南方醫(yī)學(xué)教育雜志

主辦單位:南方醫(yī)科大學(xué)
主管單位:南方醫(yī)科大學(xué)

南方醫(yī)學(xué)教育雜志基本信息 省級(jí)期刊

《南方醫(yī)學(xué)教育》由文民剛擔(dān)任主編,由南方醫(yī)科大學(xué)主辦的一本醫(yī)學(xué)類省級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于1990年。主要刊登醫(yī)學(xué)學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái),擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊為季刊,A4開本,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:--
CN:--
期刊類別:醫(yī)學(xué)
郵發(fā)代號(hào):--
全年訂價(jià):¥ 160.00
出版信息:
創(chuàng)刊時(shí)間:1990
出版地區(qū):廣東
出版周期:季刊
出版語(yǔ)言:中文
主編:文民剛
評(píng)價(jià)信息:
影響因子:0.34
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南方醫(yī)學(xué)教育雜志介紹

《南方醫(yī)學(xué)教育》是一本由南方醫(yī)科大學(xué)主管,南方醫(yī)科大學(xué)主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的醫(yī)學(xué)類期刊,該刊主要報(bào)道醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐。該刊已入選省級(jí)期刊。 影響因子為0.34 《南方醫(yī)學(xué)教育》主要內(nèi)容欄目有教育理論,教育管理與改革,學(xué)科建設(shè),政治思想與醫(yī)德教育,專業(yè)和課程建設(shè),創(chuàng)造性教育,多媒體教學(xué),教學(xué)方法和手段,師資隊(duì)伍建設(shè),研究生教育,學(xué)生管理,考試研究,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)指導(dǎo),床邊帶教,杏林感悟,循證醫(yī)學(xué)研討,教學(xué)保障,教學(xué)動(dòng)態(tài),國(guó)外醫(yī)學(xué)教育文摘和資料等。

《南方醫(yī)學(xué)教育》主要發(fā)文機(jī)構(gòu)有:南方醫(yī)科大學(xué)(發(fā)文量527篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);教育;課程;本科;中醫(yī)”;南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院(發(fā)文量155篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);教育;外科;醫(yī)學(xué)生;教學(xué)改革”;吉首大學(xué)(發(fā)文量55篇),該機(jī)構(gòu)主要研究主題為“教學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué);教學(xué)改革;課程;醫(yī)學(xué)生”。

《南方醫(yī)學(xué)教育》主要發(fā)文主題有教學(xué)、教育、醫(yī)學(xué)生、課程、醫(yī)學(xué)教育、教學(xué)改革、本科、中醫(yī)、學(xué)法、帶教。其中又以”教學(xué)(665篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(279篇),發(fā)文量第三的是“醫(yī)學(xué)生”(100篇),發(fā)文主題最少的是“帶教”,僅發(fā)文67篇。

南方醫(yī)學(xué)教育影響力及榮譽(yù)

南方醫(yī)學(xué)教育投稿注意事項(xiàng)

1、來(lái)稿要求:

本刊歡迎下列來(lái)稿:醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究方面的論著,反映國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的述評(píng)、論著、綜述、講座、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的文稿,以及有指導(dǎo)意義的醫(yī)學(xué)書刊評(píng)價(jià)等。文稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、新穎性和實(shí)用性,內(nèi)容翔實(shí),簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,文字?jǐn)?shù)據(jù)務(wù)求準(zhǔn)確,層次清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴(yán)禁一稿兩投。對(duì)于有涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等,文責(zé)自負(fù)。

2、作者簡(jiǎn)介:

述評(píng)、專家論壇、指南解讀欄目來(lái)稿請(qǐng)附第一作者及通信作者的個(gè)人簡(jiǎn)介及近照。個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容包括職稱、職務(wù)、學(xué)術(shù)兼職、主要研究領(lǐng)域、主要研究成果、所獲重大榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等,字?jǐn)?shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡(jiǎn)明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個(gè)漢字以內(nèi)。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。有英文摘要者同時(shí)給出英文文題,中英文文題含義應(yīng)一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻(xiàn)中的圖表。圖表力求簡(jiǎn)明,設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué),避免與正文重復(fù)。凡能用少量文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應(yīng)認(rèn)真核對(duì),準(zhǔn)確無(wú)誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)的有效位數(shù)應(yīng)一致。

南方醫(yī)學(xué)教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  • 總發(fā)文量:691
  • 總被引量:1153
  • 平均引文率:2.9747
  • H指數(shù):12
  • 期刊他引率:0.9394
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
南方醫(yī)科大學(xué) 527 教學(xué);教育;課程;本科;中醫(yī)
南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院 155 教學(xué);教育;外科;醫(yī)學(xué)生;教學(xué)改革
吉首大學(xué) 55 教學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué);教學(xué)改革;課程;醫(yī)學(xué)生
《醫(yī)學(xué)教育》編輯部 35 教育;帶教;教育理論;教學(xué);醫(yī)學(xué)教育
第二軍醫(yī)大學(xué) 19 教學(xué);外科;英語(yǔ);多媒體;多媒體技術(shù)
廣州中醫(yī)藥大學(xué) 13 教學(xué);教育;中醫(yī);教師;PBL
廣西醫(yī)科大學(xué) 12 教學(xué);人文;教育;課程;學(xué)人
四川大學(xué) 11 教學(xué);兒科;兒科學(xué);臨床教學(xué);留學(xué)
南華大學(xué) 10 教學(xué);教育;教學(xué)模式;循證;循證醫(yī)學(xué)
廣東藥學(xué)院 9 教學(xué);動(dòng)物學(xué);教育;課程;教學(xué)改革
主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 12
南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院教育研究基金 9
國(guó)家自然科學(xué)基金 5
新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程 4
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題 4
中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題 4
廣東省大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 3
廣東省高校思想政治教育課題 3
廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 3
廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目 3
年度被引次數(shù)報(bào)告
年度參考文獻(xiàn)報(bào)告

南方醫(yī)學(xué)教育文章摘錄

  • 貫徹落實(shí)精神 建設(shè)特色高水平大學(xué) 作者:佟礦
  • 醫(yī)院與文化 做事與做人 作者:王前
  • 《戰(zhàn)狼2》對(duì)高校思想政治教育的啟示 作者:張樂樂; 肖健
  • 摘要的寫作規(guī)范 作者:--
  • 南方醫(yī)科大學(xué)第四屆本科教學(xué)優(yōu)秀教師評(píng)選獲獎(jiǎng)教師 作者:--
  • 南方醫(yī)科大學(xué)2017年臨床能力競(jìng)賽(教師組) 作者:--
  • 南方醫(yī)科大學(xué)2017年新聘教師入職培訓(xùn) 作者:--
  • 數(shù)字化病例隨訪系統(tǒng)在超聲醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用 作者:丁尚偉; 謝玉環(huán); 陳俊君; 陳沛芬; 何志忠; 羅海波
  • 顯微數(shù)碼互動(dòng)組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討 作者:孔維浩
  • “三步法”指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生頸內(nèi)靜脈穿刺操作教學(xué)體會(huì) 作者:陳艷佳; 林春水; 黃錚; 彭健; 黃興福
,地址:廣東省廣州市沙太南路1023號(hào)南方醫(yī)科大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心,郵編:510515。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。

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