經(jīng)濟(jì)增長視域下的教育投資論述范文

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從2002年到2008年，內(nèi)蒙古勞動投入和勞動投入增長速度逐年增加，對經(jīng)濟(jì)增長的平均貢獻(xiàn)率為5．78％；資本投入增長速度很快，其平均增長速度為27．53％，同內(nèi)蒙古GDP、人均GDP的平均增長速度相同，資本投入對經(jīng)濟(jì)的平均貢獻(xiàn)率為64％；技術(shù)進(jìn)步增長率呈下降趨勢，其比率徘徊在5％左右，技術(shù)進(jìn)步的貢獻(xiàn)率從41．03％下降到28．46％。

單看2008年的數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古產(chǎn)量增加的資本貢獻(xiàn)率是65％，勞動貢獻(xiàn)率是7％，技術(shù)進(jìn)步貢獻(xiàn)率是28％，如表1所示。內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量增加72％源于對資本和勞動的投入，只有28％源于技術(shù)進(jìn)步。由此可以充分說明內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)增長屬于粗放型增長。而粗放型的經(jīng)濟(jì)增長方式不利于內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，有悖科學(xué)發(fā)展觀。因此，內(nèi)蒙古應(yīng)該轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，從主要依靠資金投入及能源、原材料和勞動力消耗轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽刻岣呱a(chǎn)要素的使用效率、技術(shù)進(jìn)步、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理和提高勞動者素質(zhì)；從主要依靠鋪新攤子、上項(xiàng)目、擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模，轉(zhuǎn)變?yōu)榱⒆悻F(xiàn)有基礎(chǔ)，重視現(xiàn)有企業(yè)的改造、充實(shí)和提高。（2）能源拉動型經(jīng)濟(jì)增長。

2000年國家實(shí)施西部大開發(fā)后，內(nèi)蒙古能源消費(fèi)和能源供給急速增加，內(nèi)蒙古不僅承擔(dān)自身著高耗能產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)張對能源的巨大消耗如：鋼鐵、有色金屬、電力、化工、建材等產(chǎn)業(yè)，還肩負(fù)著為東部地區(qū)輸送能源的使命，因此，2008年內(nèi)蒙古能源生產(chǎn)總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其消費(fèi)總量，能源供給總量是消費(fèi)總量的兩倍。

2000年到2008年內(nèi)蒙古能源消耗的平均增長速度高達(dá)18．3％，高出全國同期平均增速6．1％，10個百分點(diǎn)。內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)增長速度和能源消費(fèi)速度之間存在著長期的均衡關(guān)系。內(nèi)蒙古能源消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長的彈性是1，0951，即內(nèi)蒙古能源消費(fèi)每變動1個百分點(diǎn)，帶動經(jīng)濟(jì)增長變動1．0951個百分點(diǎn)，1990－2008年間能源供給對內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率達(dá)到21．56％，說明內(nèi)蒙古能源供給對經(jīng)濟(jì)增長起到巨大的推動作用。加之內(nèi)蒙古粗放型的經(jīng)濟(jì)增長方式直接導(dǎo)致能源利用效率低、消耗高，這不僅對寶貴的自然資源造成嚴(yán)重的浪費(fèi)，對生態(tài)環(huán)境也造成了極大的負(fù)擔(dān)和破壞，這與經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展之路相悖。

內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)增長過程中存在的問題

（1）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級緩慢。近幾年，內(nèi)蒙古進(jìn)入工業(yè)化快速發(fā)展時期，第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已經(jīng)超過第一產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的總和。二次產(chǎn)業(yè)中，金屬冶煉、煤炭開采、電力熱力、食品制造、農(nóng)副食品加工、化學(xué)原料及制品制造等支柱產(chǎn)業(yè)在全部行業(yè)增加值中所占比重超過60％上，而且其整體規(guī)模和綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，但是這些產(chǎn)業(yè)都存在產(chǎn)業(yè)層次低，技術(shù)創(chuàng)新不足等問題。我們可以看到內(nèi)蒙古支柱產(chǎn)業(yè)大多屬于上游產(chǎn)業(yè)、初級加工業(yè)、重化工業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是以資本投入和勞動投入為背景，人力資本水平低，產(chǎn)業(yè)自主增長能力不強(qiáng)。雖然，內(nèi)蒙古的支柱產(chǎn)業(yè)經(jīng)過幾年的大力發(fā)展已具規(guī)模。但是還存在技術(shù)裝備水平低、產(chǎn)品工藝水平低，產(chǎn)品檔次低的問題，這與發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)生產(chǎn)力相比，還存在很大差距。這必然影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

