關(guān)于消防安全的建議范文

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第1篇

關(guān)于“三合一”建筑消防安全問題，本人根據(jù)《消防法》有關(guān)要求，結(jié)合“二停、六清、八到位”的消防安全檢查要求，談幾點看法。

一、“三合一”建筑主要存在的問題

1、建筑設(shè)計不規(guī)范。凡“三合一”建筑都不是根據(jù)實際需要設(shè)計建造的。一是多為改建建筑。有的設(shè)置在同一座平房建筑物內(nèi)，有的設(shè)置在同一幢高層建筑物內(nèi)，有的是租賃或利用倒閉的廠房，有的是由民用住宅改建的，并不適合作為經(jīng)營(生產(chǎn)、加工、儲存、服務(wù)等)用途,有的甚至將人員住宿場所設(shè)置在簡易木閣樓和木夾層內(nèi)。其建筑以三、四、五層居多，一、二、三層大多主要作為經(jīng)營（生產(chǎn)、加工、儲存、服務(wù)）等使用，第四層、五層大多作為人員住宿場所，主要是以家庭作坊為主的家庭住宿和以外來人員為主的人員住宿，一般在幾人到一百人之間。二是大多數(shù)“三合一”建筑未經(jīng)消防審核、驗收合格。其建筑內(nèi)部裝修、生產(chǎn)功能分區(qū)、職工宿舍的布置都由企業(yè)經(jīng)營者自行安排，隨意性極大，消防安全管理混亂，普遍存在經(jīng)營(生產(chǎn)、加工、儲存、服務(wù)等)與住宿場所無防火分隔，建筑耐火等級低，防火間距小，疏散通道不暢，消防水源缺乏等消防隱患。特別是大部分建筑只有一個疏散樓梯，且為敞開式，有些建筑只有一個安全出口，且設(shè)置卷簾門。

2、業(yè)主的消防意識淡薄，缺少消防設(shè)施、器材。業(yè)主缺乏基本的消防安全責任主體意識，只重利益，忽視安全，員工文化素質(zhì)低，消防安全知識匱乏，滅火和逃生技能不足，對火災(zāi)存在僥幸心理，認為門面房面積小，建筑物情況都在視野范圍內(nèi)，一旦發(fā)生火災(zāi)，有能力及時發(fā)現(xiàn)并控制。許多建筑沒有設(shè)置安全疏散指示標志和應(yīng)急照明，沒有配置或沒有按要求配置滅火器，更沒有消火栓等建筑消防設(shè)施，一旦發(fā)生火災(zāi)難以撲救，易造成群死群傷。

3、目前大多商業(yè)用房都是以私人產(chǎn)權(quán)買斷的形式，其室內(nèi)的使用、布局、裝修等往往不受有關(guān)法律、規(guī)章的制約，造成同一幢建筑，多家使用，產(chǎn)權(quán)獨立，無物業(yè)管理，使用單位各自為政，各行其事，用途不一，經(jīng)營(生產(chǎn)、加工、儲存、服務(wù)等)擁擠混亂，人員密集，電線亂拉亂接，設(shè)備陳舊，工藝落后，原料性能復雜，倉庫堆放混亂。

二、“三合一”建筑的法律界定及現(xiàn)狀

1、“三合一”建筑的界定

《中華人民共和國消防法》第十五條明確規(guī)定:“在設(shè)有車間或者倉庫的建筑物內(nèi)，不得設(shè)置員工集體宿舍”。我們將在設(shè)有車間或者倉庫的建筑物內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍的現(xiàn)象稱為“三合一”現(xiàn)象。但是，隨著商品生產(chǎn)和商品交換的需求的日趨擴大，個體私經(jīng)濟逐漸成為政府鼓勵和支持的經(jīng)濟類型，家庭作坊式的加工生產(chǎn)和沿街商業(yè)用房的開發(fā)利用發(fā)展迅猛。“三合一”建筑的定義不應(yīng)當僅僅局限于設(shè)有車間或倉庫建筑內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍的“三合一”現(xiàn)象。一些投資少、成本低、規(guī)模小、工藝簡單、經(jīng)營方式靈活、撤資和變更方便的商業(yè)“三合一”建筑應(yīng)運而生，尤其在城郊結(jié)合地區(qū)更為突出。經(jīng)過歷史的積淀，商業(yè)“三合一”建筑已逐步形成了一定的規(guī)模。特別是有些建筑開發(fā)商在建設(shè)初期，為了迎合市場的需要，在建筑設(shè)計施工階段，已經(jīng)形成了樓下經(jīng)營、樓上儲存以及兼作生活住宿的建筑。這類在沿街商業(yè)用房設(shè)置人員宿舍或者在作坊式家庭內(nèi)設(shè)置人員宿舍的現(xiàn)象，也已成為目前重特大火災(zāi)多發(fā)的一個重要方面，也應(yīng)當引起足夠的重視。

