網絡流行語論文范文
前言：我們精心挑選了數篇優質網絡流行語論文文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。
第1篇
調查研究對象為300名合肥某大學的在校大學生和輔導員。采用問卷和個別訪談的形式進行調查。問卷調查和訪談均以無記名方式開展，兼顧性別差異和年齡差異。本研究采用自編的調查問卷，問卷全部收回，有效率94%。問卷調查包括22項內容，涉及獲得流行語的主要途徑、流行語的使用情況及對流行語的態度等內容。調查問卷以選擇題的形式列出調查問題及備選答案，調查對象選擇最符合自己情況的項目。
2調研結果與分析
2.1樣本分布
調查問卷樣本取自合肥某高校在校大學生和輔導員，有效問卷282份，年齡相仿，同屬20—29歲年齡段，性別方面男生多于女生，男輔導員多于女輔導員。
為了解被試對網絡流行語的基本態度，我們列出了“樂意接受”、“可以接受”、“不能接受”、“沒感覺”四個選項，供被試者進行選擇。結果表明，有44.44%的大學生對流行語持“樂意接受”態度，45.14%持“可以接受”態度，2.78%表示“不能接受”，7.64%表示“沒感覺”。由此可見，網絡流行語有相當廣泛的接受主體，大學生對流行語持接受態度。筆者認為網絡流行語是大學生自我娛樂調侃、緩解壓力的一種方式。通過對輔導員群體和學生群體，以及性別群體對流行語的接受情況結果的分析，查x2分布上側分位數表x20.05=7.815；x20.10=6.251均大于3.598，數據顯示輔導員群體和學生群體對流行語的態度不存在顯著差異。
2.3高校大學生和輔導員對網絡流行語的使用情況
調查發現，從對網絡流行語的使用情況來看，學生群體中經常使用的人占37.8%，有時使用的人占45.3%，很少使用的人占14.7%，沒有人從不使用。可以看出，由于流行語的輕松、活潑、幽默，形式短小、精簡，符合年青人語言習慣。通過對輔導員群體和學生群體對流行語的使用情況結果的分析，查x2分布上側分位數表x20.05=7.815；x20.10=6.251均大于3.955，數據顯示我們發現輔導員群體和學生群體對流行語的態度不存在顯著差異。同時，我們對流行語的使用場合進行調查，有87.6%的人認為流行語是在日常生活中使用。12.4%的人認為流行語可以使用在一些正式場合。可見，流行語是由網絡派生出來的新鮮事物，相比較嚴肅、正式的場合而言，學生更愿意選擇輕松、自由的場合來提及。在調查到和哪一類人交流時較多地使用流行語發現，71.1%的學生選擇愿意和同學、朋友使用流行語，和家長、老師使用的比例僅占4.7%。從身份的角度來分析對流行語使用對象來看，查x2分布上側分位數表x20.05=5.911，小于7.164，結果在校大學生和輔導員存在顯著性差異。23.4%的輔導員選擇愿意和學生使用流行語。可見，青年學生觀念更新快，渴求新鮮事物，而家長和教師受傳統文化影響深，語言更新困難，造成彼此的話語體系的不一致，使用流行語的溝通則比較困難。
2.4網絡流行語的主要傳播途徑
