高等教育與學術(shù)研究雜志

主辦單位:清華大學
主管單位:清華大學

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高等教育與學術(shù)研究雜志基本信息 省級期刊

《高等教育與學術(shù)研究》由--擔任主編,由清華大學主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于2006年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術(shù)觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊為月刊,A4開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:--
CN:--
期刊類別:教育
郵發(fā)代號:--
全年訂價:¥ 180.00
出版信息:
創(chuàng)刊時間:2006
出版地區(qū):北京
出版周期:月刊
出版語言:中文
主編:--
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高等教育與學術(shù)研究雜志介紹

《高等教育與學術(shù)研究》是一本由清華大學主管,清華大學主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 《高等教育與學術(shù)研究》主要內(nèi)容欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

《高等教育與學術(shù)研究》主要發(fā)文機構(gòu)有:山東大學(發(fā)文量3篇),該機構(gòu)主要研究主題為“NEIGHBOR;SPIRITS;隱蔽文化;英語;英語習語”;天津商學院(發(fā)文量3篇),該機構(gòu)主要研究主題為“英語;英語教學;英語教學過程;院校;院校學生”;燕山大學(發(fā)文量3篇),該機構(gòu)主要研究主題為“TRANSLATION;CONTEXT;英語;英語外來詞;外來詞”。

《高等教育與學術(shù)研究》主要發(fā)文主題有英語、教學、高校、教育、大學生、大學英語、主義、英語教學、英語聽力、語言。其中又以”英語(12篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教學”(9篇),發(fā)文量第三的是“高校”(8篇),發(fā)文主題最少的是“語言”,僅發(fā)文2篇。

高等教育與學術(shù)研究影響力及榮譽

高等教育與學術(shù)研究投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學術(shù)動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術(shù)爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務、學術(shù)兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

高等教育與學術(shù)研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  • 總發(fā)文量:--
  • 總被引量:63
  • 平均引文率:--
  • H指數(shù):8
  • 期刊他引率:--
主要發(fā)文機構(gòu)分析
機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
山東大學 3 NEIGHBOR;SPIRITS;隱蔽文化;英語;英語習語
天津商學院 3 英語;英語教學;英語教學過程;院校;院校學生
燕山大學 3 TRANSLATION;CONTEXT;英語;英語外來詞;外來詞
大連交通大學 3 大學生;道德;道德現(xiàn)狀;政治;政治工作
西北工業(yè)大學 2 知識;軟肋;投資決策分析;期權(quán);期權(quán)定價
上海財經(jīng)大學 2 債務;債務契約;指標體系;契約;契約理論
天津理工大學 2 高校;高校研究;高校研究生;信息管理;信息管理系統(tǒng)
蘭州大學 1 嬗變;梧桐;長生;長生殿;創(chuàng)作心態(tài)
華中師范大學 1 FOREIGN;OBSERVATION;REFLECTIVE;TEACHER;VIEWS
南昌大學 1 自殺;自殺現(xiàn)象;心理;心理健康;心理問題
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
山東省教育廳科技計劃 1
年度參考文獻報告

高等教育與學術(shù)研究文章摘錄

  • 英漢概念隱喻定量定性分析 作者:江靜
  • 計算機輔助語言學習的認知基礎 作者:曹玲娟; 王勇
  • 語篇連貫理論在英語寫作教學中的應用價值 作者:倪曉宏
  • 如何提高學生英語自主學習能力 作者:周雪英
  • Challenging Technical Views of Foreign Language Teacher Education through Reflective Obs... 作者:向宗平
  • Age and Age-related Factors in Second Language Acquisition 作者:顏奕
  • Word Meaning by Context in English-Chinese Translation 作者:張玉璽
  • 名片中姓名及稱謂的英譯 作者:胡曉姣
  • 基于視頻的英語聽力教學實踐 作者:孟憲紅
  • 英語導游應注意的幾個問題 作者:謝先澤
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