高校思想政治教育實(shí)踐與管理創(chuàng)新范文

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摘要：現(xiàn)階段，高校加強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育實(shí)踐，為進(jìn)一步提高高校思政教育水平，本文嘗試將傳統(tǒng)茶文化引入高校思想政治課堂，通過簡明有效分析，旨在提高教學(xué)認(rèn)識(shí)，并以此為學(xué)生的發(fā)展提供有效保證。

關(guān)鍵詞：茶文化；高校思想政治教育；實(shí)踐策略

引言

茶文化歷史悠久，作為傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的有效融合，必然能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也能夠強(qiáng)化學(xué)生思想品德，為學(xué)生日后發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，下面具體分析如何進(jìn)行教育實(shí)踐與管理。

1茶文化與高校思想政治教育的融合價(jià)值

中國文化是由無數(shù)先輩經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐總結(jié)出的智慧的結(jié)晶，故而具有博大精深的特征，同時(shí)也凝聚著眾多人的心血。中國傳統(tǒng)文化之所以能夠在世界民族文化之林屹立不倒，不僅僅是因?yàn)橹袊撬拇笪拿鞴艊唬彩且驗(yàn)橐钥鬃訛榇淼娜寮宜枷刖哂凶銐虻挠绊懥ΑＷ鳛橹腥A兒女，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記傳承歷史文化的重任，在接受外來思想和文化的同時(shí)，也不要忘記中國的傳統(tǒng)文化，我們要始終樹立起傳承中國傳統(tǒng)文化的思想，努力將逐漸被人們遺忘的傳統(tǒng)文化重新帶回人們的視野，并且能夠?qū)θ藗兊纳町a(chǎn)生一定的影響。還要充分發(fā)揮出傳統(tǒng)文化的德育功能，將這種德育功能注入到高校思政政治教育體系中，進(jìn)而達(dá)到推動(dòng)高校思政教育體系逐漸完善的目的。

1.1豐富高校思想政治教育內(nèi)容

素質(zhì)教育已經(jīng)提出很多年了，但是因?yàn)橐恢倍际艿綉?yīng)試教育的影響，高校思想政治教育驗(yàn)收成果始終都依賴于應(yīng)試，教師使用的仍然是前幾年的教材，在思想政治教育方面也沒有任何改變。這樣的教學(xué)方式其實(shí)是與國家所強(qiáng)調(diào)的素質(zhì)教育是有著很大不同的，所以，一定要改善高校思政教育教學(xué)，可以先從教材方面入手，在教材中融入一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，茶文化就是我國極具代表性的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，所以，茶文化是可以被列入思政教學(xué)大綱的。高校可以將茶文化中一些十分有益的思想滲入到教學(xué)大綱中，使得思想政治教育不再空洞乏味，這也是高校思想政治教育在教學(xué)方面進(jìn)行革新的一個(gè)表現(xiàn)，將茶文化與高校思想政治教育相互融合，將茶文化中的一些元素融入到思政教學(xué)內(nèi)容中，來實(shí)現(xiàn)豐富茶文化思想政治教育。以往高校思想政治教育課都只流于形式，因?yàn)檫@一學(xué)科并不是主要學(xué)科，許多學(xué)生對這樣的課程都很抵觸，所以在思想政治教育課上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)曠課和逃課的現(xiàn)象，就算是上課的學(xué)生也沒有幾個(gè)學(xué)生會(huì)認(rèn)真聽課，這主要是因?yàn)樵撜n程過于乏味無聊，使學(xué)生們難以提起學(xué)習(xí)興趣。如果將茶文化與高校思想政治教育教學(xué)相互結(jié)合，加之教師在具體的教學(xué)過程中將一些有趣的茶文化元素加入到課程之中，就會(huì)將原本無聊乏味的思政課變得十分有趣。

1.2促進(jìn)茶文化的傳承與弘揚(yáng)

