淺析高校行政管理隊(duì)伍建設(shè)思考范文

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摘要：高等院校要根據(jù)新時(shí)展要求，著重提升自身的行政管理水平，通過(guò)組建一支優(yōu)秀的行政管理隊(duì)伍加強(qiáng)自身的行政管理建設(shè)。然而，高校在實(shí)際行政管理中仍然存在一些問(wèn)題。據(jù)此，針對(duì)當(dāng)前高校行政管理現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并通過(guò)采取一系列的改革創(chuàng)新措施，以期能夠提升高校的行政管理水平，從而促進(jìn)高校的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高等院校；行政管理；隊(duì)伍建設(shè)；現(xiàn)狀；有效策略

1高等院校行政管理隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

1.1高等院校行政管理隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性

在當(dāng)前高校行政管理中，一些高等院校為了更好地提升自身的行政管理水平，都是通過(guò)采用不同形式的選拔制度選拔優(yōu)秀人才，然而在實(shí)施過(guò)程中，高校的行政管理工作始終存在一些問(wèn)題，其行政管理隊(duì)伍也缺乏一定的穩(wěn)定性。因此，為了更好地滿足高校發(fā)展需求，高校要緊緊圍繞教育理念全面加強(qiáng)行政管理建設(shè)，建立一支高效、穩(wěn)定的行政管理隊(duì)伍。

1.2高等院校管理層管理觀念落后

在高校行政管理工作中，為了更好地提升自身的管理水平，高校必須要著重提升行政管理工作人員的專業(yè)水平。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查分析，我國(guó)一些高等院校的行政管理觀念還比較落后，在實(shí)際管理過(guò)程中過(guò)于注重教育成果，而對(duì)于行政管理理念卻執(zhí)行不到位，進(jìn)而影響了高校的整體發(fā)展水平。同時(shí)，一些高校還未能建立一支專業(yè)化的行政管理隊(duì)伍等這些現(xiàn)象都是影響高校全面發(fā)展的不利因素，所以，高校在實(shí)際管理中要通過(guò)各種途徑努力提升自身的行政管理水平。

1.3缺乏對(duì)行政管理工作人員的培訓(xùn)力度

高等院校在對(duì)行政管理工作人員開展培訓(xùn)時(shí)，由于未能綜合考慮行政管理的整體培訓(xùn)要求，致使一部分行政管理工作人員并沒(méi)有接收到真正有用的培訓(xùn)內(nèi)容，從而使其對(duì)于行政管理工作的整體框架更是缺乏一定的了解，進(jìn)而影響了高校的整體行政管理工作效率。另外，一些高等院校的行政管理培訓(xùn)工作流于形式，并沒(méi)有發(fā)揮出行政管理培訓(xùn)的真正作用，這在一定程度上阻礙了高校行政管理工作的有效開展。

2強(qiáng)化高校行政管理隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策

2.1強(qiáng)化實(shí)際有效的培訓(xùn)

在高校行政管理工作中，高校要組織行政管理工作人員開展培訓(xùn)工作，而且這對(duì)于行政管理領(lǐng)導(dǎo)者也起到了一定的推動(dòng)作用。因此，高校在平時(shí)行政管理工作過(guò)程中要因材施教，建立健全相應(yīng)的管理機(jī)制，并制定相應(yīng)的管理制度，從而更加高效地將行政管理工作落實(shí)到位，進(jìn)而全面提升高校的行政管理工作效率。同時(shí)，高校還要強(qiáng)化管理工作職能轉(zhuǎn)變，加大管理工作人員的培訓(xùn)范圍和培訓(xùn)內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)行政管理培訓(xùn)的多元化，并引導(dǎo)他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)而促使他們主動(dòng)地投入到管理工作中。另外，高校還要根據(jù)受培訓(xùn)人員的具體情況，制定合理的培訓(xùn)內(nèi)容，從而激發(fā)管理人員的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而充分發(fā)揮出培訓(xùn)工作的真正價(jià)值。

2.2提升管理人員專業(yè)素質(zhì)

在高校行政管理中，高校還要加強(qiáng)行政管理干部隊(duì)伍建設(shè)，在選拔干部時(shí)要綜合考慮其各方面的表現(xiàn)，并對(duì)其進(jìn)行實(shí)地走訪，人員調(diào)查等，尤其是對(duì)于本身就喜歡行政管理事業(yè)的優(yōu)秀人才，更要物盡所用，充分發(fā)揮其管理才能，從而為高校培養(yǎng)一批較為年輕的優(yōu)秀干部。并且，高校在平時(shí)行政管理工作中要提升管理者的思想政治覺悟，并促使他們以一個(gè)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，使其能夠按照黨的領(lǐng)導(dǎo)更好地完成高校的行政管理工作。

2.3完善和優(yōu)化科學(xué)的審核評(píng)價(jià)體系

高校在平時(shí)行政管理工作中要建立健全有效的考核評(píng)價(jià)體系，要以人為本，以提升教育水平為管理理念，從而建立公正、公平、公開的考核評(píng)價(jià)體系。同時(shí)，高校還要建立績(jī)效考核機(jī)制，并定期或不定期地對(duì)他們進(jìn)行考核評(píng)分，當(dāng)然在考核過(guò)程中，高校還要依據(jù)相應(yīng)的政策法規(guī)和管理制度，并結(jié)合具體情況具體分析，對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)合理的綜合評(píng)價(jià)，避免任何一項(xiàng)不利因素影響他們的工作情緒。另外，高校還要建立一支專業(yè)的考核評(píng)價(jià)隊(duì)伍，其中既包括高校行政管理的領(lǐng)導(dǎo)，還可以是本校的師生，使其共同參與行政管理工作，并不斷地修改和完善相應(yīng)的考核內(nèi)容，并以此作為他們晉升的重要依據(jù)，從而真正地將考核評(píng)價(jià)機(jī)制落到實(shí)處。

3結(jié)束語(yǔ)

在新時(shí)代背景下，高校要加強(qiáng)自身的行政管理建設(shè)，這也是未來(lái)高等教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，所以高校在實(shí)際行政管理中要不斷地提高自身的管理水平，通過(guò)采取一系列的改革創(chuàng)新措施，并與社會(huì)的發(fā)展保持同步，進(jìn)而更好地提升高校的行政管理效率，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的實(shí)用型人才，共同為我國(guó)的社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

參考文獻(xiàn)：

[1]楚瑋.新時(shí)期高校行政管理隊(duì)伍建設(shè)的思考研究--評(píng)《中國(guó)高校行政管理執(zhí)行力研究》[J].當(dāng)代教育科學(xué)，2019(02).

[2]鐘翼.高校行政管理隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].辦公室業(yè)務(wù)，2018(12).

作者：蘇鵬 劉毅娟 柳坪洙 單位：華北理工大學(xué)