女生宿舍不良人際關(guān)系論文范文
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1女生宿舍不良人際關(guān)系的成因分析
通過對我校2013級護理專業(yè)100名女生的調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，導致女生宿舍不良人際關(guān)系的成因主要包括主客觀兩方面。
1.1主觀方面
1.1.1不良生活習慣接受調(diào)查的13級護理專業(yè)100位女生分別來自8個城市，其中僅38%的女生來自市區(qū)。由于家庭環(huán)境和文化背景的不同，以及經(jīng)濟發(fā)展的不同使得她們有著不同的生活習慣和方式。調(diào)查表明，不良的生活習慣大多是引起女生宿舍矛盾的主要根源。如宿舍成員休息時，卻有人大聲接打電話，即使電話的內(nèi)容屬于個人隱私也從不顧及他人感受；少數(shù)女生不注重個人衛(wèi)生，不經(jīng)常洗澡，不勤換衣服，臟衣服數(shù)日不洗，甚至連刷牙洗臉洗腳都能免則免，這些看似平常的瑣事，卻是引發(fā)矛盾或使矛盾升級的重要原因。
1.1.2不良性格性格是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征。不同的人，或性格謙遜驕傲，或勇敢怯懦，或果斷猶豫，或熱情冷漠，或開朗憂郁，或理智沖動，或隨和強勢等。當一個宿舍包含多個性格迥異的個體時，即使是瑣碎小事也容易發(fā)生矛盾。處于青春期的女生如果形成以偏執(zhí)、強迫型、攻擊、分裂等為特征的不良性格，將會嚴重影響女生心理、品行與進步，導致其在人際交往中受挫。往往一個班級里會存在幾例這樣的不良性格，嫉妒心重，以自我為中心，從不在乎別人的感受，不懂得照顧別人的情緒，在教室宿舍等公共場所肆意妄為。
1.1.3欠缺的人際交往技能現(xiàn)今，在校女生絕大多數(shù)是“90后”的獨生女，早已習慣了以自我為中心，遇事不懂設身處地為別人著想，缺乏換位思考的理念，沒有任何感恩的思想，在為人處事方面缺乏基本技巧。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有部分女生只憑借自我感覺與人相處，在遇到問題時，往往不能妥善解決，從而造成在人際交往時被動和孤立的境地。尤其通過對幾起由于女生宿舍矛盾引發(fā)的群體事件的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些女生在面對宿舍出現(xiàn)的矛盾時，心有余而力不足，雖然想解決矛盾沖突，但是卻因為缺乏必要的人際交往技能而不知道如何去溝通，結(jié)果使得一些本來完全可以緩和并逐漸化解的矛盾和沖突反而變得更加惡化，直至最終徹底爆發(fā)。
1.2客觀方面
1.2.1沉重的外界壓力隨著護理專業(yè)就業(yè)形勢的越發(fā)嚴峻，想進三甲醫(yī)院已經(jīng)成為護理專業(yè)學生的第一選擇，為了使自己在競爭中處于有利地位，部分學生往往不擇手段，為了爭取到更多的就業(yè)資本，很多學生暗地里展開各種較量，矛盾不可避免地產(chǎn)生并帶進宿舍。調(diào)查結(jié)果表明，由于女生較男生更為敏感、多疑、且感性情緒大于理性自控能力，不正確的價值觀就會在女生宿舍中蔓延。
1.2.2尚不完善的學校管理和教育體系研究表明，混合宿舍往往更容易引發(fā)來自不同班級的學生之間的矛盾，另外，班主任安排宿舍時往往會忽略宿舍成員的個體特點，因，現(xiàn)實的女生宿舍成員往往會有不利的因素存在。其次，針對大多數(shù)女生人際交往問題的輔導機制并未形成。學校雖然設有心理咨詢室，但部分心理有問題的學生會考慮到面子問題，并不會主動去進行這方面的咨詢。另外，心理輔導教師由于還需要任教其它課程，學生往往并不能第一時間找到心理輔導老師，這一系列的問題使得針對大多數(shù)女生人際交往問題的輔導機制并未真正形成，導致女生缺少獲得系統(tǒng)的人際交往知識的渠道。
2改善女生宿舍不良人際關(guān)系的應對策略
2.1加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好習慣一個人品質(zhì)好，能力強就比較容易受到同學們的喜歡，人們愿意和她相處，成為朋友，反之則需要正確認識自身各方面以及習慣等不足之處，加強各方面的修養(yǎng)，提高自身的素質(zhì)，能理智分析自身的行為習慣是否對宿舍成員的生活造成了影響，這在人際交往中起著關(guān)鍵的作用。
2.2心誠相待，學會體諒別人我們生活在一個多元的社會，人們之間的關(guān)系很復雜，而人的個性卻更加的鮮明，這樣就必然會引起各方面的沖突，懂得包容，學會感恩，在處理人際關(guān)系中學會求同存異，這些都是與宿舍成員相處中所應具備的良好品質(zhì)和健康心理。
2.3懂得換位思考客觀正確的評價同學交往中出現(xiàn)的各種問題，有意識糾正自己的第一印象、思維定勢等，客觀分析行為和行為發(fā)生的背景。懂得去換位思考，對于自己認為不正確，不合適的行為，應該站在對方的立場才能得出合理的歸因，從而豁然開朗。合理的歸因，可以使我們看到事物更多的積極方面的因素，更多的考慮別人的優(yōu)點，這會使我們在宿舍人際交往中更加理智。
2.4掌握一定的人際交往的技巧交往中的技巧就好像是人際關(guān)系中的潤滑劑，它可以使交往雙方在相處過程中增進溝通和理解，很多學生都說，對于熟悉的人在交往時就能表現(xiàn)自如，容易溝通，但是和陌生的人交往時就拘謹，膽小無話可說，這就很有可能造成了交往中的被動，孤立；其次，要注重說話的藝術(shù)，不要用語言剌激別人，還應多參加宿舍活動，在活動中增進彼此的了解和友誼，從而增強宿舍的凝聚力。另外，女生可以通過書籍、網(wǎng)絡等途徑了解心理學與人際關(guān)系學相關(guān)知識，掌握一些基本的人際交往技巧。適當參加一些關(guān)于人際交往的課程、講座等，提高自己人際交往的能力。
作者：神紅玉單位：江蘇淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校