網絡思想的宣傳教育研究范文

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摘要：網絡思想的內涵包括：建設網絡強國的目標性、依法治理網絡的措施性、網絡空間命運共同體的全球性等三個方面。全面分析和準確把握高校、城市、農村各自的特點，然后有針對、多舉措地分別在這些地方進行宣傳，是順利開展網絡思想宣傳教育的關鍵。

關鍵詞：；網絡思想；宣傳教育；中國夢

如今，互聯網已經融合到經濟社會發展的各個方面，影響著人們的思維方式、生產方式、生活方式、學習方式，并且已經成為國家間競爭的新領域。由此可見，互聯網的重要性不言而喻。十八大以來，提出了建設網絡強國的戰略目標，為了有效規范網絡言行、還給網絡一片凈土而提出了依法治網的舉措，為了實現全球網絡共同治理、促進全球網絡健康發展而提出了網絡命運共同體的構想。在新的歷史條件下，我們要深刻領會網絡思想的科學內涵，并加大網絡思想宣傳教育的力度，讓全社會共同形成正確的網絡觀念、依法用網的氛圍，為實現建設網絡強國而努力。

一、網絡思想的科學內涵

十八大以來，審時度勢、高瞻遠矚、與時俱進，從國際國內發展趨勢考慮，站在全局的戰略高度，關于互聯網發表了系列重要講話，對互聯網進行了全面分析、深刻認識，并提出了許多新觀點、新理念，成為了新時期網絡思想。網絡思想具有思想的豐富性、內涵的科學性、措施的針對性、戰略的全球性等特點，具體體現在：目標性是建設網絡強國、措施性是依法治理網絡、全球性是網絡空間命運共同體。

（一）目標性——建設網絡強國

當今世界，環境日益復雜、競爭日趨激烈，國家與國家之間的綜合國力的較量除了經濟、文化、科技等外，互聯網已成為國際競爭的新領域，并且網絡安全事關國家安全。為此，在2014年提出要把我國建設成網絡強國的戰略目標，他強調：“要從國際國內大勢出發……努力把我國建設成為網絡強國。”[1]為了更加凸顯建設網絡強國的堅定決心和重要地位，他強調：“建設網絡強國的戰略部署要與兩個一百年奮斗目標同步推進。”[1]建設網絡強國目標既是互聯網時代的國家的發展方向、要求，又是實現中華民族偉大復興中國夢的重要構成部分。

1、建設成網絡強國的背景。當今世界，以信息技術為核心的科技革命正在悄然興起，互聯網正在深刻地改變著人們生產、生活的方方面面，人類發展已經進入了一個全新的互聯網時代。站在全局的戰略高度，從國際互聯網發展形勢全面分析后，深刻地指出：“互聯網真正讓世界變成了地球村……同時，互聯網發展對國家主權、安全、發展利益提出了新的挑戰。”[2]從國內互聯網發展現狀客觀總結后，辯證地指出：“我國互聯網和信息化工作取得了顯著發展成就……我國已成為網絡大國。”[1]但是“我們在自主創新方面還相對落后……國內互聯網發展瓶頸仍然較為突出。”[1]與此同時，中國共產黨堅持著以人民為中心的發展理念，強調：“讓互聯網發展成果惠及13億中國人民。”[2]因此，從建設網絡大國到建設網絡強國便應運而生，成為了順應時代潮流的發展所需、滿足人民利益的必然要求。

2、建設成網絡強國的要求。關于建設成網絡強國的具體要求，在2014年科學地指出：“建設網絡強國，要有自己的技術，有過硬的技術……要積極開展雙邊、多邊的互聯網國際交流合作。”[1]為了實現網絡強國目標，還提出了四個目標要求，即“網絡基礎設施基本普及……網絡安全保障有力。”[1]在2016年10月，強調：“加快推進網絡信息技術自主創新……加快提升我國對網絡空間的國際話語權和規則制定權，朝著建設網絡強國目標不懈努力。”[3]從“四目標”“五要有”“六加快”明確地強調了建成網絡強國的戰略部署和具體要求，為建設成網絡強國鼓舞了斗志、指明了前進的道路和方向。