（2）科技創(chuàng)新能力不足。2008年2月29日，中國人民大學(xué)創(chuàng)新指數(shù)研究課題組了《中國創(chuàng)新指數(shù)研究報告》，［3］在該報告中創(chuàng)新指數(shù)共包含8個方面創(chuàng)新要素，分別是創(chuàng)新資源、攻關(guān)能力、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、價值實(shí)現(xiàn)、人才實(shí)現(xiàn)、輻射能力、持續(xù)創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)能力。其中制造業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新指數(shù)包含自主研發(fā)創(chuàng)造能力、創(chuàng)新價值實(shí)現(xiàn)能力、市場創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)能力、管理創(chuàng)新能力、工藝設(shè)備創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新效率和創(chuàng)新績效等7個子要素的50個指標(biāo)，能夠非常直接地反映生產(chǎn)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力。在該報告中，利用這些指標(biāo)測算了全國各省制造業(yè)的創(chuàng)新能力，并對各省制造業(yè)創(chuàng)新指數(shù)進(jìn)行排名，結(jié)果顯示內(nèi)蒙古制造業(yè)創(chuàng)新指數(shù)是37，居全國倒數(shù)第三。排在前三名的分別是北京、廣東和天津其指數(shù)分別為67、66、65。這充分說明，內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)領(lǐng)域科技創(chuàng)新能力差，與全國各地區(qū)相比處于低水平。

（3）人民生活水平改善緩慢。從圖1中我們可以看出，從2002年到2010年內(nèi)蒙古GDP和人均GDP增長速度遠(yuǎn)高于人均收入的增長速度，人均GDP的平均增長速度是24．73％，人均收入平均增長速度是14．05％，人均GDP平均增長速度比人均收入平均增長速度高出10個百分點(diǎn)。

2010年，在全國各省市城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民人均收入排行榜中內(nèi)蒙古城鎮(zhèn)居民可支配收入17698元低于全國平均水平19109元，在全國排第10名，遠(yuǎn)低于上海31838元、北京29073元、浙江27359元、天津24293元以及廣東、江蘇、福建、山東、遼寧等省。內(nèi)蒙古農(nóng)村居民人均純收入5530元也低于全國平均水平5919元，排全國16名，遠(yuǎn)低于上海13746元、北京13262元、天津11801元、浙江11303元等。北京大學(xué)中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究中心主任楊開忠對2010年全國各省市GDP的含金量進(jìn)行測算，測算方法是人均可支配收入比上人均GDP即人均可支配收入在人均GDP中所占的比重。該指標(biāo)可以體現(xiàn)每單位人均GDP的增長能夠提高多少人均可支配收入，可以衡量一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人們“幸福指數(shù)”的增加程度。測算結(jié)果顯示內(nèi)蒙古GDP的含金量是20．04％在全國排名中倒數(shù)第一，這一排名前三位的是北京、上海和安徽。而世界其他國家人均可支配收入占人均GDP的75％。由此可以得出內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)的快速增長對人民生活水平的改善是緩慢的。

人力資本投資對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用

20世紀(jì)60年代，美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨提出了人力資本理論，他認(rèn)為資本的概念應(yīng)包括人和物兩個方面，即人力資本和物質(zhì)資本。人力資本與物資資本是相對而言的，是指凝聚在勞動者身上的知識和技能可以在生產(chǎn)過程中提高勞動生產(chǎn)率從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長。他曾估算，物力投資每增加4．5倍，利潤相應(yīng)增加3．5倍，而人力投資每增加3．5倍，利潤將增加17．5倍。

1．內(nèi)蒙古人力資本現(xiàn)狀

但是，目前內(nèi)蒙古人力資本緊缺，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高水平專業(yè)技術(shù)人才和高素質(zhì)人才的需求迫切，如表2所示：與這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，北京的從業(yè)人員占37％，其中從業(yè)占3．38％，上海大專及大專以上學(xué)歷人員和研究生及以上學(xué)歷人員的比值分別是31．3％、2．02％。而內(nèi)蒙古的這兩個比值分別是8．2％和0．05％。如此大的懸殊與內(nèi)蒙古目前高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)重不符，制約著經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展。根據(jù)1990－2008年相關(guān)數(shù)據(jù)的測算，內(nèi)蒙古人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率呈波浪式下降趨勢，平均年貢獻(xiàn)率僅為8．34％。這說明內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)增長是以物質(zhì)資本投入為主，人力資本存量對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)很小。

