手工實(shí)訓(xùn)報告范文

前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)手工實(shí)訓(xùn)報告文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

隨著時間的推移，不知不覺，上來大學(xué)已經(jīng)兩年了，距離畢業(yè)的時間不多了，回想過去，自己在這兩年里究竟學(xué)到了什么，得到了什么，結(jié)果，得到的答案嚇了我一跳，原來自己并沒有學(xué)到什么，再過兩年就要踏入社會了，對于自己將來在社會扮演什么角色，自己竟然毫無頭緒。現(xiàn)代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規(guī)則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實(shí)踐的人才是無處可用的.要融入社會，首先要了解社會，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對自己將來走進(jìn)社會有所幫助。

想通了這點(diǎn)，覺得是時候用實(shí)踐來充實(shí)自己對社會的認(rèn)知了，同時也可以增加自己的各方面的能力，所以這個暑假的到來給了我一次鍛煉的機(jī)會，讓自己去體驗(yàn)社會生活，也了解社會的需求，但同時自己也是十分擔(dān)心受騙上當(dāng)，畢竟這種事情也是經(jīng)常發(fā)生在身邊的，所以我和幾個同學(xué)一起參加實(shí)踐，這樣就減少了上當(dāng)?shù)目赡埽苍鰪?qiáng)了團(tuán)隊意識，有事情的時候也好有個照應(yīng)。

經(jīng)過一番尋找和大家的商討之后，最后選擇了在廣州的**科技有限公司進(jìn)行社會實(shí)習(xí)，這是一個電腦銷售的公司，相對于我們這些學(xué)計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，這個也是不錯的選擇，同時也想著這是另一種生活的開始，心里充滿期待的同時，也有點(diǎn)擔(dān)心自己的能力不夠，但自己卻覺得無論怎樣都不會退縮的，有壓力，有挑戰(zhàn)，才會有收獲，也才會有進(jìn)步的，不能總是在自己的能力范圍內(nèi)做事，這樣永遠(yuǎn)也學(xué)不到新的知識，所以自己也沒有多想什么，就開始投入工作的思想準(zhǔn)備了。

雖然不會退縮，但到了真正要面對的時候，還是有點(diǎn)緊張害怕的。首先第一天，就是要對我們進(jìn)行基本的電腦銷售培訓(xùn)，同時也會教我們?nèi)ソM裝電腦，雖說我自己學(xué)的是軟件知識，但對于電腦的硬件知識同樣是充滿興趣的，所以培訓(xùn)的時候覺得一點(diǎn)都不枯燥。自己也曾組裝過電腦，所以看到零零散散的電腦部件，自己倒是沒有什么緊張的感覺，心情漸漸安定了下來。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員首先給我們講解了大概的電腦安裝順序，到這我才知道，原來電腦安裝主要是主機(jī)的安裝，各個部件的安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來才不會有所損壞，接線也是很講究正負(fù)極的，這些在主板那里有提示正負(fù)極方向。經(jīng)過幾次和這些零零散散的部件打交道，終于把他們各個部分拼湊成一個基本完整的主機(jī)了。但這也僅僅是開始，裝好電腦，接好線后，就是要裝電腦操作系統(tǒng)，這個對于我們這些學(xué)計算機(jī)軟件的人來說簡直就是小菜一碟了，不存在什么難度，但也有細(xì)節(jié)要注意的，尤其是電腦顯示器的屏幕測試，一定要夠細(xì)心才可以。經(jīng)過幾次動手，終于掌握了這基本的電腦組裝了，同時心里也終于有點(diǎn)學(xué)有所成的感覺了。但接下來要學(xué)的不禁讓我暗暗皺眉了，那就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息。現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的飛快，不僅軟件更新速度快，硬件更新的速度一點(diǎn)都不落后，所以面對一大堆電腦部件的信息，真的擔(dān)心腦袋會負(fù)荷不起，還好我的同學(xué)看起來不怎么煩躁，這讓我暗暗慚愧，只好默默的開始面對那些信息。大概那些工作人員也知道要記住這些不容易，也沒有要求我們記住全部，只要求我們慢慢掌握，這也讓我松了一口氣。當(dāng)我們大概記住那些產(chǎn)品的信息的時候，今天也在悄悄的隱退，一天的培訓(xùn)基本完成，頓時有肩膀卸下百斤重物的感覺，整個人輕松起來。原來當(dāng)個學(xué)徒一點(diǎn)都不簡單啊，雖然體力沒有怎么消耗，但是腦力感到有點(diǎn)超支，或許是還沒有習(xí)慣的原因吧。有幾個同學(xué)說也有同感，這種壓力和學(xué)校學(xué)習(xí)的那種壓力不一樣。終于嘗到社會生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。

