高校網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)現(xiàn)路徑及方法范文

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摘要：當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，給我們的生活帶來了巨大的改變。在教育領(lǐng)域也是如此，它一方面提高了學(xué)生與教師的互動(dòng)性，也讓信息的獲取更加快捷，但是網(wǎng)絡(luò)也沖擊著學(xué)生的行為習(xí)慣，在一定程度上和傳統(tǒng)的教育產(chǎn)生矛盾。因此，在新形勢(shì)下，高校要正確利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生健康地利用網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)育人的目的。基于此，本文從網(wǎng)絡(luò)給高校教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)入手，首先分析高校網(wǎng)絡(luò)育人的原則，然后研究高校網(wǎng)絡(luò)育人的實(shí)現(xiàn)路徑及方法，希望可以借此給相關(guān)的研究提供一定的參考意見。

關(guān)鍵詞：高校；網(wǎng)絡(luò)育人；實(shí)現(xiàn)路徑

當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)十分普及，融入我們的日常生活中，對(duì)我們的行為方式產(chǎn)生較大影響。高校學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中處于主力軍地位，接受能力較強(qiáng)，自身思維較為活躍，如果將網(wǎng)絡(luò)和高校教育結(jié)合起來，將有效地推動(dòng)我國(guó)高校教育發(fā)展，同時(shí)也拓寬了高校教育路徑，對(duì)于新形勢(shì)下的教育改革有著積極作用。

一、網(wǎng)絡(luò)給高校教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

1.網(wǎng)絡(luò)教育給高校帶來的機(jī)遇。從當(dāng)前的實(shí)際情況而言，網(wǎng)絡(luò)給高校教育帶來的機(jī)遇主要體現(xiàn)在：（1）豐富學(xué)生獲取信息。基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境包含多個(gè)領(lǐng)域、群體和類別的信息，它像是一個(gè)開放式的百科全書，學(xué)生可以通過電視、手機(jī)和電腦等隨時(shí)了解自己感興趣的知識(shí)，獲取海量資料。（2）信息獲取和人際交流更加便捷。當(dāng)前的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)較為普及，學(xué)生通過手機(jī)就可以方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、傳播分析，不需要經(jīng)過其他媒介，學(xué)生獲取信息更加便捷。同時(shí)，學(xué)生的人際交流也更加方便，對(duì)于豐富學(xué)生的生活有著積極意義。（3）增強(qiáng)了教師和學(xué)生的互動(dòng)性。當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)可以成為很好的交流平臺(tái)，學(xué)生與老師能夠?qū)崟r(shí)交流，不再受空間和時(shí)間限制。當(dāng)學(xué)生有疑問時(shí)，教師可以及時(shí)給予指導(dǎo)，有助于各項(xiàng)教育活動(dòng)的開展。

2.網(wǎng)絡(luò)教育給高校帶來的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)在給高校教育帶來便利的同時(shí)也伴隨較多挑戰(zhàn)，具體體現(xiàn)如下：（1）沖擊學(xué)生的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)滲透于人們生活中的各個(gè)角落，在一定程度上支配人類的觀念和行為。網(wǎng)絡(luò)中有多種消極的觀點(diǎn)和落后的思想，而青少年本身判斷是非的能力較弱，很容易在虛擬世界中產(chǎn)生迷茫，改變自己的價(jià)值觀念與行為習(xí)慣。例如，與以往相比，人們的社交時(shí)間更少，更喜歡通過網(wǎng)絡(luò)了解世界，“低頭族”的現(xiàn)象較為普遍，這就是網(wǎng)絡(luò)改變行為習(xí)慣的一種表現(xiàn)。（2）影響學(xué)生獨(dú)立思考的能力。網(wǎng)絡(luò)中的大量信息良莠不齊，復(fù)雜多樣，學(xué)生無法從大量的信息中篩選健康與有益的信息，作出判斷時(shí)會(huì)受到較大影響。另外，互聯(lián)網(wǎng)搜索的功能十分強(qiáng)大，青少年遇到問題后通過網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)化處理方式，這使學(xué)生不再深入思考，對(duì)獨(dú)立判斷能力的培養(yǎng)有消極影響。

二、高校網(wǎng)絡(luò)育人的原則

高校網(wǎng)絡(luò)育人需要遵循一定原則，主要包括幾個(gè)方面：

1.把握方向。高校教育必須把握正確的思想方向，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝學(xué)生的思想，這樣才能引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)，在新時(shí)代中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

