公關策劃的原則范文

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第1篇

【關鍵詞】土建施工；現場管理；優化策略

土建施工企業的基本操作規范要求企業重點抓好土建施工的現場管理，提高土建施工質量，建立和完善質量控制體系，重點關注現場的施工質量。土建施工現場管理主要涉及以下幾方面的工作：監督進度要求和操作規范的執行；做好施工單位與設計單位的圖紙資料的存檔和交接；建立土建項目的臺賬和進度記錄；做好現場秩序與安全管理工作；監督管理現場施工的順利進行；對現場管理過程中發生的投訴和異議進行及時處理，從而促進服務滿意度的進一步提高；招標、概算的工程量審核；配合設備部門做好現場設備的調試安裝工作；工程建設計劃的制訂和組織實施等。

1 土建施工現場管理的重要性

第一，加強土建施工的現場管理是應對市場競爭的必要手段。建筑市場競爭的日趨激烈，給建筑企業提出了更高的要求，企業要想實現自身的發展與生存，就必須不斷提高自身的市場競爭力，加強土建項目的施工質量，而且，土建施工的質量也是企業能力與形象的代表，所以，土建企業要提高現場管理水平，從而提高企業的市場競爭力，保證企業能夠在激烈的市場競爭中獲得勝利。

第二，強化土建施工現場管理也是社會化大生產的需要。隨著我國建筑科技的快速發展，各項施工工藝也變得愈加困難和復雜，這就為建筑企業提出了更高的要求。社會化的協作生產要求建筑企業不斷實現施工管理的規范化、科學化和標準化，提高施工現場的管理水平，建立規范、科學的現場管理秩序和管理制度，從而保證專業化的協作與分工，滿足現代化大生產的各項要求。

第三，土建項目的現場施工效率是整個企業生產力的標志，也是企業市場價值和競爭力的體現。土建施工現場的管理水平會對土建項目的收益、成本、施工進度和工程質量造成直接的影響。如果土建施工現場的操作不標準、資源浪費、管理混亂問題得不到解決，會對施工現場的安全和施工質量造成不利影響，從而影響建筑企業的整體競爭力，影響企業經濟效益和社會效益的提高。

2 土建施工現場管理的相關原則

2.1 規范性原則

科學合理的行為規范和管理手段能夠為土建工程現場施工質量的提高和土建工程施工現場管理水平的提高奠定良好的基礎。各個土建工程施工現場行為規范和管理制度的制定，要以相關的行業規范和國家法律為基礎，實現現場管理的規范化，從而有效降低違法行為和合同糾紛的發生幾率。同時，合理有效的現場管理規范能夠實現土建施工過程中各個管理部門的協調統一，從而極大地提升土建施工現場的工作和管理效率。

2.2 科學性原則

土建施工的現場管理工作要符合合理與科學的雙重原則，力爭實現科學化的現場管理，使這一管理過程能滿足建筑行業現代化大生產的基本要求。另一方面，還要實現作業流程和操作方法的科學合理，提高現場各項施工資源的有效利用率，實現施工現場的科學、安全設置。

2.3 經濟性原則

土建施工的現場管理要避免原有的只重視施工質量和進度，而不顧施工安全和成本的問題，轉變不合理的進度觀和生產觀，要力爭實現土建施工中各個經營生產要素的少投入多產出，形成處處時時精打細算的思想，最大限度地減低不合理開支的數量和浪費現象。

