高校精準(zhǔn)就業(yè)的路徑探討范文

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摘要：校園招聘會是應(yīng)屆畢業(yè)生求職的最佳途徑之一，越來越多地受到高校、畢業(yè)生和用人單位的重視。但現(xiàn)實中高校校園招聘會“遇冷”現(xiàn)象頻出，校園招聘會的實際效果與預(yù)期相距甚遠。構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)就業(yè)”體系，依托校園招聘會實現(xiàn)畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)，提高校園招聘會的實效性。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；校園招聘會；精準(zhǔn)就業(yè)

2018屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，按照教育部黨組寫好教育“奮進之筆”的要求，以釘釘子精神落實好各項重點任務(wù)，促進高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)，努力實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。眾所周知，高校畢業(yè)生就業(yè)事關(guān)廣大學(xué)生及其家庭切身利益，事關(guān)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定。2018屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計820萬人，每年不斷增長的畢業(yè)生人數(shù)使得就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨更加復(fù)雜嚴峻的形勢。在當(dāng)前日趨激烈的就業(yè)市場競爭情況下高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大，很多畢業(yè)生面臨紛繁復(fù)雜的就業(yè)市場，甚至出現(xiàn)了就業(yè)心理問題。高校為了吸引更多的優(yōu)質(zhì)企業(yè)來校進行校園招聘，每年就業(yè)季都會投入大量的人力、物力、財力，希望能夠為本校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會。的確，校園招聘會對于高校應(yīng)屆畢業(yè)生來說，無論是從求職的經(jīng)濟成本、時間成本、安全系數(shù)還是從就業(yè)成功率角度，無疑都是其初次求職的最佳選擇之一，但現(xiàn)實情況卻是校園招聘會并沒有達到各方預(yù)期的效果，“遇冷”現(xiàn)象頻出，在一些招聘會現(xiàn)場甚至出現(xiàn)前來求職應(yīng)聘的學(xué)生寥寥無幾的情況，這種“冰火兩重天”的場景不得不引起就業(yè)主管部門和各高校的重視和思考。

一、高校舉辦校園招聘會的意義

在報告中，明確指出：“就業(yè)是最大的民生。要堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)……提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，促進高校畢業(yè)生等青年群體、農(nóng)民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)”[1]46。大型校園招聘會對高校來說有著非常重要的意義，不僅僅是幫助學(xué)生搭建就業(yè)平臺，實現(xiàn)充分就業(yè)這一個角度而言。校園招聘會直接的作用是解決畢業(yè)生的就業(yè)問題，但更深層次去探究，校園招聘會有助于喚醒全體在校學(xué)生的職業(yè)意識，特別是對低年級的學(xué)生，由一開始的不知道、不關(guān)心到覺察、投入和預(yù)備，促進大學(xué)生積極做好生涯規(guī)劃。校園招聘會現(xiàn)場人山人海的排隊場面、如火如荼的交流場面，能夠增加在校生的求職緊迫感，進而有利于積極向上的校園文化的塑造。同時，校園招聘會有利于加強校企之間的了解與合作，為人才對接提供了直接的平臺。