因此，《消防法》中對“三合一”現(xiàn)象的法律界定，已經(jīng)不能夠滿足消防監(jiān)督管理工作的需要，拓寬“三合一”建筑的法律界定，擴展其法律內(nèi)涵，將住宿與經(jīng)營(生產(chǎn)、加工、儲存、服務(wù)等)一體建筑均納入“三合一”建筑消防監(jiān)督管理是十分必要的。為了解決這一矛盾，我認為應(yīng)將住宿與經(jīng)營、儲存、生產(chǎn)作坊為一體的民用建筑稱為商業(yè)“三合一”，并且有針對性地制定的防火要求，從而著重解決了此類建筑的消防安全問題。從“三合一”現(xiàn)象擴展出了商業(yè)“三合一”的概念，這也為“三合一”建筑的法律界定提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。

2、商業(yè)“三合一”建筑的現(xiàn)狀

商業(yè)“三合一”建筑已延伸到城鄉(xiāng)的每一個角落，相對規(guī)模小，經(jīng)營成本低，條件簡陋，消防安全條件差，已成為商業(yè)“三合一”建筑的共性。尤其是商業(yè)“三合一”建筑火災(zāi)事故頻發(fā)，死傷慘重，損失驚人，已經(jīng)越發(fā)引起了社會各界的關(guān)注。例如：我市對轄區(qū)內(nèi)的4224家沿街商業(yè)用房調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有1716家（占總數(shù)的40.6%）沿街商業(yè)用房存在商業(yè)“三合一”建筑，主要有美容美發(fā)、餐飲等服務(wù)性場所，網(wǎng)吧、游戲室等公共娛樂場所，甲、乙類易燃易爆物品經(jīng)營、儲存場所，丙丁戊類生產(chǎn)（經(jīng)營）、儲存場所，機動車維修、廢品回收、汽車清洗等特種行業(yè)以及中介服務(wù)機構(gòu)等。經(jīng)營者成分復雜，涉及幾乎所有的經(jīng)濟類型，主要包括機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位的企業(yè)法人、個體工商戶和無證經(jīng)營的家庭和個人。

三、“三合一”建筑消防安全問題的幾點看法

1、有針對性地研究制定相關(guān)法律、法規(guī)和技術(shù)標準，使“三合一”建筑消防監(jiān)督管理有據(jù)可查，有法可依。

第2篇

各企業(yè)、各單位：

為認真落實集團有關(guān)節(jié)假日期間消防安全的工作要求，防止各類可防性安全事故的發(fā)生，確保集團及大家生命和財產(chǎn)安全，現(xiàn)就節(jié)假日期間安全工作有關(guān)事項通知如下：

一、各部門要在七一前組織人員對企業(yè)內(nèi)部全面開展一次安全大檢查，認真查找本單位安全工作存在的漏洞和隱患，特別是要加強對領(lǐng)導辦公室、員工工位、企業(yè)車間、配電室、安全通道等重點部位、重要場所的檢查，對存在的安全隱患及時采取措施予以解決。

二、 員工下班前請斷水、斷電，關(guān)窗鎖門。

三、夏季天氣炎熱、也是火災(zāi)高發(fā)時期，各單位要加強消防安全教育和宣傳，要注意用火用電安全，嚴禁違章用火用電，要做到人走時關(guān)閉工位（辦公室、車間）各類電源開關(guān)及插座，確保不發(fā)生火災(zāi)及火險事故。

四、假期期間嚴格落實值班和領(lǐng)導帶班制度，嚴肅值班紀律，確實安排好假期值班工作，重點單位和要害部門要24小時專人值守，嚴格交接班并做好值班記錄，嚴禁脫崗、漏崗和誤崗行為，如遇經(jīng)濟、重要情況，要及時報告并處理，不得延誤，確保假期期間安全穩(wěn)定。

