人口與經(jīng)濟論文范文

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第1篇

新的《語文課程標準》也闡述了新的課程理念，指出：語文課程應重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發(fā)展，突出了語文教育的人文性。

作為小學語文教師，如何在新課程理念指導下，創(chuàng)造人文環(huán)境，有效落實“口語交際”訓練，我們應當認真分析當前口語訓練的癥結(jié)所在，尋求對策，加強訓練，拓展空間，切實提高學生的口語表達能力。

一、創(chuàng)造性地理解和使用教材，體現(xiàn)課程資源的人文性

打開小學語文課本，人文氣息撲面而來。關注“口語交際”這項訓練，人文氣息同樣讓人感到心曠神怡。如《棉鞋里的陽光》一課，讓學生懂得孝敬老人可以從小事做起。在“奶奶心里照樣甜”的口語交際中，學生暢所欲言，表達了自己孝敬奶奶的方式方法，從中學會了理解長輩、尊敬長輩、孝敬長輩；學完《陶罐與鐵罐》一課，學生通過自導自演，在“陶罐與鐵罐”的口語交際中，明白不能驕傲自大，也不應該用自己的長處去比別人的短處。這些說明，在教學時，創(chuàng)造性地理解教材，創(chuàng)造性地開發(fā)和利用課程資源，可以教會學生關注人生、親情、友情等，它充滿了人文關懷。

二、創(chuàng)設情境上活口語交際課，滲透人文教育

口語交際是在特定的環(huán)境里產(chǎn)生的言語活動。這種語言交際活動離開了特定的環(huán)境就無法進行。因此，口語交際教學應精心創(chuàng)設符合生活實際的交際情境，只有這樣才能使學生有一種身臨其境的感覺，情緒也會變得高漲起來，交際的動力才會增強。在口語交際課中，教師創(chuàng)設情境，使學生不知不覺地進入了角色，通過實際練習，學會面對不同的交流對象，確定不同的談話內(nèi)容，老師相機適當進行人文精神補充，在有效的雙向互動中，提高口語交際能力。

如：在“學做文明小學生”的口語交際中，我讓學生提前做準備，課堂上進行一些情境表演，讓學生懂得：參加演講比賽，公共場所發(fā)言，需要聲音響亮，讓大家聽得清楚自己的講話，自信地去展示自我風采。而到圖書館看書、在電影院看電影，在教室、走廊等公共場所活動時則要低聲耳語，以不打擾別人為準則。

三、靈活運用多種教學策略，體現(xiàn)人文精神

學生生理、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征，不同內(nèi)容的教學也有各自的規(guī)律，應該根據(jù)不同學段學生的特點和不同的教學內(nèi)容，采取合適的教學策略，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。在口語交際的訓練中，靈活運用多種多樣的教學策略，同樣可以體現(xiàn)對學生的人文關懷。

1、倡導自主學習。

口語交際《學做節(jié)目主持人》，我僅僅為學生們搭建一個“慶六一”活動的舞臺，他們就各自為爭當節(jié)目主持人忙開了，讓孩子們自主學習，尊重他們的個體需要，讓他們用自己喜愛的方式獲得知識，掌握本領，這是一種“有效教學”，是一種體現(xiàn)人文關懷的教學。

2、倡導合作學習。

合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，有明確責任分工的互動性學習。合作學習有助于培養(yǎng)學生的合作精神和競爭意識，有助于因材施教，可以彌補一個教師難以面向有差異的眾多學生的教學不足，從而真正實現(xiàn)使每個學生都得到發(fā)展的目標。

例如口語交際《逛水果超市》，同學們自由結(jié)合，分工合作，他們忙得不亦樂乎，深切地體驗到了“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”的成就感。在合作學習中，我讓孩子們大膽創(chuàng)新，讓孩子們懂得尊重他人的意見，堅持自己的觀點，讓孩子們懂得團結(jié)就是力量，這樣的教學，不正是給學生人文關懷的教學嗎？

3、倡導探究學習。

所謂探究學習，就是學生通過自主、獨立地發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)查、搜集與處理信息、表達與交流等探究活動，獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展的學習方式和過程?？谡Z交際《我是太空小導游》，學生通過搜集各種信息資料獲得全面的了解，課上表達、交流，介紹太空旅游必備的知識，這樣的學習具有更強的問題性、實踐性、參與性和開放性，讓學生在探究過程中體驗當導游的成功的幸福。以愛護學生的“好奇心、求知欲”為出發(fā)點，充分激發(fā)他們學習時的主動意識和進取精神，同樣折射出了對學生的人文關懷。

四、追求多情的綜合評價，傾注人文關懷

第2篇

[關鍵詞]人口流動人力資本經(jīng)濟增長

改革開放以來,我國城鄉(xiāng)、地區(qū)之間人口流動性日益增強,大批外來務工人員被城市部門所雇用,到20世紀90年代,隨著政府限制人口流動政策的適當放寬,全國范圍內(nèi)的人口流動規(guī)模迅速擴大。新古典增長理論認為勞動力由欠發(fā)達地區(qū)向發(fā)達地區(qū)的遷移會加快人均產(chǎn)出收斂的速度。但是伴隨著勞動力流動規(guī)模的擴大,我國的地區(qū)經(jīng)濟差距卻并沒有因之而縮小,反而出現(xiàn)了收入差距的不斷擴大與勞動力流動規(guī)模不斷擴大并存的現(xiàn)象。本文謹從我國異質(zhì)性人口流動現(xiàn)狀出發(fā)來分析人口遷移對我國地區(qū)經(jīng)濟增長的影響。

