《漢語應(yīng)用語言學(xué)研究》由崔希亮擔(dān)任主編,由北京語言大學(xué)對外漢語研究中心主辦的一本教育類部級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于2012年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為年刊,B5開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《漢語應(yīng)用語言學(xué)研究》是一本由北京語言大學(xué)對外漢語研究中心主管,北京語言大學(xué)對外漢語研究中心主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選部級(jí)期刊。 影響因子為0.13 《漢語應(yīng)用語言學(xué)研究》主要內(nèi)容欄目有補(bǔ)白、研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究。。
《漢語應(yīng)用語言學(xué)研究》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:北京語言大學(xué)(發(fā)文量49篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“漢語;語言;教學(xué);漢語教學(xué);語法”;浙江師范大學(xué)(發(fā)文量4篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“漢語;語言;語言認(rèn)同;語言使用;中學(xué)學(xué)生”;商務(wù)印書館(發(fā)文量3篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“語言學(xué);語言;語言學(xué)者;語言教育;語言學(xué)出版基金”。
《漢語應(yīng)用語言學(xué)研究》主要發(fā)文主題有漢語、教學(xué)、語言、漢語教學(xué)、對外漢語、教育、對外漢語教學(xué)、語言學(xué)、漢語國際、語法。其中又以”漢語(74篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學(xué)”(36篇),發(fā)文量第三的是“語言”(25篇),發(fā)文主題最少的是“語法”,僅發(fā)文10篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的教育書刊評價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責(zé)自負(fù)。
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文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。
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文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對,準(zhǔn)確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京語言大學(xué) | 49 | 漢語;語言;教學(xué);漢語教學(xué);語法 |
浙江師范大學(xué) | 4 | 漢語;語言;語言認(rèn)同;語言使用;中學(xué)學(xué)生 |
商務(wù)印書館 | 3 | 語言學(xué);語言;語言學(xué)者;語言教育;語言學(xué)出版基金 |
江西師范大學(xué) | 3 | 教育;國際教育;漢語;漢語國際;漢語國際教育 |
北京大學(xué) | 3 | 漢語;漢語教學(xué);一帶一路;語言;知識(shí)庫 |
北京第二外國語學(xué)院 | 3 | 教學(xué);音節(jié);語言;語言課;第二人稱 |
華東師范大學(xué) | 3 | 對外漢語;漢語;語言;語言能力;適切 |
南京師范大學(xué) | 2 | 語料;地圖;輸入輸出;主觀;主觀性 |
四川大學(xué) | 2 | 英譯;語境;中級(jí)漢語;師生;師生互動(dòng) |
中央民族大學(xué) | 2 | 中文教學(xué);自主學(xué)習(xí)研究;文教;教育;記憶 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家社會(huì)科學(xué)基金 | 12 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 12 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 12 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 11 |
北京市社會(huì)科學(xué)基金 | 4 |
國家自然科學(xué)基金 | 2 |
北京市教委科技計(jì)劃面上項(xiàng)目 | 1 |
國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃 | 1 |
江西省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 1 |
浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題 | 1 |