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招生就業(yè)工作計(jì)劃范文

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招生就業(yè)工作計(jì)劃

第1篇

一、指導(dǎo)思想:

深入學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)全國(guó)、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),圍繞學(xué)校中心工作,進(jìn)一步落實(shí)“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育發(fā)展理念,鞏固學(xué)校招生成果,提升學(xué)生就業(yè)層次和質(zhì)量,拓展對(duì)外合作企業(yè),創(chuàng)新招生就業(yè)工作機(jī)制,求真務(wù)實(shí),全面提升工作效率。

二、工作目標(biāo):

以學(xué)校整體工作為核心,強(qiáng)化招生就業(yè)工作。通過加強(qiáng)招生就業(yè)工作,切實(shí)提高學(xué)校的整體辦學(xué)效益。一是招生工作方面。針對(duì)20xx年的招生嚴(yán)峻形勢(shì),做好20xx年的招生準(zhǔn)備工作,招就處要調(diào)動(dòng)每位教職工的積極性和主觀能動(dòng)性,全面招生,全員招生,全程招生。注重學(xué)校形象宣傳,創(chuàng)新招生宣傳方式,邀請(qǐng)和吸引教育媒體、社會(huì)媒體更加關(guān)注我校的職業(yè)教育的辦學(xué)特色和取得的成績(jī),積極做好20xx年招生籌備工作。二是就業(yè)工作方面。努力構(gòu)建多渠道、立體化就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò),在原有就業(yè)渠道基礎(chǔ)上,充分挖掘潛能,進(jìn)一步拓展校校合作、校企合作,開拓市場(chǎng),多方、主動(dòng)搭建與企業(yè)的互動(dòng)合作平臺(tái),及時(shí)收集相關(guān)就業(yè)信息,拓寬就業(yè)渠道。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)管理、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo),完善就業(yè)跟蹤調(diào)研體系。

三、工作措施:

1、總結(jié)近幾年招生工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),根據(jù)市場(chǎng)的變化和需求,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)招生工作,借鑒兄弟學(xué)校的有效經(jīng)驗(yàn)和方法拓展生源空間,堅(jiān)持宣傳、定點(diǎn)聯(lián)絡(luò)、全員招生的方針,立足我縣,再向外縣擴(kuò)充,建立相對(duì)穩(wěn)定的招生網(wǎng)絡(luò),形成相對(duì)穩(wěn)定的生源基地,全力做好招生工作。

(1)、精心組織,提前安排準(zhǔn)備,切實(shí)做好20xx級(jí)高一新生的預(yù)錄取、收費(fèi)、報(bào)名、登記、信息匯總上報(bào)等工作。

(2)、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研,緊貼市場(chǎng)設(shè)置專業(yè),開發(fā)具有前瞻性、市場(chǎng)需求大的特色專業(yè)。

(3)、借鑒兄弟學(xué)校的有效經(jīng)驗(yàn),并與各初級(jí)中學(xué)多方聯(lián)系,深入溝通,從而形成相對(duì)穩(wěn)定的生源基地。

(4)、早準(zhǔn)備、早謀劃、早安排,制定20xx年招生方案和招生計(jì)劃。制作20xx年招生宣傳簡(jiǎn)章,及早做好文字、照片充實(shí)、版面設(shè)計(jì)等工作。

(5)、建議學(xué)校及早召開招生工作動(dòng)員會(huì),抽調(diào)精兵強(qiáng)將,成立專門的招生宣傳隊(duì)伍,落實(shí)招生指標(biāo)和招生任務(wù),形成群策群力,全員招生的工作機(jī)制。

(6)創(chuàng)新思路,多渠道探索開展招生工作。面對(duì)當(dāng)前招生工作的嚴(yán)峻形勢(shì),根據(jù)今年招生工作的信息,我們了解到,全縣及周邊地區(qū)初級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、考生及家長(zhǎng)對(duì)我校的辦學(xué)實(shí)力知之甚少,信息渠道依然不夠暢通。對(duì)此,我們?cè)诓捎贸R?guī)模式招生的同時(shí),積極探索招生工作的新模式,多渠道、多途徑進(jìn)行招生,形成招生工作的新格局。