一、我國人口遷移的基本特征

流動方向為向東部地區(qū)集中。從省際人口的地區(qū)流動來看,1990-1995年遷入東部地區(qū)的人口占全國各省區(qū)人口流動總量的65.09%,遠高于中西部地區(qū)的總合,而1995-2000年人口向東部地區(qū)流動的趨勢進一步加強,期間遷入東部地區(qū)的人口占總量的76.24%,較1990-1995年增加了10多個百分點。

遷移人口年齡結(jié)構偏輕。第五次全國人口普查數(shù)據(jù)表明我國的流動人口中,遷移年齡高度集中在青年人口:其中遷出率最高的是20-24歲之間的人口,遷出率達到了10.21%,其次是25-29歲的人口,遷出率為6.71%,15-19歲的人口遷出率為5.98%,位列第三,呈現(xiàn)出年輕人口省際外遷的空間格局。

遷移人口教育程度普遍較高。根據(jù)2000年第五次全國人口普查資料,從受教育程度來看,我國遷移勞動力所受的平均教育年限為10.1年,其中67.6%的遷移勞動力所受教育程度是初中、高中和中專等中等教育水平的學校教育,接受過大專及以上教育的占遷移勞動力總量的15.5%,后者的比例明顯高于全社會勞動年齡人口中所受高等教育的平均4.8%,甚至高于城鎮(zhèn)的9.9%。

二、我國人口遷移對區(qū)域經(jīng)濟增長的影響

選擇性是人口流動的基本屬性之一,在我國表現(xiàn)為年輕人、技能人口的流動性更強,這種選擇性對遷入地和遷出地的作用可能截然不同。

對遷入地區(qū)而言,人口的流入增加了遷入地區(qū)勞動力總量,為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展提供了大量廉價勞動力,極大的推動了遷入地區(qū)的經(jīng)濟增長,且高質(zhì)量的勞動力流入和集中,會使流入地區(qū)的生產(chǎn)力水平得到整體的提高。但大量勞動力的涌入,增加了當?shù)氐木蜆I(yè)競爭,造成了失業(yè)率的上升,不利于社會的穩(wěn)定,且遷入地人口密度的增加,也對當?shù)氐墓不A設施、環(huán)境帶來較大壓力,也可能因社會、醫(yī)療保障等體系的不完善,產(chǎn)生各種社會問題。對遷出地區(qū)的經(jīng)濟增長而言,人口流動的作用則是雙向的。一方面人口遷出降低了人口密度,緩解了人口對本地資源、環(huán)境的壓力;且人口從資本勞動力比率低的部門流出,流向資本勞動力比率高的部門,這種生產(chǎn)要素的流動最終會使地區(qū)間的資本勞動力比率趨于一致,減少了就業(yè)競爭,提高本地的工資水平,與此同時,從內(nèi)陸到沿海的技術性勞動力源源不斷地向家鄉(xiāng)匯款,從而促進了內(nèi)陸地區(qū)的收入增加。另一方面,當人口流動具有選擇性時,對于技術性的勞動力而言,跨省跨地區(qū)的流動相對比較容易,他們趨向于在沿海地區(qū)找到報酬較高的工作,這種技術人才的流出會抑制家鄉(xiāng)生產(chǎn)力的提高,遷出地因為遭受了人力資本的損失而經(jīng)濟增長放緩,從而可能拉大地區(qū)差距。如果將遷移勞動力的人力資本水平對地區(qū)經(jīng)濟增長的影響考慮在內(nèi)的話,勞動力的遷移對地區(qū)增長的差距可能會帶來更為深刻的影響。

三、促進區(qū)域平衡發(fā)展的人口遷移政策

中國的經(jīng)濟屬于典型的轉(zhuǎn)型經(jīng)濟,人口流動的結(jié)構與規(guī)模具有顯著的中國特色,現(xiàn)階段人口區(qū)際流動對地區(qū)經(jīng)濟增長差距的擴大具有一定強化作用,需要從多方面對此進行調(diào)整和引導,而不能靠政策進行人為限制,才能促進我國經(jīng)濟的科學可持續(xù)發(fā)展。

進一步放寬對人口區(qū)際流動的限制。當前中國勞動力、資本向東部沿海地區(qū)的集中,是地區(qū)集聚力的作用,這種集聚力在相當長的時間內(nèi)也不會逆轉(zhuǎn),面對這種情況,并不是要限制人口流入,而是應該進一步放寬人口遷移的政策限制,建立統(tǒng)一的勞動力市場、加速東部地區(qū)的生產(chǎn)活動向的擴散,滿足各地對勞動力的需求,平衡地區(qū)之間的工資水平,隨著東部分散力的提高,使人口流動自然調(diào)節(jié)到均衡水平,實現(xiàn)從控制流動到公平流動的轉(zhuǎn)變。