2．人力資本投資對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用

人力資本是指存在于人體之中，后天形成的具有經(jīng)濟(jì)價值的知識、技術(shù)、能力和健康等質(zhì)量因素之和。一是人力資本含量的提高，及勞動者知識、技能、能力的提高將直接促使勞動者本身勞動效率的提高。二是人作為整個生產(chǎn)過程中唯一能動的要素，其人力資本含量的提高會促使物質(zhì)生產(chǎn)要素使用效率的改進(jìn)與提高。三是人力資本含量的提高將有助于提高勞動者管理水平，進(jìn)而提高資源的使用效率。四是由于人力資本存在外部性和擴(kuò)張性（隨著知識存量的增長其所蘊(yùn)含的生產(chǎn)能力將呈現(xiàn)倍增的擴(kuò)張趨勢或質(zhì)的飛躍），人力資本存量的提高對經(jīng)濟(jì)增長的作用呈現(xiàn)出收益率遞增的特性。

（1）促進(jìn)生產(chǎn)領(lǐng)域科技創(chuàng)新。“科學(xué)技術(shù)”是第一生產(chǎn)力，技術(shù)進(jìn)步成為經(jīng)濟(jì)增長的“引擎”，而科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步最終都要通過人的素質(zhì)提高來實(shí)現(xiàn)，也即靠人力資本的不斷積累來完成。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，尤其是在知識經(jīng)濟(jì)時代，任何企業(yè)要想在經(jīng)濟(jì)競爭中立于不敗之地，永葆活力，就必須具備不斷創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新由很多因素決定，但是真正起主導(dǎo)作用的、最根本的因素是人力資本水平，即企業(yè)的從業(yè)人員擁有較高的文化素質(zhì)，技術(shù)水平才能夠真正為產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展尋得出路。

（2）促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整直觀上表現(xiàn)為生產(chǎn)要素在三次產(chǎn)業(yè)、部門、區(qū)域等層面的重新配置過程，是生產(chǎn)要素在部門間配置不合理趨向合理的過程，實(shí)現(xiàn)形式是產(chǎn)業(yè)間要素的轉(zhuǎn)移。通俗的說它包括物質(zhì)資本轉(zhuǎn)移和人力資本轉(zhuǎn)移兩方面。一般來說，物質(zhì)資本的轉(zhuǎn)移是較為容易的，只要資金充足，新設(shè)備、新技術(shù)等物質(zhì)資本都很容易轉(zhuǎn)移。但操作這些新設(shè)備、運(yùn)用這些新技術(shù)的勞動者，卻不能馬上培養(yǎng)出來，他需要長時間的積累。即產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級首先是人力資本的升級，勞動力從第一產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)再向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，這是一個漫長的過程，是人力資本升級的過程，也是對人力資本長期投資的過程。因此，人力資本投資促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵。

（3）增加人民收入。人力資本水平的整體提高可以促進(jìn)人民收入的增加。從個體人力資本水平來看，個人的人力資本積累越高，所從事工種的技術(shù)含量就越高，因此獲得的工資收益就越高。從整體人力資本水平來說，如果某個行業(yè)或某個地區(qū)其整體人力資本水平很高，其生產(chǎn)效率就高，整個行業(yè)或整個地區(qū)的的產(chǎn)量或生產(chǎn)總值就高，自然的這個行業(yè)或地區(qū)人員的收入水平就高。根據(jù)測算：內(nèi)蒙古城鎮(zhèn)人均教育支出每增加l元，城鎮(zhèn)人均可支配收入就會增加10．07元；農(nóng)牧民人均教育支出每增加1元，農(nóng)牧民人均純收入增加5．01元。而居民平均受教育年限每增加l年，居民人均收入就會增加478．03元。