2、周密部署,統(tǒng)籌安排,廣開門路多渠道拓展就業(yè)途徑,優(yōu)質(zhì)高效的做好實(shí)習(xí)生就業(yè)推薦工作。

(1)、摸清學(xué)校待就業(yè)學(xué)生人數(shù),積極主動(dòng)與用人單位聯(lián)系,重點(diǎn)考慮合作企業(yè),為本學(xué)期的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和學(xué)生安置到有利于學(xué)生發(fā)展的崗位和企業(yè)就業(yè)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

(2)、切實(shí)做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的指導(dǎo)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才意識(shí),為適應(yīng)企業(yè)崗位需求及今后的創(chuàng)業(yè)成才奠定基礎(chǔ)。

(3)、強(qiáng)化就業(yè)制度,嚴(yán)格按就業(yè)程序操作,確保就業(yè)工作質(zhì)量穩(wěn)步提高。

(4)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)跟蹤調(diào)查和服務(wù)工作,要與已就業(yè)學(xué)生

和企業(yè)保持密切聯(lián)系,通過QQ、電話等方式及時(shí)溝通,了解掌握企業(yè)的工作環(huán)境、用工信息、新上項(xiàng)目、薪水待遇以及學(xué)生在企業(yè)的工作能力、工作實(shí)績(jī)等情況,為學(xué)校下一步就業(yè)安置工作夯實(shí)基礎(chǔ),確保學(xué)生就業(yè)滿意。

(5)、重視和加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作。提前拿出實(shí)習(xí)方案,做好實(shí)習(xí)安排。本學(xué)期,招就處將會(huì)同教務(wù)處加大實(shí)習(xí)檢查力度,對(duì)就業(yè)班學(xué)生的實(shí)習(xí)提早計(jì)劃,提前聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,切實(shí)做好學(xué)生的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。

四、工作安排:

現(xiàn)具體工作計(jì)劃如下:

1、3月份:

(1)制定部門工作計(jì)劃;

(2)做好學(xué)生控流工作(3月20日前);

(3)協(xié)助會(huì)計(jì)室核準(zhǔn)高三職高班繳費(fèi)工作;

(4)做好江蘇萬(wàn)宇鑒定考試工作;

(5)落實(shí)好高三職高實(shí)習(xí)工作。

(6)抓好各專業(yè)的職業(yè)道德教育、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和就業(yè) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作;

(7)多方聯(lián)系企業(yè),做好高三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研工作;

(8)分組到各生源校調(diào)研招生工作,摸準(zhǔn)各生源校實(shí)際在校學(xué)生數(shù);

2、4月份:

(1)加大校企合作辦學(xué)力度和深度;

加強(qiáng)校校合作,推行五年一貫制大專班,提高招生吸引力;

(2)積極開拓我校和西部招生,擴(kuò)大生源市場(chǎng);

學(xué)習(xí)外市縣招生經(jīng)驗(yàn),起草縣關(guān)于20xx年中職招生工作安排意見;安排好高三年級(jí)綜合班社會(huì)實(shí)踐工作;

(3)上報(bào)20xx年招生計(jì)劃1200人(縣內(nèi)1100人,省外 100人)。

(4)做好江蘇京一鑒定考試工作;

(5)做好江蘇省高新技術(shù)考試工作。

3、5月份:

(1)加大招生宣傳力度,創(chuàng)新宣傳方法;

通過電視招生廣告等形式,宣傳我校中職招生情況;

(2)準(zhǔn)備20xx年招生工作的相關(guān)資料,完成20xx年中職招生簡(jiǎn)章;

(3)出臺(tái)20xx年招生方案;

(4)配合縣教育局召開20xx年招生工作總結(jié)暨20xx年中職招生工作會(huì)議;

(5)完成本縣各生源學(xué)校兩輪招生宣傳工作;

組織全縣初中學(xué)校部分初三年級(jí)班主任及部分學(xué)生和家長(zhǎng)到我校參觀和介紹我校辦學(xué)情況。

4、6月份:

(1)全校教職工赴各生源校預(yù)錄取工作;

(2)請(qǐng)電視臺(tái)記者進(jìn)行學(xué)校專題報(bào)道,介紹學(xué)校概要、招生計(jì)劃等;

