本站小編為你精心準備了視覺傳達設計中圖形創意淺析參考范文,愿這些范文能點燃您思維的火花,激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。
摘要:
在視覺信息傳達上,圖形創意能對于完整的圖像信息進行傳達,信息可以通過語言傳達,而圖形創意則可以通過圖形進行傳達,所以,對圖形來說,它是富有意念視覺傳達設計有很長的歷史,從最簡單的符號起源,其中最重要的表現形式就是圖形。在新石器時期,人們就是將圖形刻在陶制品上,以此來傳達信息,人們已經開始賦予圖形象征性。同樣的,在設計圖形時,也是沒有束縛的,表達信息時可以使用任何圖形。但想要把圖形創意設計做好,也需要合理地運用各種圖形創意設計方法。
關鍵詞:
圖形創意;圖形表現;圖形應用;信息傳達
視覺傳達設計有很長的歷史,從最簡單的符號起源,其中最重要的表現形式就是圖形。在新石器時期,人們就是將圖形刻在陶制品上,以此來傳達信息,人們已經開始賦予圖形象征性。同樣的,在設計圖形時,也是沒有束縛的,表達信息時可以使用任何圖形。但想要把圖形創意設計做好,也需要合理地運用各種圖形創意設計方法。
一、圖形創意與視覺傳達設計
視覺傳達設計是一門藝術并被廣泛應用,是用視覺媒體為載體向手中傳播信息的造型活動。視覺傳達設計涉及范圍廣泛,包括VI設計、書裝設計、包裝設計,而圖形的創意設計才是最重要的。創意是新穎、獨特、嶄新的設計思路,用其創造出前所未有的作品。設計者必須要有良好的洞察能力,要有客觀意識、理性的感受生活去開闊自己的視野,創作出獨特的具有創意的視覺傳達設計作品。創意在視覺傳達設計中已經成了最直接的標簽,所以其重要性也愈發凸顯。創意的合理性始終應該放在首位,同時也要注意各種細節,各個元素之間互相協調才能發揮其最完美的效果。而視覺傳達設計中最重要的元素就是圖形創意,進行圖形創意的表現是深刻思考之后的結果也是系統分析創意的中心,充分發揮想象思維將想象意念化、視覺化,這是創意的關鍵。如何構思圖形和其表現形式是圖形創意的靈魂。好的圖形能讓作品充滿生命力,給人以沒得感受,同時也能激發人們的情感共鳴。創意要使觀眾立即明白產品的優點,這就是創意所能達到的最理想的效果。圖形主要是用視覺來實現藝術設計的傳達,一般來說,好的圖形都離不開優秀的創意,而優秀的創意和發散性思維方式的密不可分的。設計的過程實際上就是對創造性思維的體現,所以創意才是圖形的靈魂。圖形創意中又有很多思維方式,例如很多公益廣告中所使用的畫面,都是一些干枯的河道、沙漠等,表現出來提醒大家過度破壞會產生的后果,這就是圖形創意思維方式中的逆向思維方式。邏輯思維也尤為重要,就是按照失誤表面現象聯想本質,來推理、判斷思維活動。這些思維方式越來越多,也就能引發越來越多的創意方案。
二、圖形創意在視覺傳達設計中的應用
視覺傳達設計從開始發展到現在經歷了從商業美術、工業美術、裝潢設計、平面設計等幾大階段的演變,最終獨立成為一個綜合學科。在此期間,圖形創意也在視覺傳達設計的不同領域有了應用。
1、圖形創意在產品包裝設計上的應用
包裝設計是一個不斷發展的概念,具體來說包裝設計就是運用巧妙的工藝手法,為商品包裝進行容器結構造型和美術設計。一個優秀的包裝設計是結構、造型、裝潢三者交相呼應,擁有豐富的底蘊的創造成果。商品經濟對于設計要求也不斷發展,包裝對于圖形的運用,要求我們不僅傳達“字義”,還要能有效傳遞商品的信息內容,同時還要有效利用圖形,對商品的內涵進行進一步發掘。在包裝設計上我們對于圖形創意的運用其實是一種挖掘隱藏內涵,再進一步創造的過程。這就要求我們不僅要將意義表達準確,同時也要把握產品特征,能夠直接展示,這也是其基本原則。
2、圖形創意在書籍裝幀中的應用
現代書籍設計是傳統書卷美和現代書籍的形態的融合和碰撞的過程,力求創造出獨樹一幟具有主觀能動性的產物,啟發讀者的想象力,并在其中找到閱讀的樂趣。傳統文化中裝飾圖形一直被設計師所青睞,運用在各種設計中凸顯魅力。書籍裝幀完成書的版式和封面是以繪畫和二次元的方式表現出來的,設計師要在進行不斷的外包裝的同時,還要挖掘深層次的含義,鋪墊節奏,將藝術的空間感受完全的體現出來。而全書各類要素的內涵需要合理的運用規則去捕捉、去表達。而全書的設計要依據眾多因素:嚴謹的文字排列、到位的書籍形態、有時間感受的余白、準確的圖像選擇、到位的色彩配置、有規矩的構成格式、毫厘不差的印刷工藝、個性化的紙材運用等,這才是能夠讓讀者感動的契機。
三、結語
創新對于視覺傳達設計有著重要的作用,圖形創意更是視覺傳達設計最重要的部分,隨著高科技的不斷發展,不同的時代對視覺傳達設計會不斷提出新的要求,作為一名優秀的設計師必須根據這些客觀條件不斷更新自己的設計理念,運用圖形創意賦予作品無限的活力和生命力。
參考文獻:
[1]肖勇,張尤亮.信息圖形設計[M].哈爾濱:黑龍江美術出版社,2011.
[2]宋若楠.功能中的形式美一探析信息設計中的視覺語言[D].北京:中央美術學院,2011.
[3]李呈讓.具象、抽象和意象形態一解讀造型的三種語言[J].長春:文藝爭鳴,2010.(10):117-119.
[4]歐剛麗莎.《信息時代的信息設計》[M].湖北:華中師范大學出版社,2012.
作者:李航 單位:河南大學歐亞國際學院