因此，受教育程度是影響內(nèi)蒙古區(qū)居民收入的重要因素之一。這充分說明，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革和先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，原來低水平的人力資本積累已難以滿足內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的迫切需要，尤其是近幾年，第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的迅速擴(kuò)張，對高素質(zhì)高水平人才需求急劇增加，使收入對人力資本的依賴性增強(qiáng)。3．加大高等教育投資的必要性和重要性人力資本水平的提高是通過人力資本投資完成的，人力資本投資的方式很多，主要包括正規(guī)教育、在職培訓(xùn)、健康保健以及遷移等。其中教育投資是人力資本投資最基本的方式。教育投資是指以一定的成本支出為代價來獲得接受正規(guī)教育的機(jī)會。教育分初等教育、中等教育、高等教育三個階段。從表3中看到，具有大學(xué)及以上學(xué)歷的勞動者80％以上分布在第三產(chǎn)業(yè)，具有小學(xué)學(xué)歷的勞動者85％以上分布在第一產(chǎn)業(yè)，初中學(xué)歷者60％以上集中在第一產(chǎn)業(yè)，高中學(xué)歷50％以上集中在第三產(chǎn)業(yè)。由此我們得出，產(chǎn)業(yè)層次越高對勞動者的學(xué)歷要求就越高，技術(shù)含量越高對勞動者的專業(yè)素質(zhì)要求就越高。因此，內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)要改變目前粗放式的經(jīng)濟(jì)增長模式，要提高產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力，要促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、要增加人民的收入就必須對人力資本進(jìn)行投資，大力發(fā)展高等教育。內(nèi)蒙古高等教育要發(fā)展，教育經(jīng)費(fèi)問題是首要解決的問題，加之內(nèi)蒙古教育基礎(chǔ)薄弱，教育經(jīng)費(fèi)緊缺一直是高等教育發(fā)展的瓶頸。根據(jù)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，合理的高等教育經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)能在很大程度上緩解高等教育經(jīng)費(fèi)危機(jī)。下面我們從高等教育經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)的角度，對內(nèi)蒙古高等教育經(jīng)費(fèi)問題展開研究。

擴(kuò)大內(nèi)蒙古高等教育投資的對策建議

1．加強(qiáng)政府投資

根據(jù)《教育法》（1995年）規(guī)定，各級人民政府教育財(cái)政撥款的增長應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長。在第三章的分析中，內(nèi)蒙古教育經(jīng)費(fèi)的絕對數(shù)額都在不同程度的增長，無論是教育總經(jīng)費(fèi)還是生均教育經(jīng)費(fèi)，或是生均事業(yè)費(fèi)中的個人經(jīng)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)都在增長。現(xiàn)在對相對數(shù)值進(jìn)行比較：

（1）教育財(cái)政性撥款與政府財(cái)政經(jīng)常性收入的增長情況如圖3：從2002年到2006年內(nèi)蒙古財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)增長遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于政府財(cái)政經(jīng)常性收入的增長，2007年和2010年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)增長高于政府經(jīng)常性收入增長，但2008年和2009年又有所下降，這說明政府對高等教育的支出存在波動性。而GDP的增長速度始終保持在20％－30％之間。

（2）教育支出占GDP的比重（如表4）。厲以寧曾利用38個市場經(jīng)濟(jì)國家的歷史數(shù)據(jù)建立國際比較模型，計(jì)算出人均GDP達(dá)到不同數(shù)值其教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)該占國民生產(chǎn)總值的比例及增長系數(shù)。當(dāng)國民收入增加到14000億元時，教育經(jīng)費(fèi)占國民收入的比值應(yīng)該達(dá)到6．27％，國民收入每增加1個百分點(diǎn)，教育經(jīng)費(fèi)相應(yīng)增加1．14個百分點(diǎn)。2011年內(nèi)蒙古生產(chǎn)總值剛好達(dá)到14246．11億元，但是教育支出占GDP的比重卻只有2．8％（如表4），這在一定程度上反映出內(nèi)蒙古財(cái)政對高等教育的支出較低，而這一比例與世界其他國家5％－6％的比值相比也相差很遠(yuǎn)。

2．?dāng)U大社會捐贈范圍

社會捐贈作為目前高等教育經(jīng)費(fèi)來源的重要組成部分，具有巨大的潛力，所以我們應(yīng)該積極鼓勵社會捐贈，使得社會捐贈能夠在高等教育的發(fā)展中起到真正的作用。

（1）培養(yǎng)社會捐贈文化形成。我們要培養(yǎng)社會捐贈文化的形成。首先，我們要在全社會培養(yǎng)廣大群眾的社會責(zé)任感與社會使命感，讓群眾意識到公益性捐贈是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)而不是有錢人的專利，從而轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷木栀浝砟睢Ｏ啾让绹磕陻?shù)千億美元的捐款中，有80％是個人捐款，其中70％來自普通人，2003年美國人均私人捐款為828．7美元。其次，要通過各種渠道加強(qiáng)社會捐贈的宣傳工作，向公眾介紹國外先進(jìn)的捐贈理念，深化群眾對教育捐贈重要性的了解和認(rèn)同，逐漸提高全民捐贈意識。最后，要向社會大力宣傳捐贈的相關(guān)優(yōu)惠政策，讓大眾了解到社會捐贈不是無償是可以互利的，從而提高廣大群眾捐贈的積極性，促進(jìn)捐贈事業(yè)的發(fā)展。