網絡流行語的傳播和流行，主要依靠了不同的傳播媒介。調查中看到，61.2%的學生認為，網絡是高校的主要傳播媒介，其次是同學朋友之間的交流，達32.2%，緊隨其后的是影視作品和報紙雜志。可以看出，網絡流行語炙手可熱的現象，反映了青年人群流行文化的獨特性，也體現了網絡獨有的時代性，網絡文化以一種驚人的速度愈來愈深刻地影響著青年人的語言環境、情感模式、思維方法和價值取向。另一方面，網絡文化也存在一定消極影響。其中一點就是道德感的滑坡。在某種程度上，網絡的虛擬特征使部分人迷失了現實的社會角色，產生“游戲人生”的錯覺，導致責任感的滑坡。再則網絡流行語中的粗言穢語，導致道德感的減弱甚至缺失。
2.5高校大學生和輔導員對網絡流行語的態度
大學生對網絡流行語的態度不相同。問卷的調查結果顯示，53.1%的學生持支持的態度，認為流行語是語言朝著新方向的一種發展，有特點，32.6%的學生持中立態度，只有11.3%的學生持反對意見，這類學生認為流行語語言粗俗膚淺、不符合語言規范，影響傳統語言文化，應該限制使用。選擇支持的同學最多，可見流行語本身的一些優點和學生的一些心理特征相符合。為證實這個假設，我們又深入做了流行語吸引因素和評價調查，其中流行語的吸引因素中詼諧性、新奇性、簡潔性、通俗性排在靠前，流行語的評價中，學生主要選擇了社會情緒的宣泄、青年群體的認同、社會新鮮事物的涌現。通過這兩項調查，可以發現流行語生動幽默，表達青年學生釋放壓力，娛樂的情感狀態；流行語求新求異，符合青年學生個性鮮明，追求時尚的思想特征；流行語廣泛流傳，體現青年學生價值多元，時代文化心理。對于選擇中立和反對的學生，我們隨后的調查發現，學生把流行語良莠不齊、破壞傳統語言文化、更新太快這幾個選項排在前面。
3結論
網絡流行語自身的潮流時尚、調侃幽默、形象生動，受到了大學生的青睞。借助于網絡流行語在大學生群體的影響力，分析網絡流行語在高校學生管理工作運用的實然性和應然性，探尋網絡流行語在高校學生教育管理工作中運用的實效性方案，從而提高高校學生教育管理工作的吸引力和感染力。
3.1網絡流行語在高校學生教育管理工作運用的實然性
流行語主要是借助網絡媒介，由大學生為主題的年輕網民創作完成，流行語內容上反映出草根平民實現對社會事件的參與。流行語在形式上常常以符號、數字、字母真實而生動地再現某一社會現象，生動形象，詼諧幽默，拉近人與人之間的心靈溝通距離。目前高校中的輔導員是和學生接觸最密切的群體，這一群體和學生年齡地位相仿，基本都處于20—29歲的年齡段，和青年學生一樣對流行語有很強的認同感。在工作中恰當利用流行語的優勢，真正尊重學生的想法，通過學生喜聞樂見的語言對學生所關注的社會事件和現象，給與引導、講解、傳播，將比傳統單純的說教形式更富有感染力，更能得到學生的認同和接受，有效地提高了工作的實效性。
3.2網絡流行語在高校學生教育管理工作運用的應然性
在高校學生教育管理工作中滲透網絡流行語，儼然成為高校輔導員改進工作方式、提高工作效率行之有效的方法。教育者在傳統的高校學生工作系統中，始終處在一種信息優先，資源優勢的地位，所以在教育過程中較易得到敬重、樹立自己的威信，更有利地開展工作。隨著改革開放的不斷深化，網絡信息的滲透，是對我們在長期工作中積累的教育模式、教育內容、教育觀念的一個巨大沖擊；再則在以流行語為代表的網絡文化侵入，使高校成為沒有圍墻的“虛擬社區”，原有的教育工作原則在這種文化下黯然失色，學生思想教育和管理工作的掌控性、現實性受到弱化。如何在工作中利用流行語，占領思想政治教育陣地，成為高校學生教育管理工作亟待開發的“試驗田”。
