市場經(jīng)濟的需求增強思想教育范文

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發(fā)展市場經(jīng)濟需要大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｖ械葘I(yè)學校的任務(wù)是為國家培養(yǎng)大批合格的中等專門人才。這樣的人才不僅要具有一定的專業(yè)技術(shù)，而且應(yīng)有較高的思想政治素質(zhì)。因此，在中等專業(yè)教育中不僅要教授好專業(yè)知識，也要搞好學生的思想政治教育，為發(fā)展市場經(jīng)濟輸送合格的人才。這是全面衡量中等專業(yè)教育質(zhì)量的重要方面。卜

一、要認識專業(yè)教育中思想政治教育的重要性

l、從市場經(jīng)濟對中等專業(yè)學校學生的影響看加強思想政治教育的重要性。發(fā)展市場經(jīng)濟沖擊了人們頭腦中根深蒂固的舊觀念、舊的思維方式與生活方式。青年學生并非生活在世外桃園，也受著來自社會的多方面、各種思想觀念的影響。況且中專學生來源不一，有的從中學直接進入中等專業(yè)學校，有的經(jīng)過一段社會工作后步入中專校門。特別是近年來從社會招入的自費生(成人中專班、委托代培班、自費不包分配班)增多，他們大都經(jīng)過社會工作。由于接觸社會多，思想更為復雜。形成了中專學生即思想活躍、好探索，又帶有一定的偏激和幼稚的兩重性的思想特征，故更易受影響。在市場經(jīng)濟條件下，中專學生在名利觀念、貧富觀念、消費觀念、理想觀念等轉(zhuǎn)變過程中也就容易誘發(fā)他們迫求金錢，追求享受等腐朽觀念和行為，使他們的人生觀、價值觀出現(xiàn)扭曲，影響他們的健康成長。解決這些問題，必須用思想政治工作的方法進行引導。

2、從市場經(jīng)濟條件下專業(yè)教育與思想教育的聯(lián)系，看思想政治教育的重要性。市場經(jīng)濟求利性強，受它的影響，學生容易在學習目的上，走入學專業(yè)就是為了求利、為金錢的誤區(qū)。如果運用思想政治教育，對其進行理想、道德、人生觀教育，加以引導，使他們端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的，更能夠激發(fā)他們學好專業(yè)的內(nèi)在動力，調(diào)動他們學習的自覺性，從而提高專業(yè)學習質(zhì)量。

3、從市場經(jīng)濟條件下中專學校思想政治工作現(xiàn)狀看思想政治教育的重要性。在市場經(jīng)濟效能觀念的影響下，有的教師往往注重專業(yè)教育，而忽視思想政治工作。以至學校這個“小社會”倒賣小食品、日用品、照像等經(jīng)商活動時有發(fā)生，影響了學校正常教學秩序。我們認為，中等專業(yè)學校固然要搞好專業(yè)教育，但思想教育也是一個重要內(nèi)容.不能忽視，特別在當前情況下.更應(yīng)重視強化。

二、要針對實際，在專業(yè)教育中搞好思想教育

1、要創(chuàng)造思想政治教育氛圍。不要認為搞市場經(jīng)濟就靠錢管人，思想政治教育沒用，專業(yè)學校主要是教授專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，而思想政治教育不太重要。尤其是廣大教師不能只教書，不育人，不能把思想政治工作ftl學生的思想教育看成是學校領(lǐng)導、黨委、團委、舉生科等職能部門的政工干部、政治教師的事、而應(yīng)看成是每個教師、教輔人員的責任，人人都有貴，人人都要做好。要認識思想政治工作的價值和作用，把思想政治教育納入學校和教學活動中，實行一體化管理并抓實、抓細，同專業(yè)教育結(jié)合起來.形成齊抓共管，全方位開展的工作格局，形成有利于思想政治教育的良好氛困.