（2）在高校建立專門的募捐機(jī)構(gòu)。捐贈收入作為教育經(jīng)費(fèi)來源的重要補(bǔ)充渠道，應(yīng)該受到高等學(xué)校的充分重視。首先，高校應(yīng)該改變以往觀念，從只會向政府部門跑項(xiàng)目跑撥款轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛉鐣で缶栀洠庾R到高等教育的發(fā)展不僅是政府的責(zé)任，而且是整個社會的責(zé)任和義務(wù)，社會的力量更加巨大。其次，高校要建立專門的募捐機(jī)構(gòu)配備專業(yè)人員專門負(fù)責(zé)募捐籌集工作，并將募捐工作當(dāng)成一項(xiàng)重要事業(yè)來做。在具體工作中，高校應(yīng)學(xué)習(xí)和借鑒西方發(fā)達(dá)國家高校募捐的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪季璨邉潱瑢γ總€捐贈項(xiàng)目編寫詳細(xì)的計(jì)劃書，以提高捐贈率。最后，建立規(guī)范化的捐贈管理機(jī)構(gòu)，制定完善的捐贈管理制度，完善監(jiān)督機(jī)制，確保捐贈資金使用的透明度，讓捐贈者了解捐贈資金運(yùn)作的整個過程，充分取得公眾信任，從而促使高校社會捐贈的有效進(jìn)行。

3．大力發(fā)揮校辦產(chǎn)業(yè)和社會服務(wù)功能

充分發(fā)揮高等學(xué)校自身優(yōu)勢，加強(qiáng)高校與企業(yè)合作，增強(qiáng)高校自身創(chuàng)收能力。

（1）政府方面。內(nèi)蒙古政府和相關(guān)主管部門應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)，為高校與企業(yè)的廣泛合作提供有力的外部環(huán)境和優(yōu)惠政策，對不同形式的合作提供不同程度的稅收減免政策，盡快扶持這種合作行為走上良性發(fā)展的軌道；盡快出臺有關(guān)法律、法規(guī)，使雙方合作規(guī)范化制度化，為雙方順利、有效的發(fā)展掃清道路；

（2）高校方面。高校應(yīng)積極利用政府提供的優(yōu)惠政策和寬松的外部環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部科研管理，開發(fā)科研項(xiàng)目不斷積累自身科研實(shí)力，鼓勵成果轉(zhuǎn)化。高校應(yīng)該建立自己專門的科研商業(yè)部門，專門負(fù)責(zé)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與科研成果轉(zhuǎn)化等事務(wù)。其功能主要包括：一是面向社會提供專業(yè)咨詢和技術(shù)支持，主動尋求政府、企業(yè)以及非贏利機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作等。二是代表大學(xué)與各種工商企業(yè)協(xié)商具體合作事宜并簽訂相關(guān)合同。三是向社會廣泛大學(xué)的最新發(fā)明、科技成果等科研信息以吸引社會各組織投資。四是設(shè)立科研基金支持具有商業(yè)潛力但缺乏資金支持的項(xiàng)目，幫助研究者發(fā)現(xiàn)或評估其發(fā)明創(chuàng)造的市場環(huán)境和商業(yè)價值，與研究者一起制定商品化策略與途徑，為科研轉(zhuǎn)化提供商業(yè)平臺。

（3）企業(yè)方面。企業(yè)與高校可以開展多種形式的合作，高校作為高技術(shù)人才的培育基地，其雄厚的科研實(shí)力和人才儲備為企業(yè)提供企業(yè)界把合作作為一種生產(chǎn)投入，它與高校之間的合作表現(xiàn)企業(yè)中能促進(jìn)高科技的發(fā)展，從而給企業(yè)帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。但是在合作的整體方案設(shè)計(jì)中，必須堅(jiān)持近遠(yuǎn)利益兼顧的原則，不能只熱衷于急功近利的“短平快”項(xiàng)目，也應(yīng)適當(dāng)安排一些對企業(yè)今后發(fā)展具有戰(zhàn)略意義的研究項(xiàng)目，防止短期行為。在今后相當(dāng)長的一段時期里，大學(xué)與企業(yè)互惠互利的那種既經(jīng)濟(jì)又高效的科研合作形式，應(yīng)該說是我國高校科研發(fā)展的方向。

作者：李姣李晶單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院蘇司蘭能源天津有限公司北京分公司