二、當(dāng)前高校校園招聘會現(xiàn)狀

每年秋季是高校畢業(yè)生求職的黃金時段，春季校園招聘會也漸漸成為另一求職高峰期。高校和用人單位都使出渾身解數(shù)，千方百計為畢業(yè)生提供各類就業(yè)機會。每到就業(yè)招聘季，各類用人單位就會通過電話、短信和郵件等形式了解各個高校畢業(yè)生的相關(guān)情況，提前安排校園招聘會，更是有很多企業(yè)既舉辦專場又參加綜合類雙選會的情況。由此可見，用人單位專門針對高校應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘需求是很旺盛的。但另一方面，畢業(yè)生在面對眾多的招聘單位時則顯得被動了許多，猶豫不決甚至是挑三揀四，錯過很多就業(yè)機會。一方面，高校學(xué)子將校園招聘會視為其尋找職位的重要途徑，也就是說，他們對那些來到學(xué)校，即參加招聘會的用人單位以及它所提供的工作崗位寄予很高的期望；但是，另一方面，高校畢業(yè)生卻有求職消極怠倦的現(xiàn)象出現(xiàn)，他們在參與校園招聘會上的熱情正在不斷降低，不愿意參加校園招聘會，主觀認為參加校園招聘會的用人單位質(zhì)量不高[2]37-38。這一矛盾現(xiàn)象讓高校和用人單位不解的同時，也使得高校和用人單位進一步思考如何才能提高校園招聘會的吸引力。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題，關(guān)系到全社會的健康穩(wěn)定發(fā)展。畢業(yè)生是就業(yè)的主體，在就業(yè)觀念和心態(tài)上，相當(dāng)一部分畢業(yè)生就業(yè)期望與實際能力存在差距，眼高手低；部分學(xué)生過于樂觀，難以切合實際準(zhǔn)確定位與自身能力匹配的職位；不少畢業(yè)生同學(xué)將求職方向單一的寄托在公務(wù)員考試上而不積極求職應(yīng)聘；部分同學(xué)認為就業(yè)是我個人和家庭的事，學(xué)校和老師積極引導(dǎo)督促也沒有實質(zhì)性的進展，對就業(yè)抱著“你急我不急”的心理。就業(yè)心態(tài)問題，在當(dāng)前的社會氛圍環(huán)境下，既有畢業(yè)生個人方面原因，更多的是受學(xué)生家長和朋友，畢業(yè)生學(xué)長學(xué)姐的影響。進一步糾正就業(yè)心態(tài)，需要加強科學(xué)就業(yè)理念的引導(dǎo)。專場招聘會上為數(shù)不多的簽約畢業(yè)生數(shù)和簽約比例，與招聘場次的集聚和招聘會場面的熱鬧卻形成強烈反差。究其原因可能涉及企業(yè)、學(xué)校和畢業(yè)生等多方原因，如何對招聘進行細致的篩選，有效區(qū)分不同企業(yè)的進校招聘需求，從而有針對性地采取不同的聯(lián)系和接待策略，推薦合適的畢業(yè)生參加，將是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校辦好校園招聘會，提高招聘會效率要思考的問題。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+校園招聘會”的必要性

總理將“互聯(lián)網(wǎng)+”納入國家經(jīng)濟的頂層設(shè)計，極力推進其與各行各業(yè)的融合。國務(wù)院在2015年7月1日，印發(fā)了《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》（國發(fā)〔2015〕40號），指導(dǎo)意見中提出鼓勵探索新的教育服務(wù)供給方式。鼓勵學(xué)校通過與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作的方式，將線上線下兩方面的教育資源進行有效對接，從而探索基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等教育公共服務(wù)的新的提供方式[3]144-148。同時，也提出“到2018年，互聯(lián)網(wǎng)與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域的融合發(fā)展進一步深化，基于互聯(lián)網(wǎng)的新業(yè)態(tài)成為新的經(jīng)濟增長動力，互聯(lián)網(wǎng)支撐大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的作用進一步增強，互聯(lián)網(wǎng)成為提供公共服務(wù)的重要手段，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與實體經(jīng)濟協(xié)同互動的發(fā)展格局基本形成”的發(fā)展目標(biāo)。2017年8月4日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京第40次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》（以下簡稱為《報告》）?！秷蟾妗凤@示，截至2017年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達到7.51億，占全球網(wǎng)民總數(shù)的五分之一?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為54.3%，超過全球平均水平4.6個百分點?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”已深入人心，正在全方面地影響著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活。如今，“95后”已進入職場，對于這一代“互聯(lián)網(wǎng)原住民”來說，更是意義深遠。“互聯(lián)網(wǎng)+校園招聘”的線上線下立體式招聘會模式，將成為高校為畢業(yè)生提供精準(zhǔn)服務(wù)的常態(tài)化工作模式，以此將有效促進畢業(yè)生更加便捷和更高質(zhì)量的就業(yè)。“互聯(lián)網(wǎng)+校園招聘會”模式的有效性還在于：對于部分暫時還未做好充分就業(yè)準(zhǔn)備以及低年級在讀的學(xué)生，用人單位的招聘信息可以作為在校期間的學(xué)習(xí)實踐指南，對目標(biāo)行業(yè)中的心儀企業(yè)和喜歡崗位能夠有一個直觀的了解，制定有針對性的成長計劃，盡可能與企業(yè)的實際需求相一致，做到有的放矢，提高學(xué)習(xí)工作效率。盡管與發(fā)達國家相比，中國高校的職業(yè)生涯教育起步較晚，但也是在不斷重視和推進中，因而校園招聘會逐漸衍生出了職業(yè)生涯教育功能。它有利于營造濃厚的職業(yè)氛圍，潛移默化中促進低年級在校生探索和了解行業(yè)、企業(yè)和崗位，感受求職氣氛，鼓勵他們參與和投入，促進他們了解社會，認識職場，進而思考自身的發(fā)展，指導(dǎo)自己大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，促進自身的生涯發(fā)展。

四、“互聯(lián)網(wǎng)+校園招聘會”實現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)的對策