第2篇

西城循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)區(qū)建于2006年，總體規(guī)劃面積6.7平方公里。西城園區(qū)依托當(dāng)?shù)卦偕Y源產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，初步形成了以再生銅鋁資源產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的特色園區(qū)，西城園區(qū)是“安徽省特色產(chǎn)業(yè)基地”和“安徽省生態(tài)低碳示范基地”，并正在申報國家第三批再生資源回收體系建設(shè)試點(diǎn)項目。

2006年6月西城工業(yè)區(qū)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值10億元，創(chuàng)稅2200萬元； 2009年完成產(chǎn)值20.5億元，入庫稅金8000萬元；2010年完成產(chǎn)值26.3億元，入庫稅金9300萬元。通過幾年來的發(fā)展，園區(qū)已形成年產(chǎn)20萬噸再生鋁、2萬噸再生銅、5萬噸鐵鑄件的生產(chǎn)能力，成為皖北再生鋁銅的產(chǎn)業(yè)龍頭以及全國6大再生鋁生產(chǎn)基地之一。

西城循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)區(qū)再生銅鋁產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好，可以說是一年一個臺階。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.產(chǎn)業(yè)鏈條不斷延伸，產(chǎn)品日益豐富。截至目前園區(qū)已入駐生產(chǎn)企業(yè)56家，產(chǎn)品主要有不同規(guī)格的合金鋁錠、鋁線、鋁棒、鋁板（帶）、鋁鑄件、建筑鋁型材、電磁線、電機(jī)配件、等26個系列品種，產(chǎn)業(yè)鏈條正逐步延伸。

2.園區(qū)發(fā)展不斷規(guī)范，基礎(chǔ)設(shè)施逐漸完善。2007年列入“861”行動計劃和阜陽市“6611”工程，園區(qū)總體規(guī)劃面積6.7平方公里，已建成面積1.5平方公里，并編制完成了園區(qū)控制性詳規(guī)、土地利用規(guī)劃、環(huán)保規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施功能區(qū)劃明顯。

3.節(jié)能減排工作不斷進(jìn)步。從園區(qū)成立以來，就非常注意節(jié)能減排，熔煉爐從小坩堝發(fā)展到目前的雙體圓形爐。每噸再生鋁的耗煤從2006年的500公斤降至今年的160公斤，節(jié)能減排效果顯著。

4.促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過市委市政府科學(xué)規(guī)劃，正確領(lǐng)導(dǎo)，園區(qū)再生銅鋁鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，成為界首經(jīng)濟(jì)發(fā)展一個新的增長極。

二、主要措施

1.從工作效能著手，提升服務(wù)管理能力。西城園區(qū)從招商引資、項目建設(shè)、協(xié)調(diào)服務(wù)、企業(yè)管理等方面入手，明確責(zé)任，積極提高為企業(yè)服務(wù)的職能。西城園區(qū)堅持不懈地為企業(yè)提供一站式、保姆式的服務(wù)，從各種證照的辦理到企業(yè)財務(wù)規(guī)范、企業(yè)退稅，無不盡心盡力。

2.以招商引資為依托，增強(qiáng)園區(qū)發(fā)展活力。突出了產(chǎn)業(yè)招商、以商招商的招商理念，著力引進(jìn)規(guī)模大、成長性好、科技含量高、符合產(chǎn)業(yè)政策和財政增加收入做貢獻(xiàn)的項目。五年來共引進(jìn)了以安徽鑫林鋁業(yè)、楓慧金屬、天利電磁線、金川金屬二期、弘揚(yáng)金屬、邦手機(jī)電等為代表的幾十個企業(yè)，日益生機(jī)勃勃，使西城工業(yè)區(qū)成為全國知名的再生鋁產(chǎn)業(yè)基地。