茶文化具有極大的包容性，也具有極大的發(fā)散性，我國儒、道、佛三家的優(yōu)秀思想，在茶文化中都有所顯現(xiàn)，當(dāng)歲月過去，原本的傳統(tǒng)文化已經(jīng)逐漸沉淀成為了如今我們所熟悉的樣子，但是，也正是由于時(shí)代的快速發(fā)展，人們接受到的傳統(tǒng)文化越來越少，人們對于傳統(tǒng)文化的狀態(tài)，一直都處于一個(gè)遺忘的狀態(tài)，曾經(jīng)風(fēng)靡?guī)讉€(gè)朝代的茶文化在如今已經(jīng)很少被人提及。青少年是我國傳統(tǒng)文化的主要傳承者和發(fā)展者，而高校又是大量青年學(xué)生的集散地，所以，在高校思想政治教育課上加入茶文化可以成為傳播傳統(tǒng)文化的主要方式，也是最直接有效的一種方式，青年學(xué)生具有極大的文化建設(shè)功能，所以，將茶文化中的茶畫、茶道以及相關(guān)的茶元素運(yùn)用到思想政治教育課堂中，能夠有效提升傳統(tǒng)文化在當(dāng)代學(xué)生心中的地位，也加強(qiáng)了當(dāng)代青年學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，在潛移默化中將傳統(tǒng)茶文化帶到了學(xué)生的思想政治教育中。

2茶文化在高校思想政治教育中的應(yīng)用

2.1確定茶文化教育目標(biāo)

想要順利開展茶文化教學(xué)工作，其首要任務(wù)就是要確立起一個(gè)有關(guān)茶文化教育的目標(biāo)，這既是在為茶文化教育打下基礎(chǔ)，也是在為后續(xù)的茶文化教育工作做出鋪墊，想要完美將茶文化應(yīng)用到思想政治教育中去，就要將茶文化受人追捧的一面展現(xiàn)在學(xué)生面前，并且要讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)茶文化的內(nèi)涵，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生們對于茶文化的學(xué)習(xí)興趣。如果青年學(xué)生能夠?qū)Σ栉幕哂袧夂竦呐d趣，那么茶文化的傳承就不成問題了，主要問題就在于如何繼承和發(fā)展茶文化。之所以要將茶文化加入進(jìn)高校思想政治教育，主要就是為了能夠利用青年學(xué)生將茶文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)也希望青年能夠受到傳統(tǒng)文化的熏陶，進(jìn)而提升自身的道德素養(yǎng)。

2.2建立健全思想政治教育體系

我國許多的優(yōu)秀傳統(tǒng)思想對人的發(fā)展都是具有指導(dǎo)意義的，由于茶文化本身就是汲取了各種優(yōu)秀思想的文化，所以茶文化本身對人的思想也是具有一定的凈化作用的，高校在德育建設(shè)方面，可以積極引用茶文化，在思想政治教育方面加入茶文化就是一個(gè)十分明確的選擇。當(dāng)代青年學(xué)生往往存在著過度崇洋的思想，所以，高校可以通過思想政治教育將學(xué)生的思想扭轉(zhuǎn)回來，高校可以就茶文化中的優(yōu)秀元素對教材進(jìn)行全新的編撰，然后再建立起一個(gè)全新的思想政治教育體系，該教育體系中一定要包含茶文化與現(xiàn)代思想政治教育的融合。

2.3創(chuàng)新茶文化在高校思想政治教育中的教學(xué)模式

盡管傳統(tǒng)的茶文化能夠引起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，但是在其具體的教學(xué)過程中，尤其是在枯燥乏味的思想政治教育課上進(jìn)行茶文化教育，也是避免不了學(xué)生會(huì)感到無聊乏味的，如果教師一味的采用課堂教學(xué)模式，就會(huì)使學(xué)生們對茶文化的學(xué)習(xí)興趣逐漸下降，并且最終演變成之前的樣子，學(xué)生們只會(huì)一如既往的背誦理論知識(shí)，為了應(yīng)付考試。所以，一定要在教學(xué)模式上進(jìn)行創(chuàng)新，教師不應(yīng)該只局限于課堂教學(xué)，還應(yīng)該帶學(xué)生們多參觀一些與茶文化有關(guān)的博物館等，也可以帶學(xué)生們?nèi)ヂ犚恍┯嘘P(guān)茶文化的講座，還可以帶學(xué)生們?nèi)タ匆恍┎杷嚤硌莺凸膭?lì)學(xué)生參加茶文化知識(shí)競賽等等，這些可利用的手段，都能夠成為一種教學(xué)方式，都能夠達(dá)到加深學(xué)生們對茶文化的印象的作用。