(3)錄取考取本科的學(xué)生電視臺(tái)點(diǎn)歌工作;

(4)縣局實(shí)行預(yù)錄取旬報(bào)制度。

5、7月份:

(1)全面招生,鞏固、穩(wěn)定生源,實(shí)施包校包組責(zé)任制對(duì)20xx年“未升學(xué)人員“一對(duì)一”上門招生宣傳錄取工作;

(2)做好新生報(bào)名接待工作;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,加大跟蹤服務(wù)力度;

(3)舉辦一期就業(yè)招聘會(huì),提供企業(yè)與學(xué)生雙向選擇的平臺(tái),參會(huì)企業(yè)主要是簽訂了聯(lián)合辦學(xué)的企業(yè),采取多家企業(yè)與學(xué)生同時(shí)見面的策略,提高就業(yè)滿意度;

(4)完成學(xué)校臨時(shí)安排的工作。

第2篇

關(guān)鍵詞: 化工專業(yè) 技能訓(xùn)練 對(duì)口單招

江蘇省對(duì)口單招考試,將技能考試成績(jī)列入高考總分中,占分為30%,且技能高考是學(xué)生參加文化理論考試的淘汰賽。在單招技能教學(xué)中,精細(xì)研究教學(xué)大綱、周密計(jì)劃、科學(xué)應(yīng)對(duì)、講求實(shí)效、考生的技能考試就能在對(duì)口高考中取得高分,為考生能考上本科大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。筆者從事單招化工教學(xué)多年,現(xiàn)就提高操作技能水平作如下探索。

一、端正思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)調(diào)技能訓(xùn)練的重要性

在技能訓(xùn)練的第一天向?qū)W生分析對(duì)口單招高考實(shí)施模式為3+X+Y,高考總分1000分。其中3是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(各占150分)、英語(yǔ)(占100分);X是指專業(yè)綜合理論(占300分);Y是指專業(yè)技能操作(占300分),化工專業(yè)技能操作主要是四個(gè)實(shí)驗(yàn)樣題,高考時(shí)由考生抽簽。所以,在第一節(jié)技能課開始就要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到技能訓(xùn)練的重要性,從思想上高度重視每一次的技能訓(xùn)練。只有思想上高度重視,后期才會(huì)提高。

二、研究技能高考大綱,仔細(xì)研讀評(píng)分細(xì)則,規(guī)范操作

1.研究考綱,了解高考實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

將技能高考考綱印發(fā)給學(xué)生,和學(xué)生一起研讀考綱和評(píng)分細(xì)則。近幾年的高考大綱沒有變化,都是HCl標(biāo)液的標(biāo)定、EDTA標(biāo)液的標(biāo)定和水總硬度測(cè)定、工業(yè)醋酸含量的測(cè)定、粗食鹽的提純四個(gè)實(shí)驗(yàn)樣題,每個(gè)實(shí)驗(yàn)滿分300分,需在90分鐘內(nèi)完成??己藰?biāo)準(zhǔn)主要有:儀器洗滌、容量瓶、移液管和滴定管的使用、物質(zhì)稱量操作、溶液配制操作、物質(zhì)的分離操作、操作考核結(jié)果及報(bào)告、安全、文明操作等。最后,需特別強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),有些學(xué)生很注意實(shí)驗(yàn)中的操作環(huán)節(jié),但對(duì)于儀器、藥品歸位,實(shí)驗(yàn)后儀器的清洗、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的整理等工作就會(huì)忽略,這往往會(huì)造成不必要的扣分。

2.仔細(xì)研讀評(píng)分細(xì)則,規(guī)范操作,練好基本功。

首先利用電化教學(xué)的形式,通過觀看錄像,把各種分析操作的規(guī)范動(dòng)作過目一遍,教師再邊講授邊演示操作,然后學(xué)生操作練習(xí)、教師提示動(dòng)作要領(lǐng)。整個(gè)教學(xué)過程中,緊扣評(píng)分細(xì)則,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的操作方法和動(dòng)作,教師逐人檢查,手把手地糾正錯(cuò)誤操作。例如,半自動(dòng)電光分析天平加碼指數(shù)盤的使用、提醒移液管的多次擦拭、EDTA溶液標(biāo)定時(shí)終點(diǎn)的判斷,等等。總之,務(wù)必讓學(xué)生在一開始就養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,要有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,動(dòng)作規(guī)范、正確并逐步提高操作速度。