3.以項目推進(jìn)為抓手，激發(fā)園區(qū)上升勢頭。在項目建設(shè)上，突出重點(diǎn)，對所有項目進(jìn)行認(rèn)真梳理，將項目分別按推進(jìn)難易程度進(jìn)行分類，確定推進(jìn)重點(diǎn)，排出每月項目推進(jìn)計劃。五年來共新建規(guī)模以上企業(yè)項目36個。

4.抓好協(xié)調(diào)服務(wù)，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。深入一線為企業(yè)服務(wù)，真正幫助企業(yè)解決實(shí)際困難。為了幫助企業(yè)度過金融危機(jī)和稅收改革帶來的壓力，五年內(nèi)積極協(xié)調(diào)金融部門共為企業(yè)爭取流動資金貸款2.5億元，同時抽調(diào)專人與財政部門、稅務(wù)部門共同加快企業(yè)退稅流程；

5.抓企業(yè)整合，盤活企業(yè)閑置資產(chǎn)。對園區(qū)現(xiàn)有閑置企業(yè)逐個摸排、登記造冊，督促入園企業(yè)快建設(shè)、建設(shè)項目快投產(chǎn)、投產(chǎn)項目早達(dá)產(chǎn)，通過轉(zhuǎn)讓、租賃、合作經(jīng)營等形式逐個盤活。五年來共收回土地22宗，盤活閑置廠房15處，重新出讓給有投資實(shí)力的企業(yè)辦廠。

6.推進(jìn)環(huán)保技改，提高節(jié)能減排能力。過去的五年西城園區(qū)積極配合環(huán)保部門，在初加工區(qū)建成4個大煙囪，進(jìn)行集中治污。為了加大環(huán)保技改力度，企業(yè)全部推廣煤氣發(fā)生爐和熔煉爐的升級換代，通過生產(chǎn)運(yùn)行，基本上可達(dá)到節(jié)能減排的目的。

三、幾點(diǎn)建議

1.加快鐵路北側(cè)和高速公路兩側(cè)的建設(shè)步伐。國土、城建部門要加大土地收儲和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，充分利用6.7平方公里的規(guī)劃范圍，提高投資和引進(jìn)外資的速度，打造一個百億元園區(qū)。

2.大力發(fā)展下游產(chǎn)業(yè)。要通過招商引資等方式，有效延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，建設(shè)大型再生銅鋁下游產(chǎn)業(yè)企業(yè)，滿足不同行業(yè)對再生銅鋁鐵深加工產(chǎn)品的需求。

3.有以色金屬回收大市場為依托，建設(shè)國內(nèi)一流的再生資源集散市場。加強(qiáng)對廢舊鋁制品回收、廢舊鋼鐵回收業(yè)，廢舊家電回收和拆解業(yè)實(shí)行圈區(qū)管理，組建正規(guī)、大型的交易市場。

4.圍繞規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化的需求，培育2-3年大型企業(yè)集團(tuán)。支持華翼金屬集團(tuán)、金盈鋁業(yè)、楓慧金屬、金川金屬、大江金屬等骨干企業(yè)全面發(fā)展，自主研發(fā)或引進(jìn)消化國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，形成產(chǎn)業(yè)化。今后五年，再培育2-3家大型企業(yè)集團(tuán)，以提高園區(qū)在國內(nèi)行業(yè)的整體競爭力。

5.加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，建立完善的現(xiàn)代化企業(yè)制度。經(jīng)濟(jì)主管部門要加大培育企業(yè)力度，華翼金屬集團(tuán)、金盈鋁業(yè)、華發(fā)鋁業(yè)、楓慧金屬、偉騰車業(yè)、大江金屬等骨干企業(yè)要建立一整套現(xiàn)代化集團(tuán)制度，建立集中管理、統(tǒng)一經(jīng)營的管理模式，促使企業(yè)做大做強(qiáng)。