2.4豐富茶文化在高校思想政治教育中的內(nèi)容

茶文化在眾多的知識(shí)競爭中通常也存在著一定的劣勢，所以，不要盲目的在高校的思想政治教育中加入茶文化，要在已經(jīng)對茶文化進(jìn)行過有針對性的分析之后，并且已經(jīng)完全掌握了茶文化的優(yōu)缺點(diǎn)之后，才能夠?qū)⒉栉幕玫礁咝Ｋ枷胝谓逃校M(jìn)而達(dá)到茶文化在高校思想政治教育中的作用。我們要不斷豐富茶文化在高校思想政治教育中的內(nèi)容，必要時(shí)可加入一些具有實(shí)踐性和參與性的活動(dòng)，比如班級組織的茶文化知識(shí)競賽茶藝表演等活動(dòng)，這樣的活動(dòng)有利于學(xué)生們親身體會(huì)到茶文化的博大精深，也能夠使學(xué)生積極主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)茶文化的環(huán)境中，進(jìn)而體會(huì)到茶文化給自己帶來的覺悟和感觸，長此以往，學(xué)生們的道德素養(yǎng)就會(huì)在不知不覺中有所提升。

2.5建立專業(yè)化的茶文化思想政治教師隊(duì)伍

教師一直都是整個(gè)教學(xué)過程中最關(guān)鍵的一個(gè)組成部分，也是最重要的一個(gè)組成部分，在教學(xué)成果方面更是起著決定性作用，所以，高校思想政治教育教師的專業(yè)水平直接影響著所教授的學(xué)生的道德水平，所以，教師的職業(yè)素養(yǎng)和教育水平是很重要的。高校的思想政治教育課程在引入茶文化時(shí)，應(yīng)該緊隨時(shí)展的趨勢，適時(shí)地更改，一旦高校思想政治教育中引入了茶文化，就要對教師的教學(xué)方法進(jìn)行改變，要求教師要積極擺脫傳統(tǒng)教學(xué)方法的束縛，要積極拓展出全新的具有創(chuàng)造性的教學(xué)方法，學(xué)校還要加強(qiáng)對思想政治教育教師的培訓(xùn)工作，定期組織教師參加有關(guān)茶文化的講座和演講比賽等，以此來促進(jìn)教師本身對茶文化的深入了解，逐步提升教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)技能。但是，教師對茶文化的認(rèn)知不能夠僅限于對茶文化知識(shí)的了解或者是課堂教學(xué)中會(huì)應(yīng)用到的，教師一定要積極鉆研茶文化的內(nèi)涵，因?yàn)槲覈鴤鹘y(tǒng)茶文化的內(nèi)涵和內(nèi)容是十分龐大的，如果不經(jīng)過仔細(xì)的研究，是很難將茶文化的精華部分傳播給學(xué)生的，所以，教師隊(duì)伍的建設(shè)，不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)水平的提升上，還應(yīng)該注重思想政治教育教師對茶文化的了解和鉆研程度。

結(jié)束語

綜上，本文闡述了茶文化在高校教育中的有效融合，在高校思想政治教育過程，茶文化具有舉足輕重地位，為此，要積極研究，并實(shí)現(xiàn)管理的創(chuàng)新發(fā)展，從而才能夠進(jìn)一步提高高校學(xué)生思想覺悟，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

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作者：覃鳳彩 單位：南寧學(xué)院