2、要堅持思想政治工作在市場經(jīng)濟條件下的正確導向.學生的思想受著多方面的影響，因而，對學生進行政治思想教育要切合學生實際，結(jié)合學生特點，把握正確的方向，‘(li對學生倡導愛校、愛專業(yè)的教育中，應(yīng)同時迸行愛黨、愛國、愛社會主義教育，引導學生樹立堅定正確的政抬方向，在倡導市場經(jīng)濟條件下學習的競爭精神時，應(yīng)同時對學生進行道德教育，引導學生認清善良與丑惡、誠實與虛偽、正義與非正義的界限，樹立良好的學風。在弧調(diào)自我意識、自我價值時，應(yīng)同時進行奉獻梢神教育，抵制社會上的拜金主義、享樂主義、極端個人主義思潮對學生的影響;在倡導良好的人際溝通，建立融洽和諧的師生關(guān)系時，應(yīng)同時進行堅持原則、遵紀守法的教育，及時批評和糾正同學間交往中出現(xiàn)的錯誤思想和錯誤傾向。在組織學生開展文體活動中，應(yīng)堅持正確的導向，注意將“教”貫穿于“樂”之中，防止只注重娛樂性而忽視教育性的不良傾向.總之，要加強對學生進行價值觀念、群體意識、道德準則、行為標準、審美尺度等方面的引導，把握好正確的導向，引導學生健康成長。

3、要堅持思想政治教育與專業(yè)教育相結(jié)合。要在專業(yè)教育中滲透思想政治教育，通過思想政治教育引導學生學好專業(yè)知識。在對學生進行本專業(yè)學習目的性教育時，要教育學生樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度，使學生懂得學好專業(yè)，掌握專業(yè)技能，不僅是將來自身工作的需要，更重要的是為發(fā)展市場經(jīng)濟服務(wù)，成為國家建設(shè)的有用人才，從而使他們熱愛本專業(yè)‘學一行愛一行，能正確處理國家需要與個人志愿的關(guān)系，能服從國家需要。在對學生進行專業(yè)知識技能教育時，要對學生進行學好本專業(yè)的意義教育，本專業(yè)職業(yè)道德教育和職業(yè)紀律教育，使他們懂得本專業(yè)的用途和社會價值，引導他們學好本專業(yè)的自覺性和積極性.將來工作時能夠遵守本專業(yè)職業(yè)道德、職業(yè)紀律，更好地發(fā)揮專業(yè)知識的作用。要在專業(yè)知識教育中，把思想政治教育貫穿于專業(yè)理論.專業(yè)技能教育的始終，經(jīng)常滲透，隨時教育。

4、要注意思想教育方法。要針對中專學生的特.汽，運用正確的思想政治教育方法。

(l)溝通交流。思想政治教育要雙向交流才能達到預期效果。中專學生受市場經(jīng)濟條件的影響，受各種觀念的影響，思想觀念不斷發(fā)生若變化。要正確施教，必須了解他們的思想變化，使思想教育工作做到點子上.所以教師要主動與學生經(jīng)常溝通交流，了解他們，同時也要讓學生了解自己，作到相互了解，相互交心.思想溝通。

(2)實事求是。思想教育不能平空說教，要講求實效。中專學生處在思想維方式形成時期，思想上好探索.遇事有一定的主見，對舊的脫離實際，空洞說教的思想教育方法有一種逆反心理。我們對其進行教育要掌握思想特點，用身邊人，身邊事，他們看得見，摸得著的事實對其教育。同時對社會弊端也不要回避.既要正視現(xiàn)實，不能投其所好，引導他們正確認識，正確看待。又要使他們感到實在，可信易于接受。例如:進行專業(yè)教育時，給學生講我校培養(yǎng)的牧業(yè)拔尖人才趙興儀，張顯富等，他們都是普通的農(nóng)民兒子，沒有權(quán)勢，靠自己學到的真才實學走上了“小康”，同時給社會創(chuàng)造了很大的價值，并推動了雙城牧業(yè)的發(fā)展。這樣使學生感到實在，可信易于接受.

(3)以情感人.青年學生是活生生的有情感的人，情感豐富，處人愛講情分情義，有情感的需要。教師用真情實感去軟化、溶化，對他們曉之以理，動之以情，能打動他們，使之受到觸動，彼此建立情感及信任.進而在情感的推動下使他們發(fā)生變化，也易于向他們傳授知識。

(4)寓教于樂。中專學生興趣廣泛，思想活躍，愛說愛動。針對這一特點，把思想政治教育內(nèi)容融于他們喜聞樂見的文體活動中，他們就易于接受，使他們在滿足興趣的同時受到教育.

(5)關(guān)心體貼。中專生年齡較輕，生活上自治能力差。教師對其在生活上關(guān)心照顧，為他們排擾解難，解決實際困難.例如，學生有病，老師創(chuàng)造各種條件，為其求醫(yī)買藥，缺錢，借給學生錢等等.使他們感到溫暖，對你產(chǎn)生感激之情，也就容易接受你的教育.這也是思想教育的一個行之有效的方法.