健康教育宣傳范文

前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)健康教育宣傳文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

有一位26歲的女青年臨產(chǎn)后各方面情況都很好,但她在住院生產(chǎn)時，本人及家屬都要求醫(yī)院一定要采取剖宮產(chǎn)分娩,為的是給孩子選擇一個吉祥的出生日期和時辰。當(dāng)時，醫(yī)生怎么勸說都無濟(jì)于事。還是這名婦女，剖宮產(chǎn)后七個月又懷孕了，當(dāng)她要中止妊娠時因為危險性太大，當(dāng)?shù)貨]有一家醫(yī)院敢于接收她。最后她只得去了市里的一家大醫(yī)院，人流時雖發(fā)生了子宮大出血但因大醫(yī)院設(shè)施齊備她還是挽救了一條性命。最后這個婦女反復(fù)強(qiáng)調(diào)說自己并不知道剖宮產(chǎn)后在三年內(nèi)是要禁忌做人工流產(chǎn)術(shù)的。

據(jù)婦產(chǎn)科醫(yī)生介紹，這幾年來在醫(yī)院婦產(chǎn)科臨床上主動提出要孩子幾日幾點(diǎn)出生的產(chǎn)婦和家屬越來越多。拋開這種做法對醫(yī)院正常工作的影響不說，單提不必要的剖宮產(chǎn)對胎兒和產(chǎn)婦的近期、遠(yuǎn)期不利影響就有很多。現(xiàn)實中，似乎醫(yī)生的這些話都沒有人聽，社會上也沒有多少人知道，倒是不斷有人提出要做剖宮產(chǎn)，倒是不少的家屬手里都拿著有一本小冊子，諸如什么時辰出生的孩子容易發(fā)財、什么時辰出生的孩子適宜做官之類。

科學(xué)昌明到今天了，居然還有人相信這些無稽之談，而且這之類的出版物還竟然盛行，這只能叫我們很多醫(yī)學(xué)科普工作者感到汗顏和悲哀。

我的一位同事是做醫(yī)生的，他的兒子前年去了新加坡留學(xué)。在那里，孩子學(xué)會了自己做飯。網(wǎng)上聊天時，孩子告訴爸爸以后家里炒菜時不要等油鍋燒得冒煙時再放鹽了。爸爸說知道了，問他是在哪里學(xué)的？他說公共汽車上每天都播放這些知識。而且，當(dāng)?shù)睾⒆又赖慕】抵R比他從做醫(yī)生父親那里得到的多得多。

想想我們的健康教育工作真有很多不盡如人意的地方。社會普遍認(rèn)為健康教育那就是衛(wèi)生部門的事，具體說是醫(yī)院的事，而醫(yī)院要抓業(yè)務(wù)和收入，就只得把健康教育規(guī)劃成為醫(yī)院保健部門的事了，況且上級的健康教育工作檢查都集中在那里了。每年一次或二次的檢查只要有幾幅宣傳畫，有做了宣傳專欄的照片資料，有醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)記錄就行了。至于我們的群眾，我們的居民掌握了多少疾病預(yù)防知識就無從知曉了，誰去做這之類的普及工作呢？

如果不是采取積極主動的方式向?qū)＜易稍兓蚴蔷W(wǎng)上搜索、自學(xué)閱讀，人們就很難通過被動方式獲取科學(xué)的健康知識。今年8月份《健康報》――《醫(yī)學(xué)論壇》欄目還開展了一個專題的討論；“醫(yī)生要不要做科普宣傳？”可見，因為診治工作忙、沒有報酬、沒有相應(yīng)的考核，我們有很多醫(yī)生在臨床工作中已忽略或沒有做這項工作了。我們的醫(yī)務(wù)工作者已經(jīng)把應(yīng)該面向大眾擔(dān)負(fù)起健康教育的基本職責(zé)都給忘記了。