第3篇

在信息化高度?l展、電腦全面普及應(yīng)用的今天，會計核算在實(shí)務(wù)中已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了電算化，只有極少部分小型企業(yè)仍然在使用手工賬進(jìn)行核算，手工賬正逐步退出會計核算歷史舞臺。但是對于會計教學(xué)而言，手工賬實(shí)訓(xùn)仍然具有重要意義。會計手工賬實(shí)訓(xùn)通過模擬企業(yè)實(shí)際會計業(yè)務(wù)，從填制原始憑證開始，填制記賬憑證、登記賬簿、編制科目匯總表、登記總賬、編制試算平衡表，到對賬結(jié)賬，最終編制會計報表、裝訂原始憑證檔案等一系列流程，讓學(xué)生清楚會計核算的基本流程，了解會計核算的來龍去脈，從而加深對所學(xué)的會計基礎(chǔ)理論知識和基本核算方法的理解，是會計入門教學(xué)的必備實(shí)訓(xùn)課程，對于加強(qiáng)學(xué)生動手能力，提高會計實(shí)際操作技能有著不可或缺的作用。手工賬實(shí)訓(xùn)對培養(yǎng)一線高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)技能型高級會計人才為目標(biāo)的高職教育尤為重要。

1高職院校會計手工賬實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀和問題

目前高職院校開展會計手工賬實(shí)訓(xùn)一般先由任課教師選擇一本實(shí)訓(xùn)教材，然后按照實(shí)訓(xùn)教材中的會計實(shí)務(wù)案例，由教師指導(dǎo)學(xué)生從原始憑證填制開始到編制會計報表完成整個會計處理流程，最終任課教師按照學(xué)生提交的賬簿、報表、實(shí)訓(xùn)報告等資料進(jìn)行考核并給出實(shí)訓(xùn)課程成績。實(shí)訓(xùn)時間一般為二到四周。

經(jīng)過對大量教學(xué)活動的觀察和記錄，筆者發(fā)現(xiàn)在會計手工賬實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動中還存在諸多問題，概括起來主要包括以下四個方面。

第一，實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容落后，教材質(zhì)量參差不齊。部分教材案例資料前后有矛盾或鉤稽關(guān)系不對，比如在產(chǎn)品期初數(shù)加本期發(fā)生數(shù)不足以結(jié)轉(zhuǎn)完工產(chǎn)品成本，結(jié)轉(zhuǎn)后出現(xiàn)負(fù)數(shù)；個別教材還出現(xiàn)期初數(shù)借貸不平的情況。大部分教材未根據(jù)最新財稅政策實(shí)時作出調(diào)整，特別是一些涉及稅收政策變更的情況，比如運(yùn)輸費(fèi)用的抵扣問題，一些教材仍按2012年1月1日《營業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)方案》實(shí)施以前的7%扣除率計算進(jìn)項稅額，更有甚者固定資產(chǎn)進(jìn)項稅額的抵扣問題還停留在2009年1月1日增值稅轉(zhuǎn)型前不得抵扣的情形。

第二，師資配備不足，指導(dǎo)水平有待提高。手工賬實(shí)訓(xùn)每個老師指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)以不超過三十人為宜，人數(shù)超過三十人老師就無法及時檢查學(xué)生的各項資料，也沒有辦法及時解答同學(xué)們的提問，目前大部分學(xué)校每位老師指導(dǎo)人數(shù)都已超過三十人，有的甚至超過四五十人。此外指導(dǎo)老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足也是許多學(xué)校普遍存在的問題，雖然近年來許多高職院校已經(jīng)引入了不少雙師型教師，但是仍然有大部分老師從來沒有做過真賬，指導(dǎo)時缺乏實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，無法應(yīng)對學(xué)生們在實(shí)訓(xùn)過程中出現(xiàn)的五花八門的狀況和非常具體的實(shí)際操作問題。

第三，課程考核方式單一。目前的手工賬實(shí)訓(xùn)一般考核方式為要求學(xué)生在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時提交會計賬簿和報表及實(shí)訓(xùn)報告，指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生提交的資料來給分，這樣的評價方式仍然停留在重視結(jié)果不重視過程的傳統(tǒng)階段。許多自控能力差的學(xué)生往往存在相互抄襲的現(xiàn)象，部分學(xué)生實(shí)訓(xùn)結(jié)束提交的憑證、賬簿和實(shí)訓(xùn)報告如出一轍。