3.3網絡流行語在高校學生教育管理工作中運用的實效性探索
3.3.1關注網絡流行語，密切關注大學生的思想動態
借助網絡平臺，大學生可以隨時隨地使用一些流行語抒發自己的心情，可以與別人分享喜悅，可以抱怨，可以發泄，可以求教。因此，通過流行語便可以及時了解青年學生的思想動態和需求，為增強大學生思想政治教育的針對性打下基礎。流行語通過網絡平臺和日常口語傳播，高校輔導員可以通過關注學生的網絡狀態迅速了解當下大學生關心的熱點和焦點問題，從而有針對性地進行教育和引導；另一方面高校輔導員也可以在日常工作中通過流行語敏銳地捕捉到學生的情緒狀態，必要時及時介入一些事件，化解矛盾和沖突，有針對性地給予關心和幫助。
3.3.2使用網絡流行語，努力建立和學生共同的話語體系
我們對流行語應精挑細選，分清對象，分清性質，分清場合，恰當運用。輔導員在使用流行語時，要根據學生年齡、性別、性格、理解力以及網絡文化背景等各方面不同的情況，考慮選擇與對象符合的網絡流行語。此外，流行語也有消極低俗的一類，這類流行語不僅不能拉近師生距離，反而降低教師品質，有損教師形象。因此，輔導員在使用流行語時，一定要把握分寸，選擇那些內容健康、格調高雅、幽默活潑的類型。再者，輔導員在使用流行語時，要注意分清場合，不能僅僅為流行而使用，往往會造成矯揉造作，形成不了經典教育。
3.3.3研究網絡流行語，高效指導在學生教育管理工作的實踐應用
第2篇
1.生澀詭異的時髦美學特色
傳統文學衍生至今，有著一定的規律、相應的模式與語言，可謂之，文學藝術的世界是一個充滿幻象的世界，一個詩情畫意的世界，一個美輪美奐的世界。構成這個特殊審美世界的基本材料是文學語言，文學語言有別于社會交際中人們通用的語言，是一種修飾了的高雅、精煉、規范于社會生活中通用言語的語言。當今的網絡文學語言強力地沖擊著傳統文學語言，不為傳統文學語言所束縛，只需符合詩意邏輯中的人類體驗的真實即可拿來所用，極力彰顯語言的表現功能，使之蘊涵作家獨到的知覺、情感、想象等心理體驗，想方設法的創造新鮮詭異的時尚語言，將普通語言進行變形、扭曲，讓讀者從創意的生澀中感受到時代語言新奇奧秘的氣息，領略創作者的“創造發明”。如用“520”表意“我愛你”；用“04551”表達“你是我唯一”用“2014”表意“愛你一生一世”。用字母的形式替代漢字表情達意的做法雖早已有之，但不及網絡文學中使用得如此有創意和有蘊義，且節奏動聽上口，流行速度極快，約定俗成般的成為日常生活中的流行語。還有用字母“MM”“GG”“DD”諧音妹妹、哥哥、弟弟的意思等等。網絡語言生澀與時尚的登場亮相招惹得語言學家大聲疾呼，網絡語言需要整肅，漢語文字需要搶救，面對著語言學家的權威教化，網絡文學語言生澀搶眼的詭異美魅力不減，依舊是我行我素，甚至于變本加厲、推陳出新的在驚詫于網民和國人的視聽，帶來一輪又一輪讓人不由自主人的贊嘆和效仿的美感。
2.野性雜糅的粗獷美學特色
