協(xié)同創(chuàng)新對(duì)員工創(chuàng)新能力的影響范文

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1基本假設(shè)

TRIZ最初發(fā)源于技術(shù)領(lǐng)域，但是其部分原理和工具被引入管理領(lǐng)域，解決產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新中技術(shù)問(wèn)題之外的管理問(wèn)題。Kermani曾將TRIZ的各種工具引入標(biāo)準(zhǔn)化流程管理中，對(duì)六西格瑪流程進(jìn)行補(bǔ)充與完善，對(duì)于流程中每個(gè)階段產(chǎn)生的問(wèn)題（矛盾），TRIZ工具均有相應(yīng)的解決方法，使得企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)更加貼近客戶(hù)需求］。由此，企業(yè)要加強(qiáng)與供應(yīng)商、客戶(hù)、高校、科研院所、第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)、政府等外部主體之間的交流溝通，提高企業(yè)與其它主體之間協(xié)同合作實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的意識(shí)，構(gòu)建正式與非正式的協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，增加企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)出。另外，從企業(yè)內(nèi)部要素來(lái)看，企業(yè)管理者對(duì)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新的重視程度決定了各職能部門(mén)員工對(duì)于協(xié)同創(chuàng)新活動(dòng)的參與程度以及員工在協(xié)同創(chuàng)新活動(dòng)中的能力發(fā)揮程度。一旦企業(yè)形成了技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新的文化氛圍，就會(huì)從各項(xiàng)制度上落實(shí)這一思想，包括對(duì)其進(jìn)行的獎(jiǎng)金激勵(lì)、培訓(xùn)激勵(lì)、參與創(chuàng)新管理激勵(lì)以及精神獎(jiǎng)勵(lì)等，這些制度措施對(duì)于員工創(chuàng)新能力的提高具有積極作用。基于以上理論分析，得出如下假設(shè)：假設(shè)1：TRIZ應(yīng)用中的協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)對(duì)員工創(chuàng)新能力具有正向影響。

對(duì)于企業(yè)組織來(lái)說(shuō)，在與外部創(chuàng)新主體成員之間進(jìn)行正式的聯(lián)合研發(fā)、技術(shù)許可、研發(fā)外包時(shí)，經(jīng)常性的溝通有利于促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新效果的達(dá)成，而在與企業(yè)組織內(nèi)部人員進(jìn)行非正式的內(nèi)部交流、信息溝通、技術(shù)創(chuàng)新研討時(shí)，順暢的溝通也會(huì)對(duì)企業(yè)技術(shù)協(xié)調(diào)創(chuàng)新系統(tǒng)構(gòu)建產(chǎn)生積極作用。這種正式關(guān)系網(wǎng)絡(luò)與非正式關(guān)系網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)概念是企業(yè)面向TRIZ協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)不斷強(qiáng)化的體現(xiàn)，其對(duì)于反映組織溝通效果的組織協(xié)調(diào)能力具有一定積極作用。企業(yè)中高層管理者高度重視技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新體系的構(gòu)建，即想方設(shè)法減少“研發(fā)－設(shè)計(jì)－生產(chǎn)－銷(xiāo)售－人力－財(cái)務(wù)”等模塊的管理步驟，簡(jiǎn)化管理流程和優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，因?yàn)楸馄交⑸賹哟蔚慕M織結(jié)構(gòu)減少了企業(yè)部門(mén)內(nèi)部以及部門(mén)之間的溝通時(shí)間，提升了溝通效率與效果，即能夠使得技術(shù)研發(fā)部門(mén)針對(duì)其它各職能部門(mén)反饋的問(wèn)題進(jìn)行靈活反應(yīng)與應(yīng)對(duì)，從效率提升角度提高了員工的協(xié)同創(chuàng)新效率。因此，基于假設(shè)1與以上理論分析，得出如下假設(shè)：假設(shè)2：TRIZ應(yīng)用中的組織協(xié)調(diào)能力對(duì)于協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)正向影響員工創(chuàng)新能力有部分中介作用。對(duì)于協(xié)同創(chuàng)新主體來(lái)說(shuō)，建立協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟或者協(xié)同創(chuàng)新中心，是消除合作壁壘、取得價(jià)值認(rèn)同、構(gòu)建合作基礎(chǔ)的重要方式，也是提高組織間兼容性的關(guān)鍵。從外部兼容性角度來(lái)看，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新實(shí)力有限，因而需要高校與科研院所為其提供技術(shù)支持［19］。在高校與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新過(guò)程中，知識(shí)與技術(shù)實(shí)現(xiàn)了兼容，面向TRIZ的協(xié)同創(chuàng)新體系在兼容環(huán)境影響下，組織之間的合作基礎(chǔ)更加穩(wěn)固，互信互惠的合作氛圍為協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)影響員工創(chuàng)新能力發(fā)揮提供了良好的環(huán)境［7］。從內(nèi)部兼容性角度來(lái)看，面向TRIZ的協(xié)同創(chuàng)新技術(shù)信息在企業(yè)內(nèi)部不同職能部門(mén)之間的流通，既是企業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新目標(biāo)的內(nèi)在要求，也是企業(yè)內(nèi)制度兼容性的體現(xiàn)，不同職能部門(mén)之間互相認(rèn)同差異化的制度，是信息流動(dòng)與合作的基礎(chǔ)。綜上所述，良好的制度氛圍、文化認(rèn)同與知識(shí)技術(shù)互補(bǔ)是協(xié)同創(chuàng)新主體兼容性的體現(xiàn)，其對(duì)協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)主導(dǎo)的員工創(chuàng)新能力提升具有顯著的影響作用［20］。因此，由假設(shè)1與以上分析可得出如下假設(shè)：假設(shè)3：TRIZ應(yīng)用中的主體兼容性對(duì)于協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)與員工創(chuàng)新能力關(guān)系具有顯著的調(diào)節(jié)作用。基于以上假設(shè)與分析，可以得出TRIZ應(yīng)用中的協(xié)同創(chuàng)新體系研究總體框架，如圖1所示。