（二）措施性——依法治理網絡

互聯網因其具有傳播速度極快、影響力極大、覆蓋面極廣、互動性極強等等的特點，使得每個人都可以輕而易舉的成為信息的者或者信息的接收者。互聯網存在的虛擬性、開放性、風險性、兩面性等等特點，給網絡發展造成了巨大的沖擊、給網絡治理帶來了極大的挑戰。與此同時，互聯網上的隱私受到侵犯、恐怖活動頻繁，網絡監聽、謠言、攻擊此起彼伏，互聯網正遭受到前所未有的危機，原有的互聯網管理體制、治理規則亟待更新完善。因此，加強網絡治理形勢逼人、迫在眉睫。“依法治國”是我們黨領導人民治理國家的基本方略。黨的十八屆四中全會后，全面依法治國開啟了中國法治新時代、推進了法治中國新征程。在2015年第二屆世界互聯網大會開幕式上，強調：“網絡空間同現實社會一樣，既要提倡自由，也要保持秩序。”[4]互聯網的健康發展、長遠發展、服務民眾、惠及民眾也需要進行正確引導、依法治理。指出：“網絡空間不是‘法外之地’……要堅持依法治網、依法辦網、依法上網。”[4]依法治網是現實所需，更是根本之策，依法管網是眼前所需，更是長遠之計，的系列重要講話精神，為依法治理網絡提出了一系列新理念新思想新論斷，為國家互聯網在法治軌道上健康運行提供了制度保障、指明了發展方向，為國家互聯網的發展迎來了新的重大戰略機遇期。網絡空間，是人們的精神家園。網絡空間的生態良好，需要依靠法律的維護；網絡空間的生態惡化，需要依靠法律的懲罰。2013年11月，召開的黨的十八屆三中全會決定提出“加大依法管理網絡力度。”[5]2014年2月，強調：“依法治理網絡空間，維護公民合法權益。”[1]同年10月，召開的黨的十八屆四中全會公報明確指出：“加強互聯網領域立法……依法規范網絡行為。”[6]2016年4月，指出：“依法加強網絡空間治理，加強網絡內容建設……要加快網絡立法進程，完善依法監管措施，化解網絡風險。”[7]同時，還特意針對國外互聯網企業，指出：“只要遵守我國法律法規，我們都歡迎。”[7]依法治理網絡的思想，是中國依法治國的具體體現，是中國特色的治網之道，正在推動網絡治理形成的新面貌。

（三）全球性——網絡空間命運共同體

當今世界，發展形勢復雜、國家聯系密切、全球問題突出。如果一國發生問題，其他國家都會受到牽連，不可能置身事外。2012年底，就任總書記后的首場外事活動就鮮明地提出了“命運共同體”的理念，他指出：“國際社會日益成為一個你中有我、我中有你的命運共同體。”[8]在此之后，不管是在國外進行友好訪問還是在重大國際會議上，多次反復地提到了命運共同體理念，走到哪里，“命運共同體”就講到哪里、傳到哪里。“網絡空間命運共同體”思想是對“命運共同體”理念的最好體現和詮釋，在系列重要講話中經常提及。2014年11月，在首屆世界互聯網大會賀詞中，指出：“互聯網……讓國際社會越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。”[2]2015年12月，在第二屆世界互聯網大會上，又強調：“各國應該加強溝通、擴大共識、深化合作，共同構建網絡空間命運共同體。”[4]2016年11月，在第三屆世界互聯網大會上，再次指出：“攜手構建網絡空間命運共同體。”[9]“網絡空間命運共同體”思想的提出與形成是“命運共同體”理念的深入發展和具體體現，更是網絡思想對全球網絡治理體系所作出的新貢獻、為全球網絡安全有序所提供的新方案。互聯網是一個相互聯通的網絡空間，在給國際社會帶來新的發展機遇的同時，也讓全球發展面臨著新的挑戰。互聯網是人類的共同家園，網絡空間前途命運應由世界各國共同掌握，網絡空間的安全是國際社會的共同責任，需要世界各國共同參與、大家共同維護。為此，在2015年第二屆世界互聯網大會上，針對共同構建網絡空間命運共同體，明確提出了“四項原則”和“五點主張”。提出的“四項原則”、“五點主張”是為了推動網絡空間實現“平等尊重、創新發展、開放共享、安全有序”[9]的目標。的網絡空間命運共同體思想，為全球網絡空間的治理提供了中國方案、貢獻了中國智慧，為全球網絡空間發展帶來了新氣象。