網絡文學的欣賞行為是一種瀏覽行為，瀏覽意為粗略地看一遍。適合于粗略看一遍欣賞行為的網絡文學作品必定是一種速食文化，或謂之簡約文化。網絡文學作品是速成的，常常是創作者有感即發、一蹴而就的，是在隨時隨地情況下的一氣呵成般的產物，所以，它不可能如同傳統的經典文學作品一樣，進行主旨立意、謀篇布局、遣詞造句上的反復推敲，常常可能是有著某些思維混亂的、錯白字不乏的，甚至于內容表達不夠完整的，但網絡文學的功能則顯現出一種超越傳統文學的感染力和“殺傷力”，其根源在于網絡文學的收放自如的簡約美，網絡文學語言簡約、輕松、幽默、歡快、高漲的外顯風格會給讀者以休閑般的輕松和愉悅。發展速度極快的網絡文學仿佛在人們不經意間，就“千樹萬樹梨花開”般的創作出甚多合許多甚有藝術感染力的作品，更有佳作不僅被網民們廣為推崇，而且進入大雅之所的文學殿堂，被傳統的名作家所認可，被社會主流文化所認可。在陳思和、嚴鋒主編，春風文藝出版社出版的《21世紀中國最佳網絡寫作》一書中，即對網絡文學作品從內容角度歸納為塵世篇、幻想篇、戲擬篇、私語篇、雜論篇等五大類。作為網絡文學的文字，在包容量上相對于傳統文學必定是簡約的，因為在這些作品中，帶有紀實性的心情告白、網戀故事、瑣屑人生、旅游筆記、校園寫真等作品占有很大比例。網上燃情、心情告白、武俠天地、失戀況味、小說雜文、散文隨筆、詩詞韻文、文學評論、菁菁校園、旅游筆記、留學生活、科幻世界等類別都可讓讀者在相對于閱讀傳統文學作品所用的實踐要減少得多的情況下一睹為快，網絡文學的點擊率呈高效率便是自然的道理。從網絡文學的題材和具體內容看，不在意作品的長度和深度，不把意義的深刻性作為審美追求的終極目標，它所追求的是讓壓力過重的現代人能夠在瀏覽簡約的網絡文學作品中得到情感上的方式和宣泄。因此，網絡文學的語句構成簡單，雜糅、甚至于粗獷、野性漸成趨勢。
二、網絡文學的流行元素
1.網絡文學的屏幕話語體制流行元素
網絡文學的屏幕話語體制給予了文學創作者可直抒胸臆、盡情抒懷的創作機會和創作自由，打破了傳統文學精英化、專業化的話語體制，撼動了傳統文學流傳自今的穩定的話語表述系統，可謂是在網絡媒介這個創作平臺上，傳統文學的表達形態被打開了一個缺口，由這個缺口摻雜進了新的話語美的元素，這種話語美的元素是民間的、即時即興的、貼近百姓欣賞美的話語平臺，撩開了文學話語體制的別樣面紗———自由的盡興的屏幕話語體制，在網絡這個虛擬的社會中網絡文學作者可以放飛創作的想象，自在的翱翔于文學創作的意境之中。同樣，讀者的閱讀活動不再被閱讀紙質文學作品的條件所局限，只要有一部在線的電腦和手機，隨時隨地都可利用屏幕閱讀，還可以將自己的閱讀體會隨時隨地的發表于網上。
2.網絡文學的平民化色彩流行元素
網絡文學是一個人人平等創作和閱讀的廣闊天地，容得下任何有興趣或有志于文學的各類人士，不拘年齡，青年人、中年人、老年人均可展示；不拘水平，老手、新手、高手與拙手均試身手。它具有普及與提高并重的特點，更傾向于普及推廣；它雅俗共賞，更偏向于人民大眾喜聞樂見的通俗文化。它的讀者群體最廣泛；而人們的參與性也是其他任何報章刊物、廣播電視、各色媒體無法與之比肩。當然其讀者、作者群體必然是龐雜的，他們的文化水平、文學修養、思想品格及情操各不相同，甚而有可能呈天壤之別，這是毫不為怪的。我們在網上會看到一些拙劣的、幼稚可笑的、甚而是“虛妄”的作品。其實，這樣的現狀并不會傷及網絡文學的大雅，這些作者會在游泳中學會游泳，在創作的不斷品味和比較中取得進步。至于某些網上的“文痞”，會被讀者逐漸冷遇，沒有了閱讀市場的作品，生命力自然難于保持。可以說，網絡文學的平民化色彩吸引了眾多的文學愛好者。平民化的著作群、平民化的讀者群和平民化的參與，使得網絡文學迅速流行起來，
