政治教育視域下的時事政治論文范文

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(一)堅持先進思想的指導不動搖

借時事政治促進政治教育，必須有明確的指導思想，即堅持引領當代中國發展的黨的指導思想不動搖。只有這樣，才不會偏離宗旨，樹立正確的政治教育的基本方向。黨的指導思想是政治教育的指南針，它保證了政治教育的正確方向，可以使政治教育少走彎路。在先進思想的引領下，我們要以廣搏的胸襟、睿智的眼光，做到“兩耳要聞窗外事”，積極以符合黨的指導思想的眼光去看世界、探究世界，了解并掌握新的情況，從而總結出有利于政治教育發展的有效途徑。放眼當下，還依然存在與黨的指導思想背道相馳的思想觀念，比如“”邪教思想，我們應該引起警惕，尤其是在政治教育時要摒棄類似錯誤思想的干擾，還黨和群眾一片純潔的政治教育的凈土。

(二)堅持以國情為中心的原則不動搖

在中國，要借助時事政治實現政治教育，必須結合當代中國的基本國情。時事政治分為國內和國際兩部分，萬不能以國際時政牛頭不對馬嘴地搬到中國的政治教育上。當代中國的國情，可以通過國內政治時事獲得基本概貌。我們知道，國內時政涵蓋了政治、軍事、經濟、民生等各大領域并從一定程度反映這些領域的重大問題。因此，堅持“兩耳要聞窗外事”的主張，實質與以國情為中心的基本原則是相通的:堅持“兩耳要聞窗外事”，以敏銳的眼光從時政中挖掘國情的基本要素;而國情是我國近期內的基本情況，以國情為基本原則脫離不開對時政的準確把握。

(三)堅持與時俱進和反思過去相結合

借時事政治促成政治教育，不僅僅是從時政中獲得新的啟示，還在于將時政與過去對比反思，總結經驗，找到政治教育新的思路與出路。“兩耳要聞窗外事”，成功的政治教育必須經得起時間和實踐的考驗，它不可能是教條主義的粗編濫造，也不可能是經驗主義的盲從武斷。真正符合科學發展觀的政治教育，必須立足于大量時事政治的啟發之上，堅持與時俱進，放眼當下和未來，同時不忘總結過去。只有打開眼界，拓寬思維，讓政治教育在時事政治的促成下聯結過去、現在和未來，才能放飛政治教育的翅膀，收到應有的成效。否則，如果一味固步自封，玩掩耳盜鈴自欺欺人的把戲，政治教育就會陷入不可自拔的泥潭。

(四)努力形成良性循環、科學發展之路

借政治時事促成政治教育，反過來，良好的政治教育理論的熏陶與素質的培養，能夠讓我們更好地認清時事政治的本質。這樣，讓時政的學習與促進政治教育進入一個良性循環狀態，這也是科學發展觀在政治教育領域的具體應用。政治教育的終極目的不是為了教育而教育，在于領導人們以正確的政治觀、社會價值觀去促成社會的進步與發展，在于以深厚的愛國情感和民族歸屬感去維護民族的利益與榮譽，在于樹立新的精神風貌，促成人全面而自由的發展。因此，以時事政治促成政治教育的同時，良好的政治教育能夠使民族和社會更好更快發展，促使時事政治呈現新的面貌。如此，一個良性循環的連鎖反應一旦形成，其力量不可估摸。

總之，我們要勇于突破“兩耳不聞窗外事”的局限，繼承林則徐“睜眼看世界”的寶貴精神財富，既要關注國際時事政治，更要關心國內時事政治。要借助時事政治促成政治教育，至少要做好這些:以黨的先進的指導思想作為政治教育前進的指路燈;放眼于國內發展的基本情況，積極以我國的基本國情作為立足點;同時，要不斷總結過去，參照現實，找出一條借時政促政治教育發展的正確道路。最后，還應該讓時事政治與政治教育走上一個良性循環、科學發展的道路。

作者：李龍邢晨單位：河北大學