回憶在80、90年代的時候，那時報紙的發(fā)行量和版面設(shè)置都比現(xiàn)在要少，可媒體知道讀者需要健康知識，當(dāng)編輯到每周一期的健康專欄時還會到醫(yī)院來向醫(yī)生們征稿。如今，醫(yī)院就是把寫好了的科普稿子送給媒體登載卻都是要收取高額版面費(fèi)用的。長此以往，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)就會想，我們單位用于宣傳自己醫(yī)療服務(wù)開展項目、宣傳專家的經(jīng)費(fèi)都不夠，哪有資金投入做全社會都需要的大眾健康教育宣傳了。

如此一來，我們的健康教育工作就最后歸結(jié)到了全國各省、市健康教育所了，一個城市又能有幾所健教所呢？于是，我們的廣泛的健康教育宣傳就陷入了一個無人過問或者說只有極少數(shù)幾個部門在管的怪圈里拔不出來。在偏遠(yuǎn)一些的地方，健康教育管理工作成為了盲區(qū)，而因為對疾病預(yù)防知識的缺乏卻導(dǎo)致日常生活中許多不幸事件的發(fā)生。

一群大山里的孩子愛爬山下溪溝捉生螃蟹吃，結(jié)果都患上了肺吸蟲。一家父子因為被同一條狗咬傷而未做任何處理患上了狂犬病失去了生命；一個大三陽的產(chǎn)婦因為在孩子出生后沒有堅持乙肝疫苗的全程注射，導(dǎo)致孩子也感染了乙肝，后來上幼兒園都無人接收；一個家族性高血壓患者不知道自己應(yīng)該經(jīng)常檢測血壓，結(jié)果一次突發(fā)的中風(fēng)讓他40歲不到就坐上了輪椅。上述種種悲劇的發(fā)生折射出我們在健康教育方面的缺失；責(zé)任不清、重視不夠、經(jīng)費(fèi)不足、普及不力、宣傳不足、參與不廣。

第2篇

1、健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動，促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量。

2、健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險因素。通過健康教育，能幫助人們了解哪些行為是影響健康的，并能自覺地選擇有益于健康的行為生活方式。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第3篇

1、 接近那一點(diǎn)心距，成就那一份健康。

2、 陽光總在風(fēng)雨后，快樂總在傾訴中。

3、 心與心的交流，讓生命更加平等。

4、 打開心鎖，解開心結(jié)。

5、 揭開心結(jié)，為心靈找到休憩的樂土。

6、 聆聽心靈聲音，放飛快樂心情。

7、 讓每個生命在心理教育中熠熠生輝。

8、 愛心恒心自信心，心心相映；親情友情同事情，情情關(guān)懷。

9、 認(rèn)識生命、欣賞生命、熱愛生命、珍惜生命。

10、 讓心靈沐浴陽光，讓快樂充溢胸膛。

11、 與心靈相約，與健康同行。

12、 掛上迷人的微笑，洗禮昨天的陰霾。

13、 健康的心靈是幸福的源泉。

14、 微笑的曲線可以撫平所有的困難。

15、 健康的心靈，為你添上飛翔的翅膀。

16、 倡導(dǎo)和諧心態(tài)，成就健康心理。

17、 敞開心中一片天，放飛心理健康夢。

18、 打開心靈的窗戶，讓陽光進(jìn)入；敞開心扉，締造美麗人生。

19、 悲觀者橫向比人生，樂觀者縱向攀人生。

20、 關(guān)注心靈，點(diǎn)燃激情，增強(qiáng)自信。

21、 悅納自我、肯定自我、欣賞自我、發(fā)展自我、做快樂健康的人。

22、 實現(xiàn)心理健康，獲得幸福綠光。

23、 普及知識，調(diào)適心情，健康人生。

24、 與壓力“和解”，和樂觀“牽手”。

25、 透徹的心靈讓我們更快樂。

26、 快樂每一天、自信每一天、充實每一天。

27、 構(gòu)建和諧校園，讓心靈充滿陽光。

28、 給心靈沐浴，美麗人生從“心”開始。

29、 為心靈打開一扇窗，給自己多一些陽光。

30、 心靈約定與你您牽手，敞開心懷，擁抱快樂。

31、 清靜心看世界，歡喜心過生活。

32、 心的天空，讓我們幫你點(diǎn)亮。