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1.平臺(tái)的功能結(jié)構(gòu)
1.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)平臺(tái)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)就是平臺(tái)中各部分內(nèi)容的相互關(guān)系,反映了平臺(tái)的主要框架及其結(jié)構(gòu)功能。平臺(tái)的內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)有線性和非線性結(jié)構(gòu)兩種。在本平臺(tái)中,采用非線性結(jié)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),以此確定各功能模塊的關(guān)系及整個(gè)平臺(tái)的總體框架結(jié)構(gòu)。其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示。
1.2功能結(jié)構(gòu)從學(xué)習(xí)者的角度看,本平臺(tái)的功能有:(1)課程選擇:按照《包頭市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定,每位學(xué)習(xí)者必須完成相應(yīng)學(xué)時(shí)的必修課程和選修課程。平臺(tái)提供了必修課程和選修課程兩部分的相關(guān)資源,必修課程部分主要提供所有專業(yè)技術(shù)人員必須學(xué)習(xí)的公共課學(xué)習(xí)資源,包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新、職工誠(chéng)信和職業(yè)道德教程,每門課程包括課程簡(jiǎn)介、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)、教學(xué)視頻等。選修課程部分,不同的專業(yè)技術(shù)人員可以選擇不同的專業(yè)課程學(xué)習(xí),必須達(dá)到自己專業(yè)所規(guī)定的學(xué)時(shí)數(shù),然后可以選擇自己感興趣的專業(yè)課程學(xué)習(xí),平臺(tái)提供了包括教育、醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、生活常識(shí)等豐富的專業(yè)知識(shí)資源,使專業(yè)技術(shù)人員真正地不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)、順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流、用最新的知識(shí)武裝自己跟上時(shí)展的步伐。(2)在線繳費(fèi):平臺(tái)提供了繳費(fèi)功能,學(xué)員選擇課程后可以方便快捷地完成交費(fèi)。(3)教材購買:平臺(tái)提供了文字教材在線購買功能,方便需要文字教材的學(xué)員在線購買學(xué)習(xí)。(4)在線學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)者靈活地控制自己的學(xué)習(xí)過程,體現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為主的特點(diǎn)。(5)在線測(cè)試:考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)成效的一種常見的手段,平臺(tái)為用戶提供了模擬測(cè)試和正式測(cè)試兩種功能。測(cè)試采用系統(tǒng)隨機(jī)抽題組卷,允許用戶多次登錄,只要在規(guī)定的時(shí)間完成測(cè)試即可。(6)證書打?。好课粚W(xué)習(xí)者按照規(guī)定完成相應(yīng)的課程學(xué)習(xí),通過了測(cè)試后,即可取得《繼續(xù)教育證書》。平臺(tái)為學(xué)習(xí)者提供了證書打印功能,學(xué)習(xí)者可以在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)隨時(shí)隨地查詢打印自己的證書。(7)學(xué)習(xí)支持服務(wù):遠(yuǎn)程教學(xué)的特征是教與學(xué)的分離,決定了如何實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的再度整合是遠(yuǎn)程教育的關(guān)鍵,給學(xué)習(xí)都提供全面充分的學(xué)習(xí)支持服務(wù)是遠(yuǎn)程教育再度整合教與學(xué)的必要環(huán)節(jié),是有效解決學(xué)習(xí)過程中所遇問題的關(guān)鍵,是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者獲得成功的保證。平臺(tái)設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)支持服務(wù)功能,有學(xué)術(shù)性的支持和非學(xué)術(shù)性質(zhì)的支持。主要有交流空間、站內(nèi)短信、電話、QQ等交流工具解決學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)、技術(shù)和管理方面的問題。(8)教學(xué)管理模塊功能。該模塊包括通知公告、政策法規(guī)、培訓(xùn)要求、學(xué)習(xí)反饋等。通知公告主要是告知專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的通知、時(shí)間、提交材料等信息,以便合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,以免影響學(xué)習(xí)。