精準(zhǔn)就業(yè)的核心要義就是針對每個畢業(yè)生的具體情況，制定個性化、有針對性的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，加強就業(yè)指導(dǎo)的主動性和執(zhí)行力。[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢資源，校園招聘會可以準(zhǔn)確掌握供需雙方的需求信息，建立精準(zhǔn)對接服務(wù)平臺，為畢業(yè)生提供最優(yōu)就業(yè)機會，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。2016年3月17日，《關(guān)于開展全國普通高校畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)工作的通知》的文件由教育部辦公廳印發(fā)，文件強調(diào)落實精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)工作。精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)，就是要多措并舉拓寬就業(yè)渠道，加強高校、用人單位和學(xué)生三方的有效信息共享和，充分利用好“互聯(lián)網(wǎng)+”的資源優(yōu)勢，不斷探索“互聯(lián)網(wǎng)+校園招聘會”新模式的有效性。

（一）引導(dǎo)學(xué)生樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”時代新型就業(yè)觀高校就業(yè)指導(dǎo)部門一方面積極開拓市場為學(xué)生提供求職機會，另一方面要重視加強對學(xué)生就業(yè)觀的教育。要讓學(xué)生了解經(jīng)濟新常態(tài)下全國高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況，讓學(xué)生能夠客觀地認清形勢，認識自己，冷靜擇業(yè)。越來越多的數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)生進入職場后，就業(yè)穩(wěn)定性存在較大問題，盲目而頻繁地更換工作，這既不利于畢業(yè)生個人職業(yè)發(fā)展，也不利用就業(yè)市場的穩(wěn)定[5]26-27。因此，高校要引導(dǎo)對學(xué)生樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”時代新型就業(yè)觀，這也是改變當(dāng)前我國高校畢業(yè)生就業(yè)困境的一個關(guān)鍵因素。通過開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程引導(dǎo)高校應(yīng)屆畢業(yè)生合理高效就業(yè)，改變傳統(tǒng)的“鐵飯碗”觀念，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的新型就業(yè)觀，認清形勢，抓住機遇。就業(yè)指導(dǎo)課程不僅僅是教給學(xué)生如何去尋找工作，更重要的是將生涯理念植根與學(xué)生心中。高校培養(yǎng)的人才絕不僅僅是找份工作養(yǎng)活自己，更重要的在于個人的職業(yè)成長以及能夠為社會做出的貢獻大小。從能力、意愿和資源等方面幫助學(xué)生梳理個人就業(yè)預(yù)期，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，信息是對稱的。影響個人就業(yè)選擇的主要因素在于個人意愿、個人的就業(yè)能力和跟人所擁有的各類資源（社會支持）。要堅決拋棄以往的“等、靠、要”的價值導(dǎo)向，理想看待“慢就業(yè)”現(xiàn)象，切勿跟風(fēng)模仿，錯失就業(yè)良機。要積極關(guān)注個人職業(yè)成長，為今后個人發(fā)展注入長效動力。這也是當(dāng)前高校乃至全社會都不得不面對的重要現(xiàn)實問題。

（二）打造一支穩(wěn)固的、高水平、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)團隊很多高校的就業(yè)指導(dǎo)隊伍師資力量有限，一般都是由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)的工作人員和各院系的學(xué)生管理口徑的相關(guān)人員組成，平時更多地陷入繁雜的事務(wù)性工作中，沒有足夠的時間和精力潛心研究畢業(yè)生的精準(zhǔn)就業(yè)問題。同時因為這支隊伍的不穩(wěn)定性，人員的綜合素質(zhì)和與就業(yè)指導(dǎo)能力無法得到保障。進入新時代，社會的主要矛盾將會更快、更多、更深地體現(xiàn)在青年一代身上，這就需要就業(yè)指導(dǎo)團隊更加用心研究、積極實踐，利用好高?！洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》這門課程，打造專家化師資隊伍，探索運用“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)特點，科學(xué)分析校園招聘會，為實現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)保駕護航。強化朋輩互助理念，充分利用優(yōu)秀校友資源，邀請各專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)秀校友成為在校學(xué)生的社會實踐導(dǎo)師，打造高校與社會全員參與的育人機制，這勢必會在生涯教育、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)準(zhǔn)備等方面對大學(xué)生產(chǎn)生十分深遠的影響。校友資源是高校發(fā)展的重要組成部分，是高校社會影響力和美譽度的重要載體。校友對母校的關(guān)注和回饋，一個重要的方面就是對在校學(xué)生的幫助和指導(dǎo)，因而要讓母校情懷扎根于心，這就離不開高校對學(xué)生在校求學(xué)期間的悉心培養(yǎng)及離校后的持續(xù)關(guān)注。