3.網絡文學的時尚性元素流行元素
第3篇
中國當代流行音樂的理論研究
一是審美內容的人性化。中國當代流行音樂已經完成了從一切為政治服務到大眾化娛樂和反映作者內心情感和社會現實的階段，音樂也逐漸從上層建筑中走下神壇，進入到廣大的人民群眾中，特別是流行音樂，得到了更加廣泛的流傳。在中國當代流行音樂中,愛情、親情、友情成為選用最多的流行音樂題材，體現著它對人類美好愛情的尊重與關注。二是社會審美形式的多樣化發展。流行音樂具有的開放性與多樣性是其最為突出的特點，如民謠、搖滾、RLB、影視金曲等。另外,音樂人通過對時尚音樂和傳統音樂進行比較、研究、借鑒與融合，在實際的音樂傳播中也創新出大量人們喜愛的經典作品,音樂人對西北風系列的創新就是其中比較經典的例子。像西北風系列作品這樣的音樂形式的成功，真實地反映了當前社會審美形式的多樣化發展的趨勢，更加反映了流行音樂的多樣化趨勢。三是流行音樂審美對象向大眾化方向發展。流行音樂吸收于大眾文化精華，經過社會媒體進行傳播，傳播到人民群眾生活的各個角落，因而擁有了更為廣闊的傳播空間。同時如羅大佑等具有濃郁人文情懷和強烈批判精神的流行音樂創作者,在這種情況下，音樂人們同樣能夠將文化傳統與現代化、東西方優秀因素等方面進行創新性結合，從而使流行音樂符合人民群眾的需求，達到人民群眾精神文化要求，同時還可以彌合世界各種不同文化的陌生感,流行音樂文化的多樣性促成了其審美對象的大眾化。四是意識形態對流行音樂生產的影響。
在以中國為代表的大多數社會主義國家里，這種大眾媒介意識形態可以控制社會輿論，大眾媒介其本身就具有為人民服務的任務。社會主義國家的大眾媒介就是代表著黨和人民利益，強調從感情上與人民溝通，來維持社會的穩定。長期以來，我國的意識形態宣傳和對外傳播是通過執政黨的直接領導,運用報紙、廣播、電視等一切可以利用的媒體，采取多種宣傳方式對我們黨的路線方針政策進行宣傳落實，從而實現意識形態與大眾傳媒的緊密結合。
網絡媒介與我國流行音樂
隨著科技的不斷進步，數字化技術的日益成熟,加上網絡媒介的不斷流行，這些因素都促使大眾媒體領域得到極大發展，特別是流行音樂領域,網絡媒介所帶來的影響變化影響深遠。網絡媒介加劇了藝術與生活的融合趨勢,流行音樂明星也拉近了與普通人的距離,操作方法較為簡單的音樂制作軟件的運用,使得社會大眾都可以輕而易舉地將自己演唱的歌曲傳輸到網上，大大促進了流行音樂的普及和發展。網絡媒介旳技術特點包括開放性和自由性，在網絡媒介的廣泛應用于世界范圍內的形勢下，人們有條件跨越國界線的范圍,了解到世界范圍內的各種政治經濟、文化藝術。網絡媒介所具有的優越性使網絡成為國際傳播活動的首選，網絡所具有的自由性，并不是沒有監管，這種自由是信息選擇與音樂制作的自由，而不是信息性質與無選擇的自由，這一點一定要弄清楚。
網絡媒介與網絡數字流行音樂現狀