2數(shù)據(jù)來(lái)源

從2007年開(kāi)始，國(guó)家科技部啟動(dòng)創(chuàng)新方法專(zhuān)項(xiàng)，重點(diǎn)推廣以TRIZ理論為主的創(chuàng)新方法。湖北省相關(guān)部門(mén)高度重視，積極響應(yīng)，經(jīng)過(guò)6年的扎實(shí)推進(jìn)，湖北省創(chuàng)新方法推廣工作取得了階段性成效，積累了重要的推廣應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)［22］。目前，湖北省正圍繞100家試點(diǎn)企業(yè)及創(chuàng)新型企業(yè)，面向不同崗位、采用多種形式，開(kāi)展應(yīng)用創(chuàng)新方法工作。本次調(diào)查采用問(wèn)卷形式，針對(duì)湖北省武漢市、宜昌市、荊州市各類(lèi)型企業(yè)的TRIZ推廣使用情況，以及推廣使用中的企業(yè)與外部組織協(xié)同、企業(yè)內(nèi)協(xié)同情況進(jìn)行調(diào)研，問(wèn)卷采用分批形式在各企業(yè)統(tǒng)一發(fā)放。為保證信息填寫(xiě)的相對(duì)獨(dú)立，課題組在被調(diào)查者填答完后再派人回收問(wèn)卷，填寫(xiě)工作由企業(yè)各部門(mén)員工完成。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷300份，回收問(wèn)卷286份，其中有效問(wèn)卷262份，有效問(wèn)卷比例為91．6％。調(diào)查對(duì)象的特征分布情況如表1所示。

3研究結(jié)果

3．1探索性因子分析運(yùn)用SPSS軟件，測(cè)得KMO和Bartlett球形檢驗(yàn)值為0．937，表明調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果適合作因子分析。對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果展開(kāi)探索性因子分析，選取載荷系數(shù)大于0．5作為各測(cè)項(xiàng)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，剔除載荷系數(shù)為負(fù)數(shù)、具有雙重載荷以及低于載荷系數(shù)0．5的測(cè)項(xiàng)，探索性因子分析結(jié)果如表2所示。由表2可以看出，在面向TRIZ的協(xié)同創(chuàng)新體系構(gòu)建及運(yùn)行機(jī)理探究中，探索性因子分析結(jié)構(gòu)清晰，累計(jì)方差解釋率達(dá)71．80％，且4個(gè)潛變量的內(nèi)部一致性系數(shù)Cronbachα分別為0．865、0．880、0．899和0．743。

3．2驗(yàn)證性因子分析運(yùn)用Lisrel8．70結(jié)構(gòu)方程軟件進(jìn)行驗(yàn)證性因子分析，結(jié)果如表3所示。4類(lèi)潛變量的標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)均大于0．6，T值均大于3．28。與此同時(shí)，根據(jù)分析數(shù)據(jù)來(lái)看，Chi－square／df＝2．47＜5，p－value＝0．00000，RMSEA＝0．075＜0．08，NFI＝0．94＞0．9，NNFI＝0．96＞0．9，CFI＝0．92＞0．9，IFI＝0．98＞0．9，GFI＝0．96＞0．9，AGFI＝0．97＞0．9。以上數(shù)據(jù)顯示，本研究所選取的TRIZ應(yīng)用中的組織協(xié)調(diào)能力XT、主體兼容性JR、個(gè)人創(chuàng)新能力CX和協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)YS等4類(lèi)變量的結(jié)構(gòu)模型擬合結(jié)果較好。