2.正確引導(dǎo)。在當(dāng)前的教育中，教師要合理引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)出自己的聲音，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，學(xué)校要多了解學(xué)生的需求，觀察學(xué)生的行為，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正確引導(dǎo)學(xué)生，只有這樣才能將教育和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來，落實(shí)新課改的各項(xiàng)要求，滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

3.主動(dòng)介入。要利用好網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育，高校必須從自身做起，了解網(wǎng)絡(luò)，借助微信等青少年容易接受的形式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和思想變化，主動(dòng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，用更時(shí)尚和多樣化的方式開展教育活動(dòng)。只有采取這種主動(dòng)介入的形式，高校在網(wǎng)絡(luò)教育的熱潮中才能掌握主動(dòng)權(quán)，更好地為學(xué)生提供服務(wù)。

三、高校網(wǎng)絡(luò)育人的實(shí)現(xiàn)路徑及方法

1.建設(shè)健康向上的高校網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化是網(wǎng)絡(luò)和校園教育的結(jié)合點(diǎn)，在未來的高校網(wǎng)絡(luò)教育中，教師可以致力于培養(yǎng)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，潛移默化地影響學(xué)生的思想。基于這一點(diǎn)，首先要加強(qiáng)道德建設(shè)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育作為重點(diǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化，提高自身的辨別能力。高校要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)辨別，因?yàn)閷W(xué)生的思維較為活躍，他們很容易受到西方價(jià)值觀和文化的影響，在這方面要加強(qiáng)建設(shè)，及時(shí)解決學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)的困惑，避免走向彎路。網(wǎng)絡(luò)傳播的速度較快，傳播的信息量較大，高校可以利用網(wǎng)絡(luò)的這一特點(diǎn)把各種教育融入其中，讓學(xué)生養(yǎng)成較好的習(xí)慣，凈化整個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在學(xué)生與學(xué)校的交流中不斷培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文化，讓健康向上的思想成為校園網(wǎng)絡(luò)的主要文化氛圍，這樣才可以為高校網(wǎng)絡(luò)教育奠定良好的基礎(chǔ)。

2.打造好高校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與媒介。高校利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行育需要一個(gè)較好的平臺(tái)，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生和學(xué)校之間的溝通。因此，必須打造好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建設(shè)優(yōu)秀的媒介，讓學(xué)生可以積極地參與其中，實(shí)現(xiàn)高效網(wǎng)絡(luò)育人。基于這一點(diǎn)，高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)可從以下幾個(gè)方面入手：（1）官方網(wǎng)站建設(shè)。校園官方網(wǎng)站是傳達(dá)各類信息的有效平臺(tái)，它可以讓學(xué)生了解學(xué)校近期的主要教學(xué)任務(wù)，也可以為學(xué)生展示學(xué)校的形象，還可以公開各類校務(wù)。因此，必須把校園官方網(wǎng)站的建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，在官網(wǎng)建設(shè)的過程中增加互動(dòng)版塊，讓學(xué)校能夠了解老師和學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)把信息反饋給學(xué)生，更新校園的各項(xiàng)舉措展示。近幾年來，各高校都致力于建設(shè)自己的官方網(wǎng)站，向社會(huì)展示自己良好的形象，體現(xiàn)出自身的文化底蘊(yùn)，對(duì)于學(xué)生了解學(xué)校有著至關(guān)重要的作用。（2）細(xì)化網(wǎng)絡(luò)二級(jí)機(jī)構(gòu)。校園的二級(jí)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)針對(duì)各個(gè)院系，直接面向?qū)W生，可以為學(xué)生提供最直接的服務(wù)。相比官方網(wǎng)站而言，二級(jí)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)更具體，校園網(wǎng)絡(luò)育人工作要不斷細(xì)化二級(jí)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)建設(shè)，把各項(xiàng)教育內(nèi)容通過二級(jí)網(wǎng)絡(luò)推送給學(xué)生，利用二級(jí)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，如作業(yè)的收發(fā)、學(xué)生困惑解答等，讓學(xué)生可以通過二級(jí)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)最大化地滿足學(xué)習(xí)需求。（3）利用好新型媒體。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的過程中，新型的媒體不斷出現(xiàn)，如微信、微博和QQ等，他們廣受青少年喜愛，是傳播信息很好的載體。高校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)育人時(shí)可以應(yīng)用新型媒體，抓住學(xué)生的興趣愛好特點(diǎn)，把各類教育信息傳達(dá)給學(xué)生。例如，微信群、QQ群和官方微博等都可以作為突破點(diǎn)，讓高校的網(wǎng)絡(luò)教育更加具有趣味性，更容易被學(xué)生接受，這有利于激發(fā)學(xué)生積極參與的熱情，讓各項(xiàng)教育活動(dòng)更方便地開展。