（三）多渠道加強新媒體運用，精準(zhǔn)把握信息源根據(jù)2017年6月北京大學(xué)教育學(xué)院以及教育經(jīng)濟研究所所針對的全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況而進行得大規(guī)模的問卷調(diào)查，其調(diào)查的結(jié)果顯示：當(dāng)下的高校畢業(yè)生的求職過程和企業(yè)用人單位的應(yīng)聘過程，這兩個過程從某種意義上來說，其實是一個互動、互相交流的過程。高校畢業(yè)生利用自己所能夠得到的各種方式，去獲得他們所需要的就業(yè)信息，同時，畢業(yè)生也需要通過一定的途徑向有關(guān)的單位發(fā)出求職信息。目前，在能夠獲得到的資源數(shù)據(jù)中，可以得到，用人單位所提供的求職渠道由高到低的順序依次是：1.學(xué)校（包括院系）的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站平臺的需求信息31.1%；2.互聯(lián)網(wǎng)招聘信息23.8%。從這個調(diào)查結(jié)果來看，學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)招聘成為畢業(yè)生求職的重要渠道，合計達到54.9%。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，要充分發(fā)揮新媒體的數(shù)據(jù)收集和分析功能。從網(wǎng)頁宣傳到微信公眾平臺的信息推送，就業(yè)信息已經(jīng)具備了實時共享的特點。一方面，線上收集學(xué)生的需求和建議，針對不同專業(yè)和不同求職目標(biāo)的畢業(yè)生群體，開展有針對性的就業(yè)引導(dǎo)、職業(yè)介紹和面試指導(dǎo)；另一方面，用人單位的信息，如企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、地域、崗位需求和薪資待遇等也將通過后臺數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)精準(zhǔn)推送，保證信息的有效利用。在結(jié)合上述兩方面的信息匹配后，高校舉辦校園招聘會將更有利于實現(xiàn)人職匹配。通過這樣的“高質(zhì)量”校園招聘會，可以在提高校園招聘會的吸引力的同時增加求職成功率。在互聯(lián)網(wǎng)的時代，可以通過建立云就業(yè)服務(wù)平臺來實現(xiàn)畢業(yè)生的求職以及用人單位的應(yīng)聘。利用電子邀請函邀請用人單位報名，在經(jīng)過學(xué)校審核通過的時候再招聘信息，畢業(yè)生可以利用云就業(yè)服務(wù)平臺向用人單位投遞簡歷，學(xué)校需要根據(jù)用人單位接收到畢業(yè)生簡歷投遞量按照由高到低的順序選擇企業(yè)來校參加現(xiàn)場招聘。

（四）精準(zhǔn)化服務(wù)和精細化指導(dǎo)雙管齊下為了滿足畢業(yè)生就業(yè)的實際困難與需求，高校要積極通過舉辦各類專場及規(guī)模不等的綜合類招聘會，幫助畢業(yè)生順利就業(yè)；同時，招聘會期間，邀請用人單位人力資源方面的專家開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐講座或論壇，豐富校園招聘會的內(nèi)涵。充分利用官方微博和公共微信平臺，不斷加大就業(yè)宣傳力度，營造積極就業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)的氛圍。通過豐富多彩的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，幫助學(xué)生強化職業(yè)生涯規(guī)劃意識，樹立求職目標(biāo)，制定求職計劃，為畢業(yè)求職要提前做好充分的準(zhǔn)備，進而實現(xiàn)充分就業(yè)。精細化指導(dǎo)源自發(fā)達國家的企業(yè)管理理念，就是要充分了解和掌握每一位畢業(yè)生的求職意向和求職能力，科學(xué)制定合理的求職目標(biāo)，在實現(xiàn)順利就業(yè)的同時，更加注重職業(yè)長期發(fā)展，真正幫助畢業(yè)生成長成才。正如報告中指出的“努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，讓各類人才的創(chuàng)造力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流”[6]64-65。同時，對進校招聘企業(yè)要有一套嚴格的準(zhǔn)入條件，優(yōu)先選擇社會影響力好、發(fā)展勢頭良好、具有一定規(guī)模和知名度的企業(yè)，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)的分析，進一步深化校企合作?？傊?，在當(dāng)前如此巨大的就業(yè)壓力下，校園招聘是應(yīng)屆畢業(yè)生從學(xué)生向職場人轉(zhuǎn)變的最重要平臺，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，如何充分利用校園招聘會這個平臺，以最少的成本投入來獲得最大的綜合收益是高校和每位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)認真思考的問題?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略已經(jīng)上升至國家戰(zhàn)略，在這樣一個“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，真正意義上的充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)就需要順應(yīng)時代要求，順應(yīng)變化，創(chuàng)新發(fā)展才能實現(xiàn)。

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作者：楊紅霞 單位：安徽財經(jīng)大學(xué)