹立積極、健康的人生態度，崇尚科學、文明的生活方式。
三、充分重視家庭教育的特殊重要作用
1、加強對家庭教育的指導。各級婦聯組織要切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，努力發揮“母親學堂”、“家長學?！钡葖D聯工作陣地的作用，開展貼近家長需求的家庭教育講座和指導培訓班，提高家長科學教育子女的能力。
2、積極開展活動。開展“讀書月”、“感恩行”、“雙合格”等主題實踐活動，認真落實中國兒童少年基金會對“社區兒童德育中心”的要求，利用“六一”兒童節、暑期這兩個黃金時機，努力營造有利于未成年人健康發展的良好環境。
3、引導市民參與“爭做合格家長，培養合格人才”系列家教實踐活動。引導家長注重言傳身教和以德育德，為孩子做出表率。樹立科學發展觀，掌握科學的教育方法，既關心孩子學習又重視子女品德，既嚴格要求又愛護與鼓勵，以自身良好的品行修養作表率，使孩子在健康向上、溫馨和睦的家庭環境中成長成才。
4、要關心社區居民的家庭教育問題。教育引導干部、職工重視對子女，特別是學齡前兒童的思想啟蒙和道德品質的培養，支持子女參與道德實踐活動。
四、凈化優化未成年人成長的社會文化環境
1、強化輿論引導，積極營造有利于未成年人思想道德建設的輿論環境。制作有利于未成年人身心健康的公益廣告，開辦網頁，充實內容，增設欄目，加強信息溝通和工作指導，增加網上道德教育和點評，鼓勵開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。
2、深入開展“掃黃打非”活動。不斷強化對文化市場的監管力度，嚴厲查處制售非法出版物的地下批發窩點，堅決查處傳播淫穢、暴力、封建迷信等出版物，對中小學校周邊環境進行專項治理，為未成年人創造良好的學習、生活環境。
3、切實抓好網吧、游戲機房的專項治理。綜合運用經濟、行政、法律的手段，抓好網吧、游戲機房等娛樂場所的專項治理，嚴格規范本區有證網吧、游戲機房的經營行為，堅決清除“黑網吧”、無證游戲機房和變相經營行為；落實網吧社會監督制度，設立專門的網吧監督員，有效遏制網吧接納未成年人進入的違規現象，著力解決電子游戲經營場所設置賭博機和在非國家法定節假日接納未成年人等突出問題。加強校園網站建設，豐富校園網頁科普和德育教育內容，吸引學生在學校參加網上活動，自覺遠離未成年人不得進入的社會網吧。
4、采取有效措施維護未成年人合法權益。在完善區、街、社區三級青少年維權聯動服務網絡的基礎上，充分發揮區預防青少年違法犯罪辦公室的作用，進一步擴大青少年維權工作覆蓋面。要加強關于未成年人民事權益的司法保障，通過典型案例的宣傳、分析，依法幫助未成年人開展維權工作，嚴厲打擊非法使用童工行為，加大對危害、殘害未成年人違法犯罪活動的打擊力度。
五、廣泛開展形式多樣的道德實踐活動
1、發揮傳統節日、儀式的思想道德教育功能，不斷深化“做一個有道德的人”主題活動。要充分利用元旦、春節、清明節、端午節、“五四”青年節、“七一”建黨紀念日、建軍節、教師節、公民道德日、重陽節、國慶節等法定節日、傳統節日、重大歷史事件紀念日、重要歷史人物紀念日等，以及學生入學、入隊、入團、入黨、成人宣誓、畢業典禮等儀式，集中開展豐富多彩、寓教于樂的思想道德主題宣傳教育活動。以“七彩假日”、“未成年人思想道德建設宣傳周”等活動為載體，不斷深化“做一個有道德的人”主題活動。積極培育“未成年人思想道德建設創新案例”，倡導富有吸引力的思想教育和文體活動。
2、重視先進典型和模范榜樣的教育引領作用。要運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模、**好市民和其他各類先進典型，積極選樹身邊同齡人中的先進典型，激勵崇尚先進、學習先進，讓他們從榜樣的感人事跡和優秀品質中受到鼓舞、汲取力量。
3、以“鞏固創建成果，爭做文明小市民”為主題，開展公民道德實踐活動。以公共交往、公共秩序、公共衛生、公共參與等為重點內容，利用各種宣傳手段，著力提高廣大未成年人公共文明意識。普及禮儀知識，倡導文明行為，引導未成年人自覺糾正和克服不文明習慣，推進“有序候車，文明讓座”、“交通文明我先行，志愿服務一小時”、“假日文明行動”和“清潔家園”等適合未成年人身心健康發展的活動不斷深化。
六、加大面向未成年人的各類陣地建設
1、加強區青少年宮等未成年人專門活動場所的建設與管理。充分挖掘現有陣地資源，加大整合力度，建設完善功能設施，區青少年宮要堅持把社會效益放在首位，堅持面向未成年人服務的宗旨，積極開展教育、科技、文化、藝術、體育等未成年人喜聞樂見的活動，把思想道德建設內容融入其中，發揮現有陣地的教育功能。加強青少年特色科技活動陣地群建設，在每個街道建成一個青少年科技活動場所。新晨
2、充分發揮各級各類文化活動陣地的教育功能。利用**遺址博物館、**紀念館、**博物院、**圖書館等教育基地，開展館校共建，定期組織參觀，聯合開展思想道德主題教育活動。
七、認真落實一系列特殊教育保護措施
1、加強對特殊群體學生的關愛和教育。要高度重視進城務工就業農民工子女和流動人口家庭子女的義務教育問題，加強對民工子弟學校的德育工作指導和管理。
2、關注青少年心理健康。加強學校心理咨詢室建設，建立學校心理健康教育聯絡員制度。發揮陶老師熱線**分站的作用，讓熱線隨時為廣大教師、中小學生提供心理咨詢援助服務；開展心理行為指導，早期發現未成年人在認知、情緒及行為等心理衛生方面的問題，及時采取干預、矯治措施。
3、積極探索預防未成年人違法犯罪的新路子。進一步深化“春風行動”工程，加強“校園110”和“法制副校長”工作，完善青少年司法保護熱線。對未成年人違法犯罪的案件實行專人專辦，并設立未成年人單獨關押場所。鞏固對失足未成年人的幫教工作，建立違法犯罪青少年幫教網絡，做到幫教責任單位、人員、措施三落實，為失足少年復學、復工創造條件。