政策法規(guī)主要是將國(guó)家和包頭市繼續(xù)教育的相關(guān)政策法規(guī)公布給專業(yè)技術(shù)人員,使他們了解相關(guān)的政策法規(guī),做到心中有數(shù)。培訓(xùn)要求將培訓(xùn)的相關(guān)要求告知繼續(xù)教育學(xué)習(xí)者,使他們能夠按照要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)反饋主要是將學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)結(jié)果統(tǒng)計(jì)告知學(xué)習(xí)者和管理者,使他們了解自己和單位成員的學(xué)習(xí)情況,以便改善提高學(xué)習(xí)效果和管理效果。
2.平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)
2.1數(shù)據(jù)庫技術(shù)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)整個(gè)支撐平臺(tái)的關(guān)鍵,要設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、使用方便、效率較高的數(shù)據(jù)庫必須要準(zhǔn)確了解系統(tǒng)需求和要實(shí)現(xiàn)的功能,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行抽象化創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表結(jié)構(gòu)。在創(chuàng)建表結(jié)構(gòu)的過程中遵循的原則是數(shù)據(jù)盡量獨(dú)立,減少冗余,節(jié)省空間,提高共享,消除潛在的不一致性。本平臺(tái)經(jīng)過前期分析采用SQLServer2005數(shù)據(jù)庫。它是微軟公司開發(fā)的一種服務(wù)器端關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),它具有操作簡(jiǎn)單、功能伸縮性強(qiáng)、安全可靠性高、數(shù)據(jù)倉庫顯著等特點(diǎn),能夠滿足各種信息系統(tǒng)對(duì)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的需求。
2.2JSP技術(shù)本平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)采用了JSP進(jìn)行開發(fā),JSP是JAVAServerPages的簡(jiǎn)稱,它是由SunMicrosystes公司倡導(dǎo)、其他公司參與一起建立的一種基于JAVA的Web動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁實(shí)現(xiàn)技術(shù),它具有安全性強(qiáng)、系統(tǒng)的多臺(tái)支持、多樣化和功能強(qiáng)大的開發(fā)工具支持、支持服務(wù)器端組件、—次編寫,到處運(yùn)行等技術(shù)優(yōu)勢(shì),這比較符合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)所要求的實(shí)時(shí)性和安全性的要求。
2.3網(wǎng)絡(luò)視頻播放技術(shù)(1)B/S(Browser/Server)結(jié)構(gòu):即瀏覽器/服務(wù)器結(jié)構(gòu),它是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起,在傳統(tǒng)的兩層C/S結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上形成的三層C/S結(jié)構(gòu)在Web上的應(yīng)用。三層B/S結(jié)構(gòu)是分離出C/S結(jié)構(gòu)客戶端的事務(wù)處理模塊,安排單獨(dú)的一層來負(fù)其任務(wù),把負(fù)荷均衡地分配給Web服務(wù)器,用戶端只需要通過瀏覽器來實(shí)現(xiàn),就形成了三層結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)模式具有良好的開放性、開發(fā)維護(hù)成本低,、系統(tǒng)安全性好、擴(kuò)展性好、操作方便等優(yōu)點(diǎn)。(2)流媒體協(xié)議:主要包括實(shí)時(shí)傳送協(xié)議RTP、實(shí)時(shí)傳送控制協(xié)議RTCP、實(shí)時(shí)流協(xié)議RTSP、會(huì)話描述協(xié)議SDP。
3.總結(jié)
平臺(tái)開發(fā)完成后,我們?cè)诎^市選取了一些學(xué)校、醫(yī)院等12家單位1500名專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了為期半年的試運(yùn)行,運(yùn)行結(jié)果表明平臺(tái)運(yùn)行穩(wěn)定,功能良好,能夠滿足包頭市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的需求,在今后的運(yùn)行過程中,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)一步從技術(shù)和功能兩方面完善豐富平臺(tái),更好地服務(wù)于廣大學(xué)習(xí)者,促進(jìn)包頭市繼續(xù)教育工作健康良好地發(fā)展。
作者:趙桂霞單位:包頭廣播電視大學(xué)