3．3競(jìng)爭(zhēng)模型比較為了證明因子被分為4類(lèi)的科學(xué)性，本研究亦嘗試將因子分為3類(lèi)或者2類(lèi)，與分為4類(lèi)因子時(shí)的各項(xiàng)擬合指數(shù)進(jìn)行比較，如表4所示。從表4可以看出原始模型（即因子被分為4類(lèi)時(shí)）的各項(xiàng)擬合指數(shù)在可接受范圍之內(nèi)（即χ2／df＝2．47＜3，RMSEA＝0．075＜0．08，CFI＝0．92＞0．90，TFI＝0．96＞0．90），說(shuō)明只有在變量被分為4類(lèi)的時(shí)候，觀測(cè)變量與潛變量之間的擬合程度較好。因此，相較于把變量分為模型1類(lèi)、2類(lèi)和3類(lèi)的形式，本研究設(shè)計(jì)的模型更為合理。

3．4信度與效度分析為了證明變量間的區(qū)別效度，依據(jù)學(xué)術(shù)界關(guān)于“若每一個(gè)變量的變異抽取量大于各成對(duì)變量之間的相關(guān)系數(shù)平方值，或者所有變量之間的最小AVE大于相關(guān)系數(shù)矩陣中的最大值的平方值，即代表有良好的區(qū)別效度”的觀點(diǎn)，對(duì)研究中的4類(lèi)潛變量TRIZ應(yīng)用中的組織協(xié)調(diào)能力（XT）、TRIZ應(yīng)用中主體兼容性（JR）、TRIZ應(yīng)用中的個(gè)人創(chuàng)新能力（CX）和TRIZ應(yīng)用中的協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)（YS）以及控制變量性別（Gender）、年齡（Age）、學(xué)歷（Education）、進(jìn)入公司年限（Year）的均值、方差以及相關(guān)系數(shù)進(jìn)行分析，結(jié)果如表5所示。對(duì)角線上的數(shù)值顯示的是各變量變異抽取量的平方根。表5數(shù)據(jù)顯示，4個(gè)變量的變異抽取量的平方根分別為0．791、0．771、0．805、0．830，均大于各變量之間相關(guān)系數(shù)的最大值0．770，說(shuō)明本研究設(shè)計(jì)的問(wèn)卷具有較好的內(nèi)容效度。

3．5中介效應(yīng)模型如表6所示，將性別（Gender）、年齡（Age）、學(xué)歷（Edu）與進(jìn)入公司的年限（Year）作為研究中的控制變量輸入模型。首先，以TRIZ應(yīng)用中的組織協(xié)調(diào)能力（XT）為因變量，以TRIZ應(yīng)用中的協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)（YS）為自變量作一次回歸分析，得出標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)為0．555，且在0．001水平上顯著，表明TRIZ應(yīng)用中的協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)對(duì)于組織協(xié)調(diào)能力具有顯著正向影響；其次，以TRIZ應(yīng)用中的個(gè)人創(chuàng)新能力（CX）為因變量，以TRIZ應(yīng)用中的協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)（YS）為自變量，再作一次回歸分析，得出標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)為0．636，且在0．001的水平上顯著，這一結(jié)果證明了TRIZ應(yīng)用中協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)能夠?qū)T工的創(chuàng)新能力產(chǎn)生顯著正向影響，因此假設(shè)1成立；最后，以TRIZ應(yīng)用中的個(gè)人創(chuàng)新能力（CX）為因變量，以TRIZ應(yīng)用中的協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)（YS）、TRIZ應(yīng)用中的組織協(xié)調(diào)能力（XT）為自變量，作第三次回歸，得出標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)分別為0．350和0．515，兩個(gè)系數(shù)均在0．001的水平上顯著。從3次回歸分析結(jié)果來(lái)看，標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)由0．636減弱到0．350，即加入變量TRIZ應(yīng)用中的組織協(xié)調(diào)能力（XT）之后，協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)（YS）對(duì)TRIZ應(yīng)用中的員工創(chuàng)新能力（CX）的正向影響有所減弱，因而證明TRIZ應(yīng)用中的組織協(xié)調(diào)能力對(duì)于協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)正向影響員工創(chuàng)新能力有部分中介作用。因此，假設(shè)2成立。

