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學生晨跑管理信息系統(tǒng)設(shè)計研究范文

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學生晨跑管理信息系統(tǒng)設(shè)計研究

摘要:新一代晨跑管理信息系統(tǒng)改進了考勤方式、考勤終端識別方式,引入了微信服務號,增加了晨跑的互動性與趣味性,有效促進學生在晨跑運動中自主參與、自我管理、科學鍛煉。

關(guān)鍵詞:晨跑管理;微平臺;考勤系統(tǒng)

一、研究背景

2014年7月,教育部印發(fā)了《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》,規(guī)定學生體質(zhì)測試成績列入學生檔案,學生測試成績低于50分者按結(jié)業(yè)處理。如何在制度機制、考勤方式、學生個人主觀意愿上調(diào)動學生參與體育鍛煉的積極性,為社會輸送身體素質(zhì)良好、專業(yè)技能過關(guān)的高素質(zhì)技能型人才,是學校在學生管理和體育教學中的一項重要任務。

二、管理現(xiàn)狀

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院多年來一直重視對學生的體質(zhì)健康教育工作,學生晨跑成績納入體育課成績、學期綜合測評,制度上保障學生參加課外體育鍛煉。學院采用的管理系統(tǒng)為RFID單點考勤:設(shè)置一個考勤點,考勤時間內(nèi)學生使用校園IC卡在考勤點參與考勤,即視為有效考勤一次。學生通過網(wǎng)頁查詢考勤記錄,管理人員通過C/S客戶端實現(xiàn)對考勤數(shù)據(jù)管理。該系統(tǒng)滿足了讓學生走出寢室,走向運動場的目標,但也存在不足:

1.無法監(jiān)控晨跑距離與速度:現(xiàn)有考勤模式,解決了“有”與“無”問題,無法監(jiān)控學生晨跑的距離與速度。

2.無法杜絕代考勤現(xiàn)象:現(xiàn)有模式下,考勤機通過識別校園卡的卡號確認學生身份,無法杜絕學生持他人卡或一人持多卡進行考勤的“舞弊”行為。同時,在考勤過程中需要在考勤點投入大量人力資源值班監(jiān)督,人力管理成本較高。

3.考勤點設(shè)置受限因素多:因只需單個考勤點的一條考勤記錄,考勤點的設(shè)置需要滿足兩個條件。一方面為使學生達到鍛煉的目標,需將考勤點設(shè)置得離生活區(qū)較遠,另一方面考勤機需要供電、聯(lián)網(wǎng),需考慮布線便捷。

4.不能開展針對性訓練:單點考勤對所有的考勤學生采用統(tǒng)一考勤模式,不能因生制宜制訂對應的運動訓練方案。

三、微模式下的學生晨跑管理信息系統(tǒng)設(shè)計

針對現(xiàn)有晨跑管理系統(tǒng)的諸多不足,設(shè)計了新一代的學生晨跑管理信息系統(tǒng)。新的晨跑管理系統(tǒng)在考勤規(guī)則、考勤機、用戶互動等方面均做了改良。

1.考勤終端。考勤終端選用新型考勤機,采用無線技術(shù)傳輸數(shù)據(jù),考勤方式兼容RFID識別和指紋識別。在現(xiàn)有2個考勤點改造的基礎(chǔ)上,新增2~3個考勤點。

2.考勤規(guī)則。改變單點考勤模式,采用多點考勤:學生一次晨跑中,在兩個及以上考勤點間按照規(guī)定時間進行考勤,有效時間內(nèi)累計里程≥2公里,視為有效考勤一次。為縮短每個學生的考勤時間,一次晨跑考勤中,只需在一個考勤點完成一次指紋考勤用于驗證個人身份,其余考勤點可以使用校園卡考勤。

3.學生終端。在原有WEB查詢系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,建立微信服務號“陽光體育”,管理員可以在微信服務號上天氣情況、鍛煉指數(shù)和體育健康小常識等信息。學生可通過微信服務號實時查詢本人鍛煉信息、班級排名信息,增加晨跑的參與性與趣味性。

4.管理終端。管理員可以通過WEB終端實現(xiàn)以下操作:管理學生信息,根據(jù)體質(zhì)健康測試成績對學生進行分層分類管理,實時導出考勤數(shù)據(jù)生成學生晨跑成績,監(jiān)測、管理考勤終端各考勤機運行狀態(tài)。

四、新一代晨跑管理信息系統(tǒng)優(yōu)勢

新一代系統(tǒng)克服了原有系統(tǒng)的不足,具有以下優(yōu)勢。

1.秉承節(jié)約原則,充分利用原有晨跑管理系統(tǒng)中的考勤點及考勤機,只要在每個考勤點增加若干臺帶有指紋識別模塊的新考勤機即可滿足使用需求。

2.新增加的考勤點,考勤機使用無線傳輸技術(shù),在校園內(nèi)方便布置強電網(wǎng)絡(luò)的空曠區(qū)域布置即可,不需要布置弱電網(wǎng)絡(luò),布線相對簡便。

3.根據(jù)學生體質(zhì)水平不同,按照最近一次體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù),對學生進行分層分類管理,不同學生設(shè)定不同的最低速度標準,真正實現(xiàn)通過晨跑提升學生體質(zhì)健康水平的目標。

4.利用指紋識別和RFID識別兩種考勤方式的結(jié)合,既保證考勤速度,也可防止學生替他人進行考勤。同時在兩個考勤點之間,設(shè)置最短考勤時間限制,避免一些學生利用交通工具參與晨跑。作弊機制的增加,可以有效減少執(zhí)勤人員成本。

5.使用微信服務號,增加了班級排名等互動機制,提升趣味性,有利于推動學生積極地參與晨跑,從而實現(xiàn)鍛煉身體、提升體質(zhì)的目的。新的管理信息系統(tǒng)的設(shè)計,使學生晨跑參與更為“自主化”,管理更加“自助化”,鍛煉更加“科學化”,可以有效促進學院體育管理信息化的建設(shè)。

參考文獻:

[1]高航,賴尚琦,王凱莉.基于指紋識別與RFID技術(shù)的體育鍛煉考勤系統(tǒng)[J].人工智能及識別技術(shù),2013

[2]張瓊英,王能河,張偉剛,等.基于RFID和ZigBee網(wǎng)絡(luò)的通用分級考勤管理系統(tǒng)[J].廣西科學,2016

作者:姚錦秀 單位:浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院

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