普通高中財務管理問題及對策范文

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《基礎外語教育》2017年第1期

摘要：教育事業(yè)，一直是我國大力發(fā)展的重要內容，而高中教育在教育事業(yè)中，占據(jù)著較高地位，承擔著向高等院校輸送優(yōu)秀生源的重要責任。當然，隨著教育事業(yè)的步伐不斷加快，高中學校在財務管理的工作中，也暴露出了一些問題。本文主要討論高中財務管理工作中實際存在的一些問題，并且針對這些問題，提出自己的一些看法和建議，希望能對高中學校的財務管理工作，起到一些積極的作用。

關鍵詞：普通高中；財務管理；問題和對策

近些年，隨著教育事業(yè)的大力發(fā)展，普通高中的教學質量，也一日勝過一日。但是，就在體質改革的進程不斷突破的時候，高中財務工作也暴露出了愈來愈嚴重的問題。良好的教學環(huán)境，得益于其背后良好的體制運營，在調查中發(fā)現(xiàn)，很多人對于高中財務問題缺乏一個正確的認知，對于那些違規(guī)的收費現(xiàn)象，又沒有好的解決辦法，這些內容，使得高中財務管理工作的難度，變得越來越大。為了促進教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，在高中財務管理的工作，必須要引起足夠的重視，健全管理體制。

一、普通高中財務管理中存在的問題

(一)對財務管理缺乏重視：高中主要的目的是教學，對于一所高中的考核標準，也主要是學校的升學率。誠然，高中的目的是教學，但是對于那些支撐教學正常運行的管理制度，也不能馬虎。在實際的調查中發(fā)現(xiàn)，很多高中對財務內容的管理不夠嚴格，還有一些高中管理的相關財務人員素質較低，業(yè)務水平不高，多是半路出家的財務人員，在上崗之前，沒有接受財政部門組織的培訓，對會計的基礎知識，也不是十分的了解。這種對于財務管理內容不夠重視的態(tài)度，使得整個高中的財務管理難以嚴謹，容易造成一些財務管理漏洞。

(二)存在違規(guī)收費的現(xiàn)象：一個實際存在的問題，就是普通高中的經費來源不足，而原本可以收費的內容，國家又取消了一部分，這使得高中的經費來源更是捉襟見肘。所以，有些高中就采取了一些家長比較認同的方式，像開展補課，提供資料等內容進行收費。但是，在對這些內容進行收費的同時，高中的財務系統(tǒng)并沒有做出相應的規(guī)范，比如對于一些無法入賬的內容，學校采取坐收坐支的方式，還有的一些學校設置賬外賬，這無疑會對紀檢、審計等部門的工作造成負擔，不利于社會對于這些款項的收支，進行良好的監(jiān)督，久而久之，就造成了違規(guī)收費、違規(guī)開支的現(xiàn)象。

(三)固定資產的管理混亂：在高中財務管理的工作中，固定資產是最容易受到忽略的內容。問題主要集中在固定資產的臺賬不明上。一些高中的財務管理人員，沒有相應的臺賬管理經驗，完全憑借著感覺來進行固定資產臺賬的編撰。有的高中學校沒有固定資產的明細賬，有的是固定資產的賬實不符。在調查中發(fā)現(xiàn)的問題主要有：一是一些使用多年，已經達到報廢年限的資產，沒有及時的進行報廢處理；二是一些資產已經進行了報廢的處理，但是在固定資產臺賬上，完全沒有顯示；三是一些新近更新的固定資產，沒有及時的進行轉固。這些內容，使得高中固定資產臺賬的管理混亂，對財務的管理工作，也十分的不利。

二、改善普通高中財務管理的對策

(一)重視財務管理：為了完善高中財務的管理制度，首先需要做的內容，就是加強自身對于財務管理制度的重視，認識到只有體制的完善，才能更好的開展教學。所以，一方面，學校領導要對財務管理工作加強重視，采用定期檢查、不定期抽查的方法，對財務管理的內容進行監(jiān)督；第二點，則是對財務管理的工作人員，加強相關知識內容的培訓，既要鼓勵財務管理的老員工，積極參加由國家財政部門召開的研討會、培訓會，同時，對于財務崗位的招聘制度，也要嚴格起來，爭取能夠選拔出優(yōu)秀的財務管理人員，正確認識財務管理工作對于高中教學的重要性，從根本上落實學校對財務管理的規(guī)章制度。

(二)規(guī)范收費項目：完善的教學收費體系，不僅僅是對財務管理工作的支持，同時，對于學校聲譽的維護，也有正面的作用。所以，為了完善教學收費內容，校方可以從兩個方面著手：一是加強財務管理中的預算監(jiān)督，在預算的編制中，學校要以可持續(xù)發(fā)展為立足點，預算項目能夠完整的反映學校的收入與開支的平穩(wěn)運作，并且根據(jù)預算內容，向財政部門提出加大投資力度的要求，減免普通高中的債務問題等；第二點則是對于那些收費情況，校方要積極的讓審計部門、財政檢查部門進行長期有效的監(jiān)督體制，對于一些不當?shù)氖召M內容進行廢除，對于一些合理的收費內容，進行賬目上的明確，改進財務結算制度。引導學校財務工作向著正確的方向發(fā)展。

(三)精確固定資產賬目：關于固定資產進行完善的過程，不是短時間內可以完成的工作，這項內容，不僅需要財務部門全力的投入，同時，也要求學校的相關的工作人員，進行協(xié)作。為了健全固定資產的臺賬，財務管理人員可以先從原始臺賬入手，根據(jù)上面的內容，進行全面的巡查，對于其中存疑的內容，與相關的管理人員進行及時的溝通，正確確認那些已經報廢處理而未在臺賬上顯示、已經到達報廢年限而未被處理的內容，并且做出相關的措施來。還有就是對于學校新近添設的新內容，財務管理人員要進行及時的登記，并且標明相應的編號，使固定資產的臺賬更加透明可信。

三、結語

高中教育，是學生學習過程的重要階段，也是為社會輸送優(yōu)秀人才的關鍵平臺，它的教學環(huán)境，甚至可以說會決定一個學生的未來。所以，普通高中必須要對自身的體制管理，進行相應的健全。財務管理的內容，應該是高中發(fā)展的催化劑，而不是阻礙。在以后的管理工作中，校方應該對財務管理引起重視，對待財務問題，及時提出相應的措施，妥善提高財務管理的制度。

財參考文獻：

[1]王慧英.普通高中財務管理中存在的問題及解決對策[J].吉林教育，2009，28：50-51.

[2]平素賢.淺析高中財務管理工作中常見問題及對策[J].經營管理者，2014，36：284.

作者：劉靜 單位：聊城市茌平縣第一中學