3．6調(diào)節(jié)效應(yīng)模型本研究將性別（Gender）、年齡（Age）、學(xué)歷（Edu）與進(jìn)入公司的年限（Year）作為控制變量，以TRIZ應(yīng)用中的協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)（YS）為自變量，以TRIZ應(yīng)用中主體兼容性（JR）為中介變量，以TRIZ應(yīng)用中的個(gè)人創(chuàng)新能力（CX）為因變量，則TRIZ應(yīng)用中的個(gè)人創(chuàng)新能力對(duì)于協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)以及主體兼容性的層級(jí)回歸結(jié)果如表7所示。模型I是因變量TRIZ應(yīng)用中個(gè)人創(chuàng)新能力對(duì)于控制變量性別（Gender）、年齡（Age）、學(xué)歷（Edu）與進(jìn)入公司的年限（Year）和自變量TRIZ應(yīng)用中的協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)（YS）的回歸模型；模型II是控制變量性別（Gender）、年齡（Age）、學(xué)歷（Edu）與進(jìn)入公司年限（Year），自變量協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)（YS）和調(diào)節(jié)變量TRIZ應(yīng)用中主體兼容性（JR）對(duì)因變量個(gè)人創(chuàng)新能力（CX）的主效應(yīng)模型；模型III是去中心化、加入交互效應(yīng)后的全效應(yīng)模型。模型I顯示，TRIZ應(yīng)用中的協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)（β＝0．636＊＊＊）對(duì)于員工創(chuàng)新能力具有正向影響，因而假設(shè)1得以驗(yàn)證。模型II顯示，加入主體兼容性這一調(diào)節(jié)變量之后，主效應(yīng)模型顯著（△R2＝0．419＊＊＊；F＝36．806＊＊＊），且不存在共線性問(wèn)題（Max－VIF＝1．710＜3）。同時(shí)，調(diào)節(jié)變量TRIZ應(yīng)用中的主體兼容性（β＝0．602＊＊＊）對(duì)于員工創(chuàng)新能力提升具有正向影響。通過(guò)對(duì)模型III的數(shù)據(jù)分析來(lái)看，交互項(xiàng)YS×JR的β＝－0．065，不顯著。因此，TRIZ應(yīng)用中的主體兼容性對(duì)于協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)與員工創(chuàng)新能力關(guān)系具有顯著調(diào)節(jié)作用的假設(shè)不成立，即假設(shè)3未通過(guò)驗(yàn)證。

4結(jié)論與啟示

由于假設(shè)1和假設(shè)2通過(guò)了模型驗(yàn)證，而假設(shè)3調(diào)節(jié)效應(yīng)模型未通過(guò)驗(yàn)證，因此，針對(duì)結(jié)構(gòu)方程模型與多元回歸分析的結(jié)果，本研究得出以下3點(diǎn)結(jié)論：①TRIZ應(yīng)用中的協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)對(duì)于員工創(chuàng)新能力提升具有正向影響；②TRIZ應(yīng)用中的組織協(xié)調(diào)能力對(duì)于協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)正向影響員工創(chuàng)新能力有部分中介作用；③TRIZ應(yīng)用中的主體兼容性對(duì)于協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)與員工創(chuàng)新能力之間的關(guān)系不具有顯著調(diào)節(jié)作用。首先，在TRIZ應(yīng)用中，組織之間的協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)對(duì)于不同職能部門(mén)的員工創(chuàng)新能力提升具有積極的影響。TRIZ在技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域的應(yīng)用是基于原理、方法等概念理論的延伸，面向TRIZ協(xié)同創(chuàng)新體系構(gòu)建的流程與TRIZ理論中解決問(wèn)題的思路是類(lèi)似的，都是通過(guò)發(fā)現(xiàn)并定義問(wèn)題，將問(wèn)題（矛盾）根據(jù)不同領(lǐng)域分工進(jìn)行轉(zhuǎn)化分解，再由專(zhuān)業(yè)化部門(mén)、機(jī)構(gòu)選取工具加以解決，最后對(duì)解決方案實(shí)施改進(jìn)。由此可見(jiàn)，面向TRIZ的協(xié)同創(chuàng)新體系流程清晰、步驟明確，需要多個(gè)組織、機(jī)構(gòu)和部門(mén)協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)。企業(yè)與政府、高校、科研院所、第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)、供應(yīng)商企業(yè)、客戶(hù)等主體以及企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)之間共同參與產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程，各主體之間積極配合協(xié)調(diào)，是合作中協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)的體現(xiàn)。企業(yè)通過(guò)與高校、科研機(jī)構(gòu)之間建立正式與非正式的合作網(wǎng)絡(luò)，幫助企業(yè)研發(fā)人員提高技術(shù)創(chuàng)新能力與水平；通過(guò)與客戶(hù)之間的溝通交流，幫助銷(xiāo)售人員以及研發(fā)人員了解市場(chǎng)需求，迅速發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新問(wèn)題以及創(chuàng)新方向；通過(guò)與其它企業(yè)之間的合作，拓展新的思維方式，找到新的企業(yè)發(fā)展思路；通過(guò)企業(yè)內(nèi)部不同職能部門(mén)之間的協(xié)作，逐漸培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。其次，TRIZ應(yīng)用中的組織協(xié)調(diào)能力在協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)正向影響員工創(chuàng)新能力提升中具有部分中介作用。