第四，與其他實(shí)訓(xùn)課脫節(jié)。手工賬實(shí)訓(xùn)作為一門重要的實(shí)訓(xùn)課存在于會計實(shí)踐教學(xué)體系中，但目前的情況更多的是各門實(shí)訓(xùn)課各自為政，缺乏關(guān)聯(lián)性。

2解決會計手工賬實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在問題的對策

第一，引企入校，培育真實(shí)、科學(xué)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體系，提高課程適切性。引入有記賬業(yè)務(wù)的公司，將目前實(shí)際工作中活生生的業(yè)務(wù)搬到實(shí)訓(xùn)課堂中，徹底改變實(shí)訓(xùn)教材內(nèi)容落后、呈現(xiàn)方式沉悶的不足。通過對實(shí)際業(yè)務(wù)單據(jù)進(jìn)行技術(shù)處理，使學(xué)生直接接觸實(shí)際案例，保證學(xué)生在校期間就能夠根據(jù)現(xiàn)行的財稅政策對現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)進(jìn)行處理，真正做到理論與實(shí)踐的無縫連接。引企入校應(yīng)注意的策略：對原始單據(jù)進(jìn)行一定的技術(shù)處理，既要保證業(yè)務(wù)的真實(shí)性又要保證不涉及企業(yè)的商業(yè)秘密。

第二，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高實(shí)踐教學(xué)能力和水平。針對手工賬任課教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的問題，可以通過以下途徑和措施加以解決：一是加強(qiáng)高職院校“雙師型”教師引入力度。雙師型教師有較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以將理論和實(shí)踐更好地結(jié)合在一起。并且在引入之后仍然應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的交流與溝通，保證業(yè)務(wù)水平與時俱進(jìn)。二是在手工賬實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)聘用目前在職在崗的會計從業(yè)人員，這樣可以使學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)就可以接觸到會計崗位的一線工作人員，同時也可以及時了解最新的財稅政策。三是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程的研討交流，通過實(shí)訓(xùn)課程理論培訓(xùn)、示范，制定統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)。同時，必須保證在手工賬實(shí)訓(xùn)教學(xué)中每個教學(xué)小組（30人以內(nèi)）中至少要有一名有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師，嚴(yán)格控制師生比，每個老師所帶學(xué)生不得超過30人，這樣才能保證老師在各環(huán)節(jié)對整個實(shí)訓(xùn)的控制。

第三，紙質(zhì)手工賬實(shí)訓(xùn)與手工賬軟件實(shí)訓(xùn)相結(jié)合。近些年一些軟件設(shè)計公司將傳統(tǒng)意義的手工賬通過軟件形式體現(xiàn)出來，引入了一些情境元素，配上虛擬的辦公室和人物動畫，將手工賬的實(shí)訓(xùn)分為出納、成本會計、總賬會計、會計主管不同的崗位來設(shè)計，學(xué)生組成團(tuán)隊分工合作，這在一定程度上增加了會計手工賬的趣味性，同時減少了紙質(zhì)手工賬處理的一些重復(fù)勞動。在手工賬實(shí)訓(xùn)過程中可以采取傳統(tǒng)意義的紙質(zhì)手工賬實(shí)訓(xùn)與手工賬軟件實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，先用紙質(zhì)的方式做單項實(shí)訓(xùn)再用電腦操作做綜合實(shí)訓(xùn)，這樣一方面可以增加趣味性，提高學(xué)生的積極性；另一方面可以適當(dāng)節(jié)約時間，避免學(xué)生長期手工登賬產(chǎn)生厭惡情緒，同時也可以將賬務(wù)處理、報表編制和納稅申報有機(jī)結(jié)合起來。

第四，利用會計技能大賽手工賬模式，以賽促學(xué)。全國高等學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能大賽會計技能賽項分為會計手工賬和會計電算化兩部分進(jìn)行，各高職院校對該賽事也十分重視。在手工賬實(shí)訓(xùn)教學(xué)中可以采用會計技能大賽中手工賬比賽的模式來進(jìn)行，將會計崗位進(jìn)行具體分工，通過輪崗的方式讓學(xué)生熟悉每個會計崗位。通過比賽的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，同時也便于學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生參賽。以賽促學(xué)的方式要求學(xué)生具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，有利于促進(jìn)師生教和學(xué)整體水平的提高。