網絡媒介使用現狀。一是互聯網。中國網絡用戶的數量巨大,下載音樂、觀看視頻等娛樂休閑功能在進一步增強。二是移動網絡。3G技術的運用極大地推進了網絡的發展。日漸成熟的3G無線網絡以及由于生產規模的擴大而使手機的價格不斷下降，手機價格的下降，為以手機上網為前提的移動網絡得到迅速發展，使用手機網絡的人群也不斷增加，網絡音樂也在這一變化過程中不斷地發展壯大。我國當前網絡音樂的發展現狀。實際上我國網絡音樂行業的絕大部分收入主要來自于手機用戶付費,對于互聯網的使用，人們大多傾向于免費聽音樂，互聯網收入也多來自于音樂服務商提供的廣告費用，原創音樂的價值沒有發揮出來。隨著網絡的發展變化，人們逐漸向利用手機付費來聽原創音樂或是喜歡的音樂的趨勢發展,并且伴隨著網絡新技術的應用以及網絡音樂內容形式與數量不斷增多,網絡音樂在未來幾年將有巨大的發展空間。不過隨著人們對網絡媒體蘊含的巨大市場和發展潛力的不斷認識,越來越多的歌手和唱片公司將自己的音樂作品到網絡媒介上，特別是手機使用的普遍，手機媒介逐漸成為潮流。手機彩鈴和手機來電鈴聲兩種功能的設定為手機下載原創流行音樂提供了需求。同時手機來電鈴聲對流行音樂的使用也非常廣泛,特別是90后一代。隨著智能手機的普及,人們可以有選擇地將網絡流行音樂下載并設置為來電鈴聲，人們對手機彩鈴和來電鈴聲使用流行音樂的現象,為傳統唱片行業重新帶來了新的發展機遇。網絡流行音樂的演變。
當前隨著網絡媒介的不斷進步以及各種相關網絡技術的支持強化,我國的網絡流行音樂從無到有,再到現在的相當流行，只用了短短幾年的時間。以原創、翻唱、惡搞三種形式為主的網絡流行音樂，其最大的特點就是平民化,大量熱愛流行音樂的人在欣賞完網絡作品后,大都對網絡音樂產生了興趣。這種流行音樂明顯區別于傳統唱片行業的運行模式，在網絡上沒有經濟、利益的束縛，音樂制作者可以無所束縛的展示自己的才華,抒發自己的情感，反映社會的不良現象。由于網絡媒介擁有傳播速度快的特點,網絡流行音樂一經,便會在很短的時間內傳到各個網站，并且轉載點擊率也會急劇增加。現在網絡流行音樂已經進入到大眾化時代,每個人在網絡上不僅可以下載、試聽唱片公司制作發行的流行音樂,還可以創作、錄制、上傳自己的作品,可以不通過任何形式宣傳,也不通過任何形式的包裝，網絡音樂就可以在一夜之間大紅大紫。如雪村唱的《東北人都是活雷鋒》，歌曲通過網絡不僅得到迅速傳播，而且其中歌詞還形成當年全國的流行語，可見網絡的傳播能量。
網絡流行音樂出現新文化
20世紀90年代,周星馳主演的具有無厘頭表演風格的《大話西游》等影片，取得了巨大的成功。周星馳的無厘頭表演風格不僅使無厘頭一詞的含義得以延伸，而且還逐漸發展成為一種流行文化。無厘頭文化作為一種新的文化形式,是通過對日常生活微小的細節、普通的語言和動作等進行藝術的表達,形成觀眾意想不到的、令人哭笑不得的喜劇效果。無厘頭文化的出現使他們能夠對現實生活和無與倫比的權力進行無情的批判，他們的服裝極具夸張性、語言也是夸張的重復,這些特點從另一面反映出人們對現實生活的無奈和辛酸，也反映出人們對人生的真實感受。另外，隨著社會經濟的發展和流行音樂的不斷完善，近來網絡中突然流行具有惡搞性質的視頻，并受到人們的追捧，惡搞視頻的出現為大家提供了更為廣闊的大眾傳播舞臺。同時制作者還可利用大眾媒介在審美觀念和價值取向上呈現出多元化的特點,通過從生活中的事物提取素材,充分運用各種表現手法,將原有詞匯創造出新的內涵，從而使原有詞匯具有新的表達形式。同時網絡惡搞也是一種宣泄人們內心不滿的好方法,網絡惡搞可以為人們制造出一種適合自身需求可以釋放情感的虛擬世界,使人們能夠自己的世界里盡情地宣泄，以求短暫的解脫，釋放壓力，以便更好地工作學習。隨著社會發展，流行音樂逐漸深入到人們生活的各個方面，欣賞流行音樂成為人們必不可少的娛樂環節。