組織協(xié)調(diào)能力體現(xiàn)在組織結(jié)構(gòu)、管理者管理水平、員工參與程度與水平以及信息溝通傳遞等幾個(gè)方面，面向TRIZ的組織協(xié)同創(chuàng)新要求企業(yè)在產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新中展開(kāi)多種對(duì)象、多種方法、多種形式之間的協(xié)作配合，這種協(xié)同思想意識(shí)對(duì)于企業(yè)組織的結(jié)構(gòu)層次、管理人員的素質(zhì)水平、員工能力水平以及信息渠道等要素都提出了較高要求。信息溝通順暢是協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)的客觀要求，在這樣的思想指導(dǎo)下，需要企業(yè)組織具有靈活的組織結(jié)構(gòu)，以保證信息傳遞與反饋及時(shí)有效，需要企業(yè)管理人員具備豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的協(xié)同能力，以保證多方合作順利進(jìn)行，需要企業(yè)員工積極參與到協(xié)同創(chuàng)新體系構(gòu)建中來(lái)，跨部門(mén)之間要加強(qiáng)溝通與交流，以形成統(tǒng)一的價(jià)值理念，為提高整個(gè)組織的協(xié)調(diào)能力奠定基礎(chǔ)。而這種多方合作的協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)對(duì)整體組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)同配合的影響，最終對(duì)組織或團(tuán)隊(duì)中個(gè)體創(chuàng)新能力及問(wèn)題解決能力產(chǎn)生促進(jìn)作用。員工在組織協(xié)調(diào)性不斷提升過(guò)程中，個(gè)人素質(zhì)能力亦得以提升。

最后，TRIZ應(yīng)用中的企業(yè)與政府、高校、科研機(jī)構(gòu)、第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)、供應(yīng)商企業(yè)、客戶(hù)等主體之間在合作中形成觀念與行為方式的認(rèn)同，提高了各主體之間在協(xié)同體系中的兼容性，對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)之間需要兼容性發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。如部門(mén)之間規(guī)章制度的差異或者各項(xiàng)限制，使得溝通受阻、信息交換不充分、信息反饋不及時(shí)、部門(mén)內(nèi)部以及部門(mén)之間存在矛盾，這些很可能成為面向TRIZ協(xié)同創(chuàng)新構(gòu)建的主要障礙，對(duì)于形成企業(yè)統(tǒng)一的協(xié)同意識(shí)以及提升員工創(chuàng)新能力具有阻礙作用。員工忙于適應(yīng)組織內(nèi)的各種觀念差異、技術(shù)水平差異、執(zhí)行方式差異等不兼容的環(huán)境，很難專(zhuān)心于創(chuàng)新，因而個(gè)人創(chuàng)新能力很難實(shí)現(xiàn)突破與提升。由此，和諧的組織氛圍、主體之間基于利益的穩(wěn)定合作關(guān)系和兼容性，是企業(yè)形成協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)的有力保障，亦是提升個(gè)人創(chuàng)新能力的組織基礎(chǔ)。但是，目前學(xué)術(shù)界對(duì)于兼容性在協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)與員工創(chuàng)新能力之間的調(diào)節(jié)作用仍沒(méi)有予以具體驗(yàn)證，本研究通過(guò)回歸模型驗(yàn)證后發(fā)現(xiàn)，主體兼容性對(duì)于協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)與員工創(chuàng)新能力之間的關(guān)系的確不具有顯著的調(diào)節(jié)作用。

作者：王君華 彭華濤 單位：湖北大學(xué) 商學(xué)院 武漢理工大學(xué) 管理學(xué)院