高校校園網(wǎng)絡(luò)輿論論文范文

本站小編為你精心準(zhǔn)備了高校校園網(wǎng)絡(luò)輿論論文參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

一、高校必須加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論問題的調(diào)查分析能力

校園網(wǎng)絡(luò)輿論問題極其復(fù)雜，涉及方方面面的問題。高校必須加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿情問題的調(diào)查分析能力。通過調(diào)查研究，透徹分析決定校園網(wǎng)絡(luò)輿論的現(xiàn)實社會關(guān)系，從發(fā)展和現(xiàn)象的因果聯(lián)系中找出校園網(wǎng)絡(luò)輿論發(fā)生、發(fā)展和變化的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。通過調(diào)查研究，正確把握不同層次學(xué)生的思想境界、利益訴求和價值取向，研究校園網(wǎng)絡(luò)輿論建設(shè)的新機(jī)制、新方式、新載體、新內(nèi)容，充分弘揚(yáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論自身的政治優(yōu)勢和整合功能，充分發(fā)揮其凝聚人心、激勵斗志、陶冶品性、凈化靈魂的作用。建立校園網(wǎng)絡(luò)輿論輿情問題的調(diào)查分析機(jī)制。一是成立專門的校園網(wǎng)絡(luò)輿論調(diào)查分析隊伍，依據(jù)一定時間階段內(nèi)校園網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展規(guī)律和總體特點，有針對性對校園網(wǎng)絡(luò)的輿論信息進(jìn)行分類整理、歸納，同時適時召開校園網(wǎng)絡(luò)輿論問題調(diào)研分析專題會議，準(zhǔn)確查找網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿論信息產(chǎn)生的來源，認(rèn)真調(diào)查核實信息人所反映的問題，對校園網(wǎng)絡(luò)輿論輿情的可能發(fā)展趨勢做出正確的判斷，對網(wǎng)絡(luò)輿論信息特別是引起群集效應(yīng)的信息可能產(chǎn)生的影響后果進(jìn)行客觀、具體的評估，及時跟蹤回帖并把調(diào)查結(jié)果向?qū)W校相關(guān)管理部門進(jìn)行及時反饋。二是形成校園網(wǎng)絡(luò)輿論問題的警示分析機(jī)制。采取周通報、月研判、季度分析和年度報告、重特大事件專題研討等形式，對校園網(wǎng)絡(luò)輿論的各類信息進(jìn)行篩選研判。同時，配合學(xué)校職能部門提高對重點階段、重大方針政策、熱點焦點問題的校園網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)測分析。三是建立校園網(wǎng)絡(luò)輿論動態(tài)性分析研判。動態(tài)跟蹤、及時研究校園網(wǎng)絡(luò)上反映的突出問題，認(rèn)真關(guān)注事件的動態(tài)發(fā)展，對于一些波及面大、學(xué)校社會反映強(qiáng)烈的事件要即時跟蹤，并在第一時間會同相關(guān)部門作出反應(yīng)。四是網(wǎng)絡(luò)輿論調(diào)研的診斷反思。對校園網(wǎng)絡(luò)輿論的調(diào)研分析工作要經(jīng)常進(jìn)行診斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)輿情的調(diào)查分析機(jī)制。沒有充分的調(diào)查分析，就沒有發(fā)言權(quán)，就會失去主動權(quán)。有調(diào)查，才能情況明，抓得準(zhǔn);有分析，才有征兆可尋、有端倪可察，才能真正做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。對校園網(wǎng)絡(luò)輿論問題的調(diào)查和研究越深入，就越有利于爭取校園網(wǎng)絡(luò)輿論工作的主動。只有掌握了主動權(quán)，才能把握其趨向性和全局性，做到心中有數(shù)，掌控其發(fā)展動態(tài)，以便更好更快地把問題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)。如果沒有掌握主動權(quán)，就會喪失引導(dǎo)機(jī)會，致使錯誤的思想泛濫蔓延，從而影響校園的思想政治工作和學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