3 土建施工現場管理的優化策略

土建施工的現場管理內容主要涉及安全施工管理、現場材料管理以及施工質量管理等，為進一步優化土建施工現場管理過程，要從以下幾個方面進行改進：第一，加強施工現場的監督工作和協調管理。由于土建工程往往需要較長的施工周期，所以，現場施工過程中常會遇到各種突發問題，如機械故障、材料短缺、天氣惡劣、停電和停水等，這些問題如果得不到及時良好的解決，必然會對整個現場施工過程造成不利影響，從而影響土建工程施工的順利進行，引起工期延誤，最終帶來經濟損失。因此，現場施工管理部門要切實采取有效積極的管理措施，實現施工現場各個部門和工作人員的溝通與協調，從而保證發生施工障礙時能夠及時解除，并保證工程的順利完成。第二，加強施工現場的材料管理。在土建項目的施工中，施工材料的支出往往會占據整個工程成本的大部分，所以，加強現場管理中的材料管理，能夠有助于工程成本的降低，提升土建工程的施工質量和效率，對于整個土建施工過程都具有十分重要的作用。在采購施工原料之前就要對材料市場進行深入準確的調查，形成對施工質量要求和施工技術的客觀認識，保證所選購原料的高質量低價格。在現場材料使用過程中，也要執行相應的制度規范，既要對材料的發放、儲存、管理、供應制定出明確的規定，又要做好材料配置的規劃管理。同時，還要對材料管理和采購人員進行專業的技術培訓，進一步完善施工材料管理體制，從而提高施工材料的使用效率，降低施工成本，減少施工現場的浪費現象，促進工程收益的提高。第三，強化施工現場的技術指導工作。由于土建項目施工現場的機械、材料和用具種類眾多，且整個施工程序較為復雜，施工過程所需的技術重要也十分豐富，這就會凸顯出施工人員技術技能欠缺的問題，而施工中的違規操作和技術不過關也是引起安全事故和質量問題的主要原因，所以，強化施工現場的技術指導工作對于整個施工過程都是十分必要且重要的。一方面，要加強技術人員自身的技術學習工作。技術人員能夠為現場施工人員提供技術上的指導，也是整個土建工程的技術主體，所以，只有不斷提高技術人員的專業素質，開展技術人員的技術培訓和學習活動，從而不斷提升技術指導人員的專業素質和技術水平，才能夠提升整個土建工程的質量和施工效率。另一方面，還要加強技術人員對現場施工人員的技術指導工作。由于現場的實際施工人員通常技術水平和文化素質較低，因而，在進行技術指導時，技術人員必須具有較高的責任心和耐心，以及表達能力，從而保證所有施工者都能夠形成對土建施工技術要求細致、全面、準確的了解，只有這樣土建施工的整體質量和效率才能夠得到保證。

4 總結

綜上所述，土建項目施工的現場管理關系到企業中的每個管理者和工作者，由于土建施工項目自身存在易受外界影響和周期長等特點，因而大大增加了現場管理的難度，也帶來了很多管理問題，因此，施工單位在實施土建項目的現場管理過程中，要充分貫徹先進的管理思想和管理手段，并設計出適用于企業自身的具體的管理方案，做好施工開始前的協調工作，實現各個部門的良好溝通，樹立工作人員的安全施工意識和責任意識，使所有工作人員充分了解自身職責，同時，建立和完善崗位責任制度，做到各司其職、各負其責，最終促進土建工程施工效率和質量的提升，也提高企業的市場競爭力，是企業在激烈的市場競爭中處于有利地位。

參考文獻

[1]趙生.土建施工現場管理優化策略分析[J].城市建設理論研究.2011（16）：120

[2]黃勇位.土建施工現場管理的探討[J].新建設：現代物業上旬刊.2011（8）：153

第2篇

關鍵詞：公平原則；高校；獎學金；管理優化

【分類號】G647

1獎學金評選制度和評選標準的優化

由于各省市的高等教育發展水平存在不均，各高校的具體發展情況不同，各學科領域的學生培養要求與發展現狀也存在差異。因此，各高校根據自身實際發展水平與學校競爭力，制定較為具體的《獎學金評選評審實施辦法》，對評選相關的各個環節進行進一步規定與細化。各院系再結合學科專業的發展特點與人才培養需求，提出更為細致的《獎學金評選實施細則》，確保評選活動有章可循，有標準可依。可見，各高校與院系在學生國家獎學金評選活動中，具有很高的自，評選標準的制定很大程度上依賴于高校及院系的評選標準制定者。雖然調查顯示，超過七成的學生對獎學金評選標準的公平性持認可態度，但還存在一些問題，并且調查對象也提出了一些個人意見與看法。

院系在制定學金評選標準時，需要在民意與自主中保持兼顧與平衡。首先，一部分學生認為《實施細則》與國家的評選宗旨相背離，他們對獎學金參評者資格與參評加分條件的主觀認知也各持己見。部分問題在學生群體中己引發討論，孰是孰非，需要各院系在行使自身對規則、標準制定的自時，多多關注、聽取學生們的意見。評選標準的相關制定者要深入實際，多與學生進行交流，并在制定《實施細則》時，對以上問題進行具體說明與嚴格規定。