二、網絡思想宣傳教育深刻領會

網絡思想科學內涵是進行宣傳教育的前提，進行網絡思想的宣傳教育是貫徹落實系列重要講話的具體體現。為了體現針對性、實現高效率地進行網絡思想宣傳教育，我們分別對高校、城市、農村地區進行具體地、有側重地開展宣傳。

（一）在高校宣傳教育

當今的大學生是最大網絡使用群體。網絡，改變了大學生獲得信息、吸收知識的傳統習慣，并且已經成為當代大學生獲取信息、吸收知識的主要來源。網絡上的大量信息影響著大學生日常生活、思想行為，一方面，網上信息包羅萬象、多種價值觀呈現，往往導致缺乏社會經驗的大學生對正確的價值觀難以分辨和取舍；另一方面，微平臺信息的零碎化、標題化等特點，往往導致涉世未深的大學生片面地去認識和解決問題。與此同時，新時期大學生思想發展也呈現出獨立性、選擇性、多變性、差異性增強的新特點。因此，為了幫助大學生提高辨別是非的能力、樹立正確的人生價值觀，在高校進行網絡思想宣傳教育就顯得尤為重要且相當迫切。

1、將網絡思想融入高校教育教學中，做到潛移默化地宣傳教育。2016年12月，在全國高校思想政治工作會議上強調：“高校教師要堅持教育者先受教育……更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。”[10]因此，在高校進行網絡思想宣傳教育，首先必須提高教師隊伍對網絡思想的認識水平，尤其是給學生傳授馬克思主義理論、黨的政策方針、先進思想文化的高校思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師、黨務工作者、輔導員等等。第一，對高校思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師而言，在理論知識方面上，要通過不斷的學習培訓、交流探討來普遍夯實理論基礎、練就過硬的理論本領，讓自己在教育學生時有理論、講得出、能說服；在思想宣傳方面上，要善于將傳統方式與新型方式結合，做到與時俱進學生普遍樂意接受的形式，讓學生在不知不覺中受到熏陶。與此同時，學校也要提高思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師在學校的地位、增加思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師的工作收入，使他們熱愛自己的職業、激發自己的熱情，一心一意從事自己的本職工作。第二，對高校輔導員教師而言，要加強高校輔導員隊伍建設。輔導員是與學生溝通交流接觸最多的，對學生的情況也是相對多些了解的。因此，輔導員在和學生平常的溝通交流中，要對學生進行正確的引導和教育，“潤物細無聲”地給學生宣傳網絡思想，引導學生樹立正確的網絡觀念、客觀全面的看待網絡事件、依法依規處理網絡問題、為實現建設網絡強國目標而發奮學習。最后，高校教師之間也要相互配合、互相補位。要在教學、教育、管理、宣傳實踐中，積極的探索高校教師隊伍的協調配合機制，明確分工、加強配合，建立全面協調制度，使管理權限清晰、部門配合緊密的良好局面。

