為人民服務(wù)思想?yún)R報范文

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第1篇

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此刻回想著老師放的視頻，腦海中出現(xiàn)的除了焦裕祿任職的辛勞外，還有人民對他的擁戴以及其他同事在談到他時眼中流露出的尊敬與崇拜。沒有什么比得到群眾的擁護和愛戴更大的褒獎了，作為一個***人，他受到所有人民的肯定，給我們留下了前進的榜樣，相信我們的紀念與尊重還有我們的不斷前進，不斷努力的奮進才能讓他在另一個世界感到欣慰。他做的每一件事無不透露著對人民的愛，對人民的深厚感情。人，只要把自己的工作當事業(yè)，把自己的崗位當成自己的家，一心一意為人民謀幸福，和百姓魚水情深，始終踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他就能造福社會。從焦裕祿同志身上，我看到了努力的方向，我看到了為人民服務(wù)絕不是一句空話，也不僅僅是一句口號，它有太多的內(nèi)含，它有太多的工作需要我們?nèi)プ觥Ｈ耍龊靡粋€人，只要把自己的工作當事業(yè)，把自己的崗位當成自己的家，就能做到勤奮與堅持，就能造福社會，做一個大寫的人。相信我們的***吧，一個焦裕祿，必能激出無數(shù)個焦裕祿。

匯報人：思想?yún)R報網(wǎng)

2012年4月20日

第2篇

河北省56歲的共 產(chǎn) 黨員，鄉(xiāng)村醫(yī)生石五林，為阻止“非典”疫情向農(nóng)村擴散，他主動請纓和鄉(xiāng)村干部共同擔負起外地回鄉(xiāng)人員的“防非”檢查、檢測工作，自己掏錢購買專用的防護設(shè)備和消毒物品。大學生徐本禹毅然放棄讀研的機會，選擇了去貧困山區(qū)支教，并資助貧困學生。吳天祥，退休前是武漢市武昌區(qū)政府巡視員。在政府工作的30多年間，他一心一意為群眾做好事、辦實事。他9次義務(wù)獻血，4次跳入長江救人，先后照顧過26名孤寡老人、6名孤兒，結(jié)識了300多個“窮親戚”，為他們排憂解難。這些人就在我們身邊，他們的偉大事跡很好的詮釋了一個的黨員的人生觀，就是“全心全意為人民服務(wù)”。

“全心全意為人民服務(wù)”并不是一句大話，我們作為大學生，也可以做到這一點。這并不是要我們每時每刻想著這句話，而是要做到樂于助人，樂于助人就是為人民服務(wù)。這些偉大的黨員也都是從幫助身邊的人開始，慢慢到幫助很多人，這就是為人民服務(wù)。我們應(yīng)該隨時記得幫助身邊的人，而不是為了入黨空喊著為人民服務(wù)的口號。無論我們是不是黨員都應(yīng)該隨時想著他人，盡力幫助身邊的人。在我們幫助別人的時候，我們也能從中感覺到快樂。

作為大學生，我們一定要做到助人為樂，這不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更實現(xiàn)了人生價值。“全心全意為人民服務(wù)”不僅是黨員的人生觀，也應(yīng)該成為每一個大學生的人生觀和行動指南。只有樹立了這樣的人生觀，我們才具備了成為黨員的基本素質(zhì)和作為現(xiàn)代大學生應(yīng)有的思想境界。現(xiàn)代大學生應(yīng)該把個人價值與社會需要結(jié)合起來，把高尚的道德情操、遠大的理想志向同實實在在的奉獻活動結(jié)合起來，樹立正確的“全心全意為人民服務(wù)”人生觀、價值觀，自覺承擔社會責任，追求崇高的生活意義。

第3篇

我們大學生身處校園這一特殊環(huán)境中，所以我們并未完全走向社會，我們接觸的大多是同齡人和老師，所以我們應(yīng)將全心全意為同學服務(wù)，為老師服務(wù)上。關(guān)心愛護我們身邊的每一個人，將真誠的微笑展示給每一個人，去幫助有困難的同學。這樣，我們不僅可以加強為人民服務(wù)的修養(yǎng)，還可以收獲很多真摯的友誼。我們還應(yīng)樹立遠大的****信念，要相信中國***，加強對黨的歷史、黨的理論知識的學習，充分了解并加以思考為人民服務(wù)的的真正內(nèi)涵，努力提升自身的品性修養(yǎng)與理論水平。

作為學生，學習仍是我們的主要矛盾。因此，我們必須完成好自己的學習任務(wù)，培養(yǎng)多方面的能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，從而為社會創(chuàng)造更多的財富，這樣才可以有為人民服務(wù)的基礎(chǔ)。最后以一段話來結(jié)束這篇文章：“為人民服

務(wù)是真誠地投入，為人民服務(wù)是忘我地付出，為人民服務(wù)是用心靈開拓的路，為人民服務(wù)是用生命注解的書。”