二、高校必須加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)輿論輿情的處理能力

加強(qiáng)對校園論壇、博客、網(wǎng)絡(luò)貼吧負(fù)面新聞的處理能力。高校必須進(jìn)一步建立和完善網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、信息過濾等系統(tǒng)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防控體系。對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)載體欄目新聞、帖子密切關(guān)注，對學(xué)校負(fù)面新聞信息進(jìn)行篩查，必要時對負(fù)面信息人進(jìn)行計算機(jī)IP鎖定，同時啟動信息來源調(diào)查機(jī)制，如果所曝光信息情況屬實，及時處理，并把處理情況以帖子形式上傳，對曝光人進(jìn)行表揚(yáng);如果發(fā)現(xiàn)負(fù)面信息嚴(yán)重失真，還原真實情況，或者屏蔽相關(guān)信息，并根據(jù)情況嚴(yán)重程度決定是否報請公安機(jī)關(guān)調(diào)查追究信息人責(zé)任。

增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)應(yīng)對能力。校園網(wǎng)絡(luò)輿情一旦爆發(fā)，就要及時啟動快速反應(yīng)機(jī)制。校園宣傳載體甚至是校外新聞傳媒機(jī)構(gòu)發(fā)出有利于學(xué)校的聲音，揭示真相。同時加強(qiáng)對大學(xué)生的教育引導(dǎo)，必要時邀請權(quán)威專家、學(xué)者以及政府官員到校演講、座談，對大學(xué)生普遍關(guān)注的焦點、難點問題進(jìn)行解答，同時報保留后相關(guān)的演講、座談視頻、演講稿，并把它們放置到學(xué)校各宣傳陣地、論壇顯眼位置，以突出權(quán)威言論，孤立負(fù)面錯誤言論，引導(dǎo)廣大師生理性思考，遇事沉著冷靜，不要盲從錯誤觀點，做出非理性行為?！耙獜?qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)‘看門人’角色，正確引導(dǎo)青年大學(xué)生通過校園網(wǎng)絡(luò)載體合理有序地參與校園管理和社會問題討論?！苯⑿@網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人制度。校園網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人如同政府在官方網(wǎng)絡(luò)空間里的專業(yè)新聞發(fā)言人，但校園網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人絕不是一個人就能夠擔(dān)任的，因為校園網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人面對的是思想活躍、網(wǎng)絡(luò)活動廣泛的整個大學(xué)生群體，在實際工作中，往往需要一個整體工作團(tuán)隊，是一個工作系統(tǒng)。高?？梢愿鶕?jù)校園網(wǎng)絡(luò)特別是BBS論壇、貼吧等板塊的特點，設(shè)置一定數(shù)量的網(wǎng)絡(luò)板塊新聞發(fā)言人，并對他們進(jìn)行專門的系統(tǒng)培訓(xùn)，代表學(xué)校官方就廣大師生所關(guān)心的校園問題、社會事件等進(jìn)行定期或不定期的，通過組織在線交流、網(wǎng)上訪談、網(wǎng)上討論等活動，引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)言討論，引導(dǎo)正確輿論。在遇到突發(fā)事件時，高校可以通過網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人制度，即時、主動、準(zhǔn)確地權(quán)威信息及校方對相關(guān)問題的解決辦法、措施，第一時間澄清虛假信息，消除誤解、化解矛盾，正確引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿論。

加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)案演練。校園網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)案演練是模擬網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)出現(xiàn)后學(xué)校整體應(yīng)對工作的必要手段，它不僅要準(zhǔn)備多種危機(jī)預(yù)防預(yù)案、危機(jī)控制預(yù)案、危機(jī)應(yīng)對預(yù)案，更是通過教育、培訓(xùn)、演練或計算機(jī)模擬，培養(yǎng)提高高校領(lǐng)導(dǎo)者的指揮能力和相關(guān)職能部門的應(yīng)變能力。高校開展校園網(wǎng)絡(luò)輿論輿情預(yù)案演練，可以利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心終端、機(jī)房等設(shè)備，同時動員思想政治工作人員廣泛參與進(jìn)來，模擬校園網(wǎng)絡(luò)突發(fā)性輿情爆發(fā)和危機(jī)預(yù)防預(yù)案的整體作用狀況，通過演練，掌握校園網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)生、傳播的規(guī)律，提高高校預(yù)防、應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿論輿情的能力。

作者：王煥平單位：黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院