2、將網絡思想融入高校校園文化中，充分借助文化育人功能進行宣傳文化具有激勵、育人等功能，優秀的文化會增強人的精神世界、促進人的全面發展。校園文化是一個學校的精神和靈魂，是一種強大的精神力量。因此，我們要將網絡思想融入高校校園文化中，充分借助文化育人的功能，以便使網絡思想在高校中切實有效地進行宣傳教育，并深深扎根于高校。第一，要高度重視校園文化建設。校園文化建設要符合社會前進方向、體現時展要求、滿足教育精神需要。首先，高度的重視是校園文化建設的前提。政府和高校要注重校園文化的作用，要高度的重視是校園文化建設。其次，充足的投入是校園文化建設的基礎。政府和高校要加大對校園文化建設的投入力度，不管是財力、物力，還是人力。最后，完善的制度是校園文化建設的保障。通過不斷完善校園文化建設的規章制度，來為校園文化的長遠建提供有力、可靠的制度保障。通過校園文化等方面的建設和完善，網絡思想的宣傳教育就有了載體、保障。第二，開展豐富多彩的校園文化活動。符合時代特點、貼近學生生活、形式新穎多樣的校園文化就會被學生樂意接受。為此，網絡思想要借助豐富多彩的校園文化活動來進行宣傳教育。高校校園寬帶WiFi和寬帶是大學生上網必不可少的一個校園硬件設施，高校可利用這個廣闊的平臺普及網絡思想。例如，學校在掌握校園網絡終端服務器時，利用網絡“溫馨小貼士”提醒上網的學生應注意的事項，以及網絡思想的一些常識，涉及微觀層面的有依法治理網絡、健康文明上網等；涉及宏觀層面的有建設網絡強國目標、構建網絡命運共同體等思想，堅持每日一小段，并將之趣味化、多樣化地推送在終端服務器平臺上，吸引上網學生的注意、增添上網學生的興趣，將起到良好的宣傳網絡思想的效果。與此具有同樣效果的還有高校微信公眾號，每個高校可以充分利用自己的微信公眾號給學生每天推送網絡思想的相關文章，讓學生在不知不覺中增長知識、提升自己。

（二）在城市宣傳教育

中國城鎮化進程的快速發展使得越來越多的人口從農村向城市轉移，使得城市在人口構成上體現出復雜性與流動性，在人口分布上呈現出密集型與集聚性，在人口素質上表現出差異性與多樣型。與此同時，城市網絡使用率高于農村使用率，這些特點使得城市具有不同于大學校園和農村地區的特殊性。因此，在城市的實際宣傳教育過程中，我們既要重視事物的普遍性又應該看到事物的特殊性，做到普遍性與特殊性相互結合地進行網絡思想宣傳教育。網絡源于現實又高于現實，網絡的快速發展拓寬了市民的利益訴求渠道、建言獻策渠道、參政議政渠道，具有傳播面廣、互動性強、影響極大等特點，這使得市民民意得到充分的表達、實現信息得到高度的公開。同時，互聯網表現出的匿名性、任意性、隨時性使得每個人得以在網絡世界中自由遨游、任意發言、傳遞信息，這也給一些網絡造謠者、誹謗者、敵對勢力等別有用心的人可乘之機，容易產生一系列的輿論失范、錯誤引導、不可管控的危機。因此，需要規范上網者言行、正確進行引導、凈化網絡環境，還給網絡健康、文明、清凈之地，網絡思想的宣傳教育就尤為重要與現實緊迫了，需要加大網絡思想的宣傳教育力度，讓市民內化于心、外化于行，不斷有序引導市民正確用網、提升市民整體素質。城市里完善的公共服務實施、有利的便民服務條件、眾多的休閑娛樂場所，增加了網絡思想宣傳教育的途徑、創新了網絡思想宣傳教育的方式，實現了網絡思想宣傳教育方式的多樣化、形式的新穎化。加大的網絡思想宣傳力度，需要以各類公共設施為媒介，開展有形的宣傳與隱性的宣傳相結合，通過各種自覺或不自覺的方式對城市市民進行宣傳教育。例如：通過在超市等人群密集地等擺放辨識度高的宣傳欄進行宣傳教育；在高大的寫字樓利用LED宣傳燈進行宣傳教育；在公交車上利用車載電視用童聲播報進行宣傳教育；借助《中國詩詞大會》、《朗讀者》等節目把網絡思想推上節目頻道，創新宣傳方式進行宣傳教育；在城市公園等公共場所利用溫馨提示等方式、木質樹葉等形式進行宣傳教育。

