文化發展分析下大學生思想政治教育改革途徑范文

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摘要：當代大學生思想政治教育應當緊隨時代步伐，重視文化發展的全新動向，面對我國中國夢的宏偉藍圖，激發學生的文化自覺，樹立學生的文化自信，是高校在新時期應當秉承的教育觀念。故而本文從文化發展的時代變遷與訴求中，提煉出新時期文化發展對大學生思想政治教育的重要意義，并總結了文化發展視域下高校思政教育的革新路徑。

關鍵詞：高校教育；文化發展；思政課程；優化途徑

1文化發展的時代變遷與訴

求黨的十八大以來，在多個場合提到我國的文化發展，并傳遞出文化觀和文化理念。如何正確理解中國未來發展對文化理念的全新要求，是高校思政教育在現階段應當時刻把握的教育責任與使命。多年來，我國經濟飛速發展，快速發展帶來的不僅是經濟崛起，也附加了文化缺失的不利因素。在西方工業文化進入我國初期，切實加快了社會主義市場經濟的步伐，但從側面也影響到我國傳統文化的傳承與發展。基于文化發展角度，經濟繁榮是社會發展基礎，而文化自信與文化自覺，同樣是一個民族與國家振興的必要條件。尤其文化本身也是一個社會的文明象征，在不斷向前發展的驅動力上，文化理念是支撐多維領域共同進步的核心條件。然而當代大學生思想層面尚未意識到文化發展對于實現中國夢的重要意義，在多元文化的沖擊下，重塑大學生的思想價值觀念，樹立民族文化的支撐力，是高校思政教育的當務之急。而且也是高校思政教育應當秉承的教育觀念，是文化發展對新時期思政教育的歷史訴求。

2文化發展對大學生思想政治教育的重要意義分析

文化發展對當代大學生思想政治教育的意義，應當從文科與工科兩個維度探討。工科學生是我國未來科技振興的人才基礎，文科學生是我國經濟發展的人才保障。從大學生思想政治教育核心目標出發，文化發展是基于人才培養的歷史重任而提出的核心發展觀念。一方面，我國在經濟發展初期階段，被形容為山寨大國。如果要打破這樣的歷史標簽，重塑民族文化自信，就需要培養工科學生對于文化自覺的深刻理解，以技術創新帶動文化發展。另一方面，對文科學生的思想政治教育，更加要注重文化發展的辯證思維。學生在畢業之后參與社會工作，其文化底蘊和文化自信是最為基本的基礎條件。學生在工作中是否能夠站在社會發展的宏觀角度，思考實際工作的責任與義務，完全取決于自身對中華文化的深刻理解。基于以上兩個維度的辯證思考，當代大學生思政教育的核心應當以文化發展觀為側重點，引導學生認知客觀世界的文化訴求，進而樹立學生對社會發展的正確認識，以文化自信承擔歷史重任，參與到中國夢的宏偉藍圖，建設文化崛起的現代社會。

3文化發展視域下高校思政教育的革新路徑

3.1樹立文化自信的思想建設

在高校思政教育的革新觀念上，應當以文化自信的核心理念為主導，樹立學生對民族文化的堅定信心。這樣的信心需要思政教師以客觀實例舉證分析，通過辯證唯物主義的理論方法和實踐內容，引導學生認識到文化自信對于經濟繁榮的重要作用，對于社會發展的積極效應。培養學生的文化自信需要從社會實踐中予以引導，那么高校不僅要在思政課堂中予以強調和深化，也要在學生的日常活動中予以指導，進而讓文化發展的觀念深入每位學生的思想意識，指導學生的主體行為。思想建設是一個漫長的過程，樹立文化自信也并非一蹴而就。在思政教育的工作中，所有教師應當秉承循序漸進的基本原則，以教育工作的服務精神，針對學生的所有文化問題進行講解細致入微，以文化發展觀為依托，以思政課程為載體，構建學生對文化發展的思想認知，對文化自信的正面理解，進而培育學生的文化思想與精神，形成對民族的自信、對國家的自信、對社會的自信，直至延伸到對文化發展的自信。

3.2融合傳統文化的思政理念

高校思政教育引導學生理解文化發展的價值觀念，需要樹立起相應的文化理念氛圍，讓大學生在這樣的氛圍中體驗和感受文化發展的實質意義。而營造文化氛圍的過程中，高校應當結合我國悠久的文明歷史，深度發掘與校園文化構建的契合點，進而以傳統文化的道德觀念約束學生的個人行為，繼而削弱多元文化的不利影響。那么以各大高校自身的歷史背景與發展契機為切入點，形成對校園文化的開發設計，才能以社會主義核心發展的文化理念構造并落實到校園文化的主體當中。此外，需要高校以各種校園活動引發學生的參與熱情，并在活動之中形成對于民族傳統文化的深刻體會。而其中需要注意的是，學生對傳統文化的理解不能僅停留在追溯歷史的文化基層，而應當著眼于文化發展的前途進行思考。引領學生思考中國未來十年、二十年、甚至更遠的發展道路上，應當以何種文化形象立足于國際政務，應當以何種文化姿態主導社會發展，以及在我國文化發展的進程中作為時代的主人翁，大學生應當承擔起怎樣的歷史使命。只有深入開發學生的思維活躍性，才能將文化發展的全新維度與高度植入學生的思想意識中，并最終形成學生自身的文化底蘊，指導文化意識形態向行為模式靠攏，進而達到以文化發展觀教育當代大學生的初衷，完成高校思政教育全面革新。

參考文獻

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[2]孫傳新,陳鋒,楊洋,佟曉輝.試論生活文化建設對大學生德育工作實效性的影響——以生活德育開辟高校思想政治教育新途徑[J].中醫藥管理雜志,2012(10).

作者：胡麗慧 單位：西華師范大學