第3篇

一、落實消防安全責任。學校應(yīng)當依法建立并落實逐級消防安全責任制，明確各級、各崗位的消防安全職責。學校法定代表人或主要負責人對本單位消防安全工作負總責。屬于消防安全重點單位的學校應(yīng)當確定一名消防安全工作“明白人”為消防安全管理人，負責組織實施日常消防安全管理工作，主要履行制定落實年度消防工作計劃和消防安全制度，組織開展防火巡查和檢查、火災(zāi)隱患整改、消防安全宣傳教育培訓、滅火和應(yīng)急疏散演練等職責。學校應(yīng)當明確消防工作管理部門，配備專（兼）職消防管理人員，建立志愿消防隊，具體實施消防安全工作。教育行政部門要依法履行對學校消防安全工作的管理職責，檢查、指導和監(jiān)督學校開展消防安全工作，督促學校建立健全消防安全責任制和消防安全管理制度。公安消防部門依法履行對學校消防安全工作的監(jiān)督管理職責，加強消防監(jiān)督檢查，指導和監(jiān)督學校做好消防安全工作。

二、開展防火檢查。學校消防安全責任人或消防安全管理人員應(yīng)當每月至少組織開展一次校園防火檢查，并在開學、放假和重要節(jié)慶等活動期間開展有針對性的防火檢查，對發(fā)現(xiàn)的消防安全問題，應(yīng)當及時整改。重點檢查以下內(nèi)容：一是消防安全制度落實情況；二是日常防火檢查工作落實情況；三是教職員工消防知識掌握情況；四是消防安全重點部位的管理情況；五是消防設(shè)施、器材完好有效情況；六是廚房煙道等定期清洗情況；七是電氣線路、燃氣管道定期檢查情況；八是消防設(shè)施維護保養(yǎng)情況；九是火災(zāi)隱患整改和防范措施落實情況；十是消防安全宣傳教育情況。防火檢查應(yīng)當填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負責人應(yīng)當在檢查記錄上簽名，檢查記錄納入校舍消防安全檔案管理。

三、開展防火巡查。學校應(yīng)當每日組織開展防火巡查，加強夜間巡查，并明確巡查人員、部位。食堂、體育場館、會堂等場所在使用期間應(yīng)當至少每兩小時巡查一次，對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題要當場處理，不能處理的要及時上報，落實整改和防范措施，并做好記錄。重點巡查以下內(nèi)容：一是用火、用電、用氣有無違章情況；二是安全出口、疏散通道是否暢通，疏散通道及重點部位鎖門處在應(yīng)急疏散時能否及時打開，安全疏散指示標志、應(yīng)急照明是否完好；三是消防設(shè)施、器材和消防安全標志是否在位、完整；四是常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用；五是學生宿舍、食堂、圖書館、實驗室、計算機房、變配電室、體育場館、會堂、教學實驗、易燃易爆危險品庫房等消防安全重點部位管理或值班人員是否在崗在位。

四、加強消防設(shè)施器材配備和管理。學校應(yīng)當按照國家、行業(yè)標準配置消防設(shè)施、器材，并依照規(guī)定進行維護保養(yǎng)和檢測，確保完好有效。設(shè)有自動消防設(shè)施的，可以委托具有相應(yīng)資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)進行維護保養(yǎng)，每月出具維保記錄，每年至少全面檢測一次。

五、規(guī)范消防安全標識。學校應(yīng)當規(guī)范設(shè)置消防安全標志、標識。消防設(shè)施、器材應(yīng)當設(shè)置規(guī)范、醒目的標識，并用文字或圖例標明操作使用方法；疏散通道、安全出口和消防安全重點部位等處應(yīng)當設(shè)置消防警示、提示標識；主要消防設(shè)施設(shè)備上應(yīng)當張貼記載維護保養(yǎng)、檢測情況的卡片或者記錄。

六、開展消防安全教育培訓。學校應(yīng)當每年至少對教職員工開展一次全員消防安全培訓，教職員工新上崗、轉(zhuǎn)崗前應(yīng)當經(jīng)過崗前消防安全培訓。所有教職員工應(yīng)當懂得本單位、本崗位火災(zāi)危險性和防火措施，會報警、會撲救初起火災(zāi)、會組織疏散逃生自救。學校應(yīng)當將消防安全知識納入學生課堂教學內(nèi)容，確定熟悉消防安全知識的教師進行授課，并選聘消防專業(yè)人員擔任學校的兼職消防輔導員。幼兒園應(yīng)當采取寓教于樂的方式對兒童進行消防安全常識教育。中小學校要保證一定課時對學生開展消防安全教育，并針對各學齡階段特點，確定不同的消防安全教育的形式和內(nèi)容。