（三）在農村宣傳教育

當前，不斷完善農村基礎設施建設尤其是農村互聯網設施，是扶貧思想的重要內容、是實現農村打贏脫貧攻堅戰役的應有之義。黨十八大以來，在扶貧思想的正確指導下，農村脫貧取得了階段性成果，特別是農村互聯網設施也逐漸普及。為了正確指導農村互聯網發展完善、正確指導農民用網操作、正確引導農民網絡言行，在農村進行網絡思想宣傳教育就顯得相當必要和相當重要。農村思想文化建設的好壞關系到農民能否享受到高質量的文化服務、能否在潛移默化中提高自己的精神境界，并且還關系到農村能否改變不良的風氣、提高村容村貌。然而，農村相比城市而言，在進行思想文化建設方面還會比較滯后、在進行思想宣傳教育的載體方面還會顯得比較單一，并且還存在與農民生活關聯度不大被農民關注度不高等的問題。為此，只有打破傳統宣傳方式、創新宣傳理念，采用農民喜聞樂見的形式，走與農民緊密相結合的道路，網絡思想才會進入農民大腦、扎根農村生活、推動農村發展，并取得良好的宣傳效果。1、積極鼓勵農民工匠、藝人將網絡思想的核心內涵創作成為農民喜聞樂見的文化作品。草根文化近年來成為網絡熱門詞匯，其創作的系列成果為人們所喜愛、被人們所傳唱，可見只有貼近于農民生活的作品、扎根于農民實際的作品才有生命力、感染力，正如指出：“人民是文藝創作的源頭活水，一旦離開人民，文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。”[11]所以藝術家們在創作時應該要努力將網絡思想融會貫通，使農村人們在娛樂的同時能夠受到潛在重要思想的熏陶。2、多舉措并舉，指導農民正確使用網絡。互聯網開始走進農村家庭已經成為一種普遍現象，但是父母輩由于年齡、視力等問題難以熟練掌握網絡基本使用技巧，一方面，子女可借助自身優勢教導父母輩如何正確使用網絡，使其能夠正確利用網絡進行社交、娛樂甚至是經商，自覺遠離網絡犯罪、違法行為；另一方面，村委會可以組織相關專業的工作人員針對農村開展“文明上網走進千萬家”、“規范網絡言行”等學習活動，為不全面了解網絡的農村群體進行有效培訓、正確引導，讓其知道國家樹立的建設網絡強國目標、依法治理網絡的措施、構建網絡命運共同體的全球視野。

參考文獻：

[1]主持召開中央網絡安全和信息化領導小組第一次會議強調總體布局統籌各方創新發展努力把我國建設成為網絡強國[N].人民日報，2014-02-28（1）.

[2]向首屆世界互聯網大會致賀詞強調共同構建和平、安全、開放、合作的網絡空間建立多邊、民主、透明的國際互聯網治理體系[N].人民日報，2014-11-20（1）.

[3]在中共中央政治局第三十六次集體學習時強調加快推進網絡信息技術自主創新朝著建設網絡強國目標不懈努力[N].人民日報，2016-10-10（1）.

[4]在第二屆世界互聯網大會開幕式上的講話[N].人民日報，2015-12-17（1）.

[5].關于《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的說明[N].人民日報，2013-11-16（1）.

[6]中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定[N].人民日報，2014-10-29（1）.

[7]主持召開網絡安全和信息化工作座談會強調在踐行新發展理念上先行一步讓互聯網更好造福國家和人民[N].人民日報，2016-04-20（1）.

[8]同外國專家代表座談時強調中國是合作共贏倡導者踐行者[N].人民日報，2012-12-06（1）.

[9]在第三屆世界互聯網大會開幕式上通過視頻發表講話強調集思廣益增進共識加強合作讓互聯網更好造福人類[N].人民日報，2016-11-17（1）.

[10]在全國高校思想政治工作會議上強調把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報，2016-12-09（1）.

[11]中共中央宣傳部.系列重要講話讀本[M].北京:人民出版社,2016：199.

作者：謝強；劉家喜；鄭重；雷瑩瑩 單位：福州大學