高校財務管理中會計理論的應用范文
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1.高校投資決策的需要隨著國家對高等教育投入的不斷增加，各高校迎來了快速發展的新時期，許多高校為了擴大辦學規模、提升辦學質量，都在想方設法地通過各種渠道融資和擴建。高校要想在辦學效益與財務風險并存的經濟活動中穩步發展，只靠原有的會計核算方法進行核算是遠遠不夠的，而管理會計理論中所包含的投資決策方法可以為學校財務管理工作提供參考和保障，在理財、信息反饋以及結算等方面發揮作用，從而使學校有效避免許多融資風險。
2.高校財務預算管理的需要目前，我國高校普遍存在著資金使用率低、財務管理不統一以及重復購置等一系列不良現象，在這種情況下，高校借助管理會計理論可以建立起財務預算管理系統，對學校的各項資金收支活動從根本上加以控制，將學校的收入一齊納入到財務預算管理之中，徹底打破預算內資金與預算外資金的界限，有效提升學校資金的使用效率，與此同時還可以依據實際需要編制經費預算執行表，為高校的投資決策提供全面的財務信息。
3.細化高校財務管理的需要高校要想提升財務管理工作的實效性，單靠財務管理部門和財務人員是難以完成的，只有在各部門的統一配合下財務管理工作才能高效的開展。管理會計理論中的責任會計可以按照等價交換的原則指導各部門的經濟往來，將學校各部門劃為不同的責任中心，使之承擔相應的經濟責任，有效細化學校的財務管理，如此一來，不僅可以消除高校財務管理工作中“吃大鍋飯”的問題，而且可以明確學校各部門的財務責任，提升學校職工的財務管理意識。
二、會計理論在高校財務管理中的應用策略
1.構建合理的管理會計體系管理會計理論是從企業的財務管理實踐中發展而來的，高校在財務管理方面與企業存在一定的差距，因此要想在財務管理中更好地應用管理會計理論，各高校需要結合自身的發展實際建立與之相配套的管理會計體系。鑒于此，高校需要協調好管理會計與財務會計的關系，實現二者的有機結合，充分利用現有管理會計理論、方法與工具，制定高校內部的財務管理長遠規劃，要以責任會計為抓手，明確學校各部門的財務責任，從而形成一套與高校財務管理需要相適應的管理會計理論，以便科學、統一地指導高校的財務管理工作。
2.革新管理會計理念與方法管理會計理論涉及管理理念、管理方法以及管理體制等多個方面的內容，高校要想在財務管理中應用好管理會計理論，必須樹立全新的管理會計理念，改進管理會計的方法。為此，高校領導首先要打破原有的管理會計理念，認識管理會計理論的重要性，以戰略管理會計為發展方向，提高對管理會計理論的重視程度，真正把管理會計理論應用到財務管理工作之中。其次，高校財務管理人員也要在學校財務管理部門的統一指導下學習并使用新的管理會計方法，具體包括科學規劃法、合理組織法、有效控制法以及評價考核法等（見圖1），以此來改變過去事后算賬、報賬的落后觀念和方法，切實把會計管理理論應用到財務管理的事前、事中以及事后整個過程，從而實現高校財務資源的優化配置，提升高校的辦學效益。
3.強化高校會計信息系統建設隨著現代信息技術與計算機網絡技術的飛速發展，科技在高校財務管理中的作用日益突出，在此背景下，高校要想提升財務管理的質量和成效，必須要強化會計信息系統建設。為此，高校首先要強化數據庫建設和信息查詢平臺建設，以保證學校財務信息數據的準確性與完整性，為財務管理人員查詢和分析學校資金收支情況提供方便，與此同時有利于財務管理部門監督校內資金的使用情況，避免違規使用資金的情形的發生。其次，學校要與專業的軟件開發商加強合作，結合學校財務管理的實際需要研究、開發管理會計應用軟件，并將其真正運用到財務管理工作之中，這樣一方面可以提高財務預決算的效率和準確性，同時方便學校對財務管理相關部門業績的考評，切實發揮管理會計在財務管理中的促進作用。
4.打造專業管理會計人才隊伍財務管理人員在財務管理事務中扮演著關鍵性的角色，高校要想在財務管理中更加有效的發揮管理會計理論的作用，就必須做好管理會計人才隊伍建設。相對于普通的財務會計人員而言，管理會計人員在專業知識、思維觀念等方面的要求更高，他們既要精通財務會計的原理和方法，又要具備現代經營管理的相關知識，并且擁有對高校財務狀況的分析能力和對高校經濟活動趨勢的預測能力。鑒于此，高校首先要對現有的管理會計人員進行專業技能培訓，通過邀請專家講課、外派學習以及理論結合實踐再教育等形式提高管理會計人員的專業知識和專業能力，提升管理會計人員的專業素養。其次，高校也可以通過公開招聘的形式招募一些專業的管理會計人才，這樣一方面可以完善學校的管理會計人才結構，另一方面也可以借助和發揮專業管理會計人才的帶動作用，切實提升學校管理會計人員的業務水平，從而打造出一支專業的管理會計人才梯隊。
三、結語
在國家實施新的財務制度和會計制度的大背景下，高校要認識到管理會計理論在財務管理中的重要地位，及時轉變管理會計觀念，重視并加強會計信息系統建設、管理會計人才隊伍建設，全面提升財務管理的水平，從而為高效辦學與科學決策提供切實有用的會計信息。
作者：楊昭容 單位：廣東金融學院
