漢語國際傳播研究雜志

主辦單位:中央民族大學國際教育學院;商務印書館有限公司
主管單位:中央民族大學國際教育學院;商務印書館有限公司

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漢語國際傳播研究雜志基本信息 省級期刊

《漢語國際傳播研究》由吳應輝擔任主編,由中央民族大學國際教育學院;商務印書館有限公司主辦的一本文學類省級期刊。該刊創刊于2011年。主要刊登文學學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為半年刊,A4開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:-
CN:-
期刊類別:文學
郵發代號:-
出版信息:
創刊時間:2011
出版地區:北京
出版周期:半年刊
出版語言:中文
主編:吳應輝
評價信息:
影響因子:-
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漢語國際傳播研究雜志介紹

《漢語國際傳播研究》是一本由中央民族大學國際教育學院;商務印書館有限公司主管,中央民族大學國際教育學院;商務印書館有限公司主辦的面向國內外公開發行的文學類期刊,該刊主要報道文學相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。《漢語國際傳播研究》主要內容欄目有漢語國際傳播理論方法政策實踐、漢語第二語言學教學研究、國別語言政策研究、國際漢語師資研究、國際漢語教學理論與方法。

《漢語國際傳播研究》主要發文機構有:中央民族大學(發文量119篇),該機構主要研究主題為“漢語;教學;漢語教學;漢語國際;教師”;北京大學(發文量12篇),該機構主要研究主題為“漢語;教學;教師;漢語教學;對外漢語”;北京師范大學(發文量10篇),該機構主要研究主題為“漢語;教學;漢語國際;中華文化;文化”。

《漢語國際傳播研究》主要發文主題有漢語、教學、漢語教學、漢語國際、教師、國際漢語、語言、教育、對外漢語、文化。其中又以”漢語(225篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(107篇),發文量第三的是“漢語教學”(68篇),發文主題最少的是“文化”,僅發文27篇。

漢語國際傳播研究影響力及榮譽

漢語國際傳播研究投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:文學及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外文學學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的文學書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

漢語國際傳播研究數據統計

  • 總發文量:258
  • 總被引量:278
  • 平均引文率:4.619
  • H指數:9
  • 期刊他引率:--
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
中央民族大學 119 漢語;教學;漢語教學;漢語國際;教師
北京大學 12 漢語;教學;教師;漢語教學;對外漢語
北京師范大學 10 漢語;教學;漢語國際;中華文化;文化
北京語言大學 7 漢語;教學;語言;語言傳播;留學
中國人民大學 5 教學;漢語;漢語國際;中文教育;MTCSOL
南開大學 4 漢語;循序;循序漸進;語區;偏誤
商務印書館 4 漢語;對外漢語;漢語專業;用法;語料
云南民族大學 4 漢語;語言;語言價值;語言文化;語音
紐約城市大學 4 教學;教學法;漢語;學法;教學意識
高等教育出版社 4 漢語;國際漢語;語言;語言教學;體驗式
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 35
中央高校基本科研業務費專項資金 8
教育部人文社會科學研究基金 4
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 3
教育部“新世紀優秀人才支持計劃” 2
國家高技術研究發展計劃 1
國家大學生創新性實驗計劃項目 1
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 1
上海市教育科學研究規劃項目 1
中央民族大學自主科研計劃項目 1
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

漢語國際傳播研究文章摘錄

  • 來華留學教育與京滬高等教育國際化及經濟貢獻度比較研究 作者:凌德祥
  • 漢語在美國的傳播歷史——紀念美國中文教學界三位巨匠 作者:陳東東
  • 語言認同與漢語國際傳播 作者:韓曉明
  • 韓國高等教育中的漢語科目設置情況調查報告 作者:張敬; 伍晨辰
  • 漢語國際推廣背景下的韓國漢語教學 作者:丁存越; 金建佑
  • 初級階段日韓留學生識字量與字的構詞數關系初探 作者:趙果
  • 《現代漢語分類詞典》由商務印書館出版 作者:--
  • 比利時漢語推廣現狀與展望 作者:王端
  • 談談AP中文教材和AP中文測試的中國文化成分 作者:姚道中
  • 漢語傳統文獻經典國際傳播語言文化二重屬性分析 作者:李志凌
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