其次，保證《實施細則》的科學合理性，將相關單位提出的評審要求與自身學科的發展現狀相結合，提出行之有效的具體評選標準。根據不同加分條件和行為活動反映出的個體特征，確定分值權重，并設定合理計分方法，確保評選標準的全面性與可操作性。同時，科研成果、學習成績、實踐參與、綜合素質在整個評價標準中實際所占分值比例與調查對象的主觀認知存在一定差距。各系所施行的《實施細則》中，調查對象認為科研成果所占分值比例非常大，特別是研究生。實際的《實施細則》中，學生認為學習成績、實踐參與、綜合素質的分值比例都較小，認為三者所占分值較大的人數比例均在30%及以下。筆者認為，獎學金評選指標中，必須保證科研成果等加分條件的重要分值地位，以此來評價衡量學生的學習能力。發揮評選標準的導向性原則，學生獎學金側重于“獎優”，且學生階段對學生的能力、水平要求更高，將科研成果作為評選的重要指標是合理的。評價標準中突出科研成果的分值比重，能有效引導學生將更多時間、精力投入到學習與科研探索中，提高我國的學生培養質量，為我國的科研事業輸送更多優質人才。至于學習成績、實踐參與、綜合素質方面的分值比例，則可根據學科專業情況特點與學生基本民意訴求，進行協商、劃分。

再者，科研成果已成為各高校、院系獎學金評選標準中的重要指標，但到目前為止，我國還沒建立起一個完善且通用的學術評審制度。蘭州大學與華東師范大學的研究者曾對我國的學術期刊體系建構提出相關改進意見，希望在嚴格審批管理各類期刊雜志的同時，對各學科期刊進行等級劃分，筆者深以為然。科研成果的評價，特別是科研論文的評審應劃分出一定的等級評分標準。同時，結合自身高校及學科特點，設定其他類型期刊的等級分值范圍，并實時跟進該學科領域期刊的發展動態，做出相應調整。對于科研論文的作者排名、其他科研成果的字數內容也應進行規定與說明。

2獎學金評選過程的優化建議

評選標準最終需要付諸實施，才能得到落實。美國政策科學家查爾斯認為：“政策執行是將該政策付諸于各項活動中，組織、解釋、實施是其中最為重要的三項活動。”解釋即指將政策的內容轉化為一般人所能了解和接受的指令。對政策相關內容進行解釋、宣傳的效果將影響政策或制度最終的實施效果。學生獎學金評選制度是依據國家相關政策及文件精神制定而來的，屬于教育制度范疇。評選活動的實施是國家對學生提供獎勵性質資金的教育政策的具體體現。因此，針對少部分調查對象反映的系所未將評選過程公開的問題，筆者建議，各高校、院系應在評選活動開始后，積極做好評選進程的傳達和相關信息的解釋工作。綜合運用各種傳播途徑，將評選過程中需要學生知曉、參與的各個環節信息及時出去，使學生對整個評選過程保持關注，并起到監督作用。而對于評選過程中的一些沒有學生或監督者在場的環節，也需要進行合理解釋與說明，告知學生哪些環節是需要進行公示的，而哪些環節則需要評選委員會的獨立評審，使評選過程更容易獲得學生們的認可。

3獎學金評選結果的優化建議

雖然調查顯示，學生獎學金評選活動對學生的學習積極性起到一定的激勵效用，但所受影響程度較高的人數比例并不高。除卻被調查學生自身的個體差異外，筆者認為應充分發揮獎學金的激勵效用，鼓勵更多學生投入學習、科研活動，培養造就更多優秀人才。引導學生反思評選結果，并結合自身實際情況，進行正確分析與歸因。通過評選結果的公示、宣傳和后期舉行的獲獎者經驗交流活動，促使學生端正自身學習態度，調整自身對獎學金的認識與定位，明確獎學金的“獎優”功能；發掘自身對追求物質獎勵之外的學習興趣，樹立學習榜樣或奮斗目標。

對待不同學習能力的學生，也應采取與其特點相對應的激勵方式。學業成績優秀，擁有較高學習能力的學生，往往是獎學金評選的主要參與者。該部分學生的學習主動性與探索能力較高，有自己的學習奮斗目標，對獎學金的個體期望概率基本處于較高水平，參評或獲得獎學金更多地是在激勵其繼續保持學習熱情。對于該部分學生更要嚴格要求，維持其在學習、實踐方面的高水平發揮和創造。對于學業成績一般的學生，則可利用獲獎者或參評者的優秀事跡幫助其明確學習目標與發展的可能性，找到適合自身的學習方法，進行成功的合理歸因，提高其學習能力與參評獎學金的期望概率。

參考文獻：

第3篇

【關鍵詞】建筑工程；施工；現場管理

導語

加強建筑工程施工項目的現場管理工作不僅可以有效的促進各施工環節的順利展開，更為工程施工質量的保證提供了有力的支撐。但是，就我國現階段建筑工程施工現場管理工作而言，還存在著一定的問題需要我們建設者去共同研究、加以解決。

1 建筑工程施工現場管理的原則

管理原則是各項管理工作開展的依據，只有明確的原則體系才能讓企業有章可循，有則可依，通過現場施工經驗，也查閱了一些觀點理論，筆者認為現場管理屬于新興的管理學范疇，在實踐中也有共性，綜合起來，有以下一些原則可循。