三、激發(fā)興趣,化要我練為我要練

在學(xué)習(xí)EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液的標(biāo)定和水總硬度測(cè)定的實(shí)驗(yàn)時(shí),和實(shí)際相結(jié)合,簡(jiǎn)單講授下軟水與硬水的區(qū)別及適合飲用的水的硬度范圍。并讓同學(xué)猜猜市售的各類水是否都名副其實(shí)。任務(wù)布置后第二天,就有同學(xué)從超市買來了各種品牌的礦泉水、純凈水、礦物質(zhì)水,開始了鈣離子含量的測(cè)定。通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很多所謂的礦泉水、礦物質(zhì)水中的鈣離子含量竟然遠(yuǎn)低于自來水。這樣,學(xué)生自覺自愿地進(jìn)行了多次水硬度測(cè)定實(shí)驗(yàn),既強(qiáng)化了滴定分析操作,又激發(fā)了實(shí)驗(yàn)興趣,真正體會(huì)到了學(xué)以致用。

四、團(tuán)隊(duì)內(nèi)合作,團(tuán)隊(duì)間競(jìng)爭(zhēng),提高操作能力

教師組織學(xué)生在自愿、合理的基礎(chǔ)上以六人為一小組,分成七個(gè)小組,依據(jù)技能情況選出小組長(zhǎng),并編排小組組號(hào)。事先說明要求:組內(nèi)成員互相幫助,共同成長(zhǎng),最終抽簽選出代表和其他組進(jìn)行競(jìng)賽。

每小組首先由操作比較熟練的兩位同學(xué)進(jìn)行樣題練習(xí),其余同學(xué)根據(jù)評(píng)分細(xì)則評(píng)分并及時(shí)記錄扣分原因,完成實(shí)驗(yàn)后,組內(nèi)討論:(1)整體實(shí)驗(yàn)操作步驟是否合理,能否進(jìn)一步優(yōu)化,一起制定出最合理的操作步驟;(2)哪些地方操作比較好,值得大家學(xué)習(xí);(3)哪些操作需改正,組內(nèi)其他成員同時(shí)提醒自己不犯同樣的錯(cuò)誤。這樣兩位同學(xué)操作,四位同學(xué)評(píng)分,輪流執(zhí)行。評(píng)分的同學(xué)在同組同學(xué)的示范下,思路更清晰,自己操作時(shí)就可以揚(yáng)長(zhǎng)避短;操作中的同學(xué),一有錯(cuò)誤操作,就會(huì)被“評(píng)委”同學(xué)的慧眼看出,毫不留情地指出;在共同的討論分析中,組員們的實(shí)驗(yàn)技能在不斷提高,團(tuán)隊(duì)的凝聚力也在不斷增強(qiáng)。

在各組四個(gè)樣題都熟練后,各小組抽簽各選出兩名選手進(jìn)行競(jìng)賽,一組的成員作為二組的評(píng)委,二組的成員作為三組的評(píng)委……七組的成員作為一組的評(píng)委,最終決出一二三等級(jí)獎(jiǎng),通報(bào)班主任并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

通過幾年來對(duì)化工操作技能教學(xué)的不斷探索,提高了學(xué)生技能操作的興趣,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,養(yǎng)成了規(guī)范操作的習(xí)慣,形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,為技能高考奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn):

第3篇

【關(guān)鍵詞】就業(yè),招生,職業(yè)教育

在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在兄弟院系的大力支持下,招生就業(yè)工作開展順利,取得了良好的效果。

一、招生工作

(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。因?yàn)檎猩麄鞴ぷ饔幸欢ǖ臅r(shí)間性,隨著招生任務(wù)的下達(dá)后,領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)高度重視,我們專門成立了聯(lián)合招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)制定詳細(xì)的招生宣傳工作實(shí)施方案,精心組織安排

1、認(rèn)真分析,充分準(zhǔn)備。根據(jù)前兩年我院所轄縣區(qū)的招生