第3篇

1.流動人口中從農(nóng)村走出，且有責任田家庭戶為主體。

比重為81.6%，非農(nóng)業(yè)戶占18.4%。

2.流動人口家庭化趨勢明顯，低齡兒童隨父母流動現(xiàn)象普遍。

家庭平均規(guī)模為2.3人，核心家庭整體流動83.67%，夫妻、子女一起居住占67.74%。32.26%留守農(nóng)村，低齡兒童隨父母流動比例較高。農(nóng)民選擇外出務工是由于農(nóng)村收入較低，想擺脫貧窮，謀求致富的必由之路。但是大量勞動力的外流也給農(nóng)村社會和經(jīng)濟帶來一定的影響。

二、農(nóng)村流出人口對農(nóng)村經(jīng)濟的影響

1.農(nóng)村流出人口對農(nóng)村經(jīng)濟的正面影響

(1)增加了家庭收入，提高了農(nóng)民生活水平。

隨著城鎮(zhèn)化建設步伐的加快，對于往返流動的務工人員比在家時經(jīng)濟收入有所提高，開始在集中小區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者縣城蓋房或買房，居住環(huán)境和生活條件明顯改善。

(2)農(nóng)村流出人口為實現(xiàn)土地流轉(zhuǎn)，規(guī)?；a(chǎn)帶來機遇。

農(nóng)村勞動力大量轉(zhuǎn)移，留守的老人和婦女種地又力不從心，只是簡單地種植易收易種的農(nóng)產(chǎn)品，且缺乏管理，這就給土地種植大戶，進行土地使用權流轉(zhuǎn)提供了機遇。

(3)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

不少農(nóng)村勞動力外出務工，學到了技術，積累了資金，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。利用農(nóng)村的富余勞動力，在村里建立加工點，創(chuàng)辦企業(yè)，帶領全村群眾發(fā)家致富。

2.農(nóng)村流出人口對農(nóng)村經(jīng)濟的負面影響

(1)農(nóng)村留守人員年齡大，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

農(nóng)村新一代農(nóng)民熱衷于進城務工，只剩下老人、婦女和兒童，農(nóng)村的性別結(jié)構與年齡結(jié)構嚴重失調(diào)，農(nóng)村老人種田進一步增多，正在形成一種常態(tài)，已導致農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁不足，老人依照舊觀念種植、導致農(nóng)村科學技術的推廣普及，許多良種配方、特色農(nóng)業(yè)種植等農(nóng)業(yè)新技術不能及時推廣。

(2)農(nóng)田水利基礎設施少人問津，空心村現(xiàn)象突顯。

農(nóng)村青壯年勞動力的大量外流，使得農(nóng)村水利溝渠年久失修、老化和退化。村里不少房子平時關門上鎖，大多數(shù)勞動力就是忙收忙種時回來住一下，農(nóng)村出現(xiàn)凋敝現(xiàn)象，空心村現(xiàn)象越來越多。

(3)農(nóng)村土地利用率下降，農(nóng)村勞動力嚴重不足。

考慮到勞動力缺乏因素，農(nóng)業(yè)種植必然導致種植結(jié)構單一，方便機械收種，簡單種植，靠天收，隨便收成多少。流出人員返鄉(xiāng)帶回了城市生活方式，使得年輕人不愿在家種田，一旦成年就外出務工，很少留在家中從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

三、人口外流背景下增加農(nóng)村經(jīng)濟收入的對策思考

雖然農(nóng)村勞動力外流給農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展帶來的一定的負面影響，但是要采取措施，創(chuàng)新管理模式，促進農(nóng)民增收，帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展上下功夫。

1.注重機制創(chuàng)新，加快土地流轉(zhuǎn)。

堅持依法自愿有償原則，鼓勵和支持承包土地向家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社等規(guī)模經(jīng)營主體流轉(zhuǎn)，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營。政府宣傳倡導土地流轉(zhuǎn)的的好處，建立土流轉(zhuǎn)制度，完善土地承包法規(guī)政策，規(guī)范土地流轉(zhuǎn)行為，讓農(nóng)民增加收入，完全放開手腳去發(fā)展自己的事業(yè)。

2.加政府投入，不斷完善服務設施。

要加大農(nóng)村基礎設施投資力度，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，為農(nóng)民投資農(nóng)業(yè)提供必要的資金支持，應加大對農(nóng)村基礎設施的投資力度，吸引城市資金投入農(nóng)村基礎設施建設與管理項目，進而改變農(nóng)村資金外流現(xiàn)狀，減少農(nóng)村勞動力流動對農(nóng)村經(jīng)濟的負面影響。

3.引鳳還巢，招引流出人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

政府應建立“引鳳還巢”機制，吸引廣大流出務工的成功人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。政府應有相應的激勵政策和專門的管理機構，使外流人員能回得來，心能安得下，事能干得成，可以有所作為，從而帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

4.創(chuàng)新組織形式，搞活農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。