1.1 科學合理

科學合理是萬物之本，是任何理論之真理所在，現場管理要達到企業既定的成本、進度、質量、安全以及經濟目標，施工現場的所有對應管理措施都應當符合科學合理的原則。這樣才能做到科學管理、科學施工，用合理的管理來換取企業合理的目標和利潤。

1.2 標準化、規范化

這一原則已經被國際化，所說的一系列 ISO 標準，就是標準化、規范化的準則。在現代企業管理中，我們看到，越來越多的行業都在制定自己的標準化、規范化準則，甚至規范到流水線上的每個動作的協調程度，上廁所要占用多少時間。標準到每一塊磚的尺寸的偏差是多少，標準到建筑規范越來越精細的建筑施工要求，砌塊之間的縫隙是多少，飽滿度是多少，墻體的垂直度是多少，廁所地漏和地面的高差不能大于 1cm，等等。這些標準化、規范化是對施工現場的最基本管理要求，也是建筑施工企業所必須遵守的一項原則。

1.3 效益最大化

建筑產品體積龐大價值昂貴，在施工過程中，每一個看似微小的浪費，累加起來，可能就會是一筆較大的開支。在筆者的企業中，我曾經觀察過，由于施工現場平面圖設計不合理，現場水泥堆場、砂石堆料場、鋼筋加工場、小型混凝土構件現場澆筑場地等因場地位置設計擺布不合理而導致的材料發生二次搬運費，每年都大得驚人。再有因為工序不合理，不同施工隊伍交叉作業，不注意成品保護，無意中損壞或污染前道工序的產品，而造成的再次施工或補救，這種經濟浪費也大得驚人。每個施工隊伍、施工班組都是施工企業的一部分，他們累計起來的節約，就會給整個企業節約很大一塊成本，任何時候降低成本、節約成本，追求效益更大，都是企業長遠發展的一個目標和原則。

2 建筑工程施工現場管理的對策

2.1 完善項目管理體系

項目施工管理要結合工程對象規模、特點及要求，確定施工項目的管理目標，建立適應項目管理需要的組織機構，在項目經理的領導下使項目班子能精干高效的運轉，對于項目明確了總體管理目標后，還有施工期各階段的分目標，即工程質量、進度等產品成果性目標，工程成本、勞動生產率等管理效率性目標。為落實制定的目標，一是要落實目標的責任主體，即誰對目標實現負責; 二是要明確目標主體的責、權、利; 三是要落實對目標責任主體進行檢查、監督的上一級負責人及手段; 四是要落實目標實現的保證條件。具體來說: 項目施工管理的首要條件，是一個精干、高效的項目班子，在項目經理的統一指揮下，分工明確，管理到位，責任到崗位，加上企業的管理體系提供的監督和保證，最終實現項目的各項目標。

2.2 嚴格把好材料關

現代建筑工程有材料新、技術含量高、品種多的特點，并且經常有許多新興材料出現和應用的問題。所以，建筑材料的有效管理是建筑工程施工中的物質條件和技術條件的綜合保障之本。建筑材料質量和技術條件是建筑工程質量保障的基礎，建筑材料質量不符合要求，工程質量也就不可能符合標準。所以加強建筑材料的質量控制，是提高工程質量的重要保證。影響建筑材料質量的因素主要由材料的成分、物理性能、化學性能、技術標準等，保障建筑工程總體質量的關鍵在于建筑材料的控制，更取決于各個管理環節: 第一，用現代知識優選建筑材料采購人員，提高他們的道德素質和建筑材料質量鑒定水平，使進入建筑施工現場的建筑材料符合標準; 第二，應用現代網絡技術掌握建筑材料最新信息，從而優選建筑材料的供貨廠家; 第三，合理的統籌建筑材料供應節奏，確保正常施工; 第四，加強建筑材料的質量檢查驗收，嚴把質量關; 第五，抓好材料的現場施工管理，做到建筑材料的合理使用; 第六，搞好材料的試驗、檢驗、記錄工作。

2.3 抓好施工的進度和質量

對于進度，原則上按原施工組織計劃執行。但作為一個項目而言，現場情況千變萬化，如材料供應，設計變更等在所難免，絕對不能模式化，必須根據實際情況進行調整、安排。施工質量能否得到保證，最主要的是一定要嚴格按照相關的國家規范和有關標準的要求來完成每一工序，嚴禁偷工減料。必須貫徹執行“三檢”制，即自檢、專檢、聯檢，通過層層的檢查，驗收后方允許進入下一道工序，從而確保整個工程的質量。