3.完善網(wǎng)絡(luò)育人的機(jī)制。雖然網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度較快，但高校網(wǎng)絡(luò)育人的體制還沒有完全建立起來，很多體系還不夠完善，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)育人的效果較差。后續(xù)工作需要建立完善的運(yùn)行機(jī)制，為高校網(wǎng)絡(luò)育人的正常運(yùn)行提供有效保障。基于當(dāng)前的實(shí)際情況，后續(xù)工作需要加強(qiáng)管理機(jī)制建設(shè)，不能讓工作缺乏統(tǒng)一性。在很多院系中，網(wǎng)絡(luò)育人并不能統(tǒng)一地進(jìn)行規(guī)劃，部門與部門之間的銜接存在合作的問題，嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)育人的效果。后續(xù)發(fā)展需要將高校網(wǎng)絡(luò)育人加入整個(gè)高校的教育體系之中，通過管理機(jī)制明確職責(zé)，確定責(zé)任人，這樣能夠更好地發(fā)揮協(xié)同作用，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人效果。另外，高校網(wǎng)絡(luò)管理體制建設(shè)要加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)育人中存在的各種問題及時(shí)進(jìn)行分析和檢測(cè)，快速處理網(wǎng)絡(luò)育人中存在的問題，讓教育工作開展得更加順暢。

4.打造網(wǎng)絡(luò)育人的工作隊(duì)伍。當(dāng)前的高校網(wǎng)絡(luò)育人存在缺乏專業(yè)人才的問題，需要建設(shè)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)育人工作隊(duì)伍，這樣才可以有效地提高網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量，不斷推動(dòng)高校網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展。隊(duì)伍建設(shè)需要培養(yǎng)教師的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，因?yàn)楹芏喙歉山處熌挲g較大，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解甚至不如學(xué)生，這就使很多網(wǎng)絡(luò)教育的工作存在問題。基于這種情況，可以加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，讓教師的優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)結(jié)合起來，利用現(xiàn)代化的手段開展學(xué)校教育工作，牢牢把握住當(dāng)前社會(huì)教育的趨勢(shì)，有效提高高校網(wǎng)絡(luò)教育的質(zhì)量。另外，高校網(wǎng)絡(luò)育人的人才隊(duì)伍要與學(xué)生的需求緊密結(jié)合起來，讓他們?cè)诠ぷ髦胁粩嗔私鈱W(xué)生的需求，培養(yǎng)自己的能力。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)教育才會(huì)更加貼合實(shí)際情況，為學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教育需求提供有效保障。高校網(wǎng)絡(luò)育人的發(fā)展需要不斷探索與完善，針對(duì)當(dāng)前存在的問題進(jìn)行合理優(yōu)化，特別是不同學(xué)校的具體情況有不同，要合理了解實(shí)際需求，有方向地采取措施。目前，我國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)育人處在高校發(fā)展的階段，需要各部門之間的有效配合，這樣才能順應(yīng)社會(huì)教育和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)，有效拓寬高校教育的道路，為我國(guó)高校教育的長(zhǎng)久發(fā)展提供有力支持。

四、結(jié)束語

新時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)成為教育的有效平臺(tái)，多種網(wǎng)絡(luò)媒體可以成為教育優(yōu)化的重點(diǎn)內(nèi)容，可以讓各項(xiàng)教育工作的開展更為順利。高校的網(wǎng)絡(luò)育人成為一種趨勢(shì)，需要通過完善這方面的建設(shè)推動(dòng)高校教育體制的完善。本文基于當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)育人的實(shí)際情況，分析網(wǎng)絡(luò)給當(dāng)前高校教育帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，結(jié)合社會(huì)的實(shí)際需求研究高校在網(wǎng)絡(luò)育人時(shí)需要堅(jiān)持的原則，最后針對(duì)當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)育人的趨勢(shì)和問題，探討高校網(wǎng)絡(luò)育人的實(shí)現(xiàn)路徑與方法，希望可以借此推動(dòng)我國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展提供方向。

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作者：仵穎濤 單位：山東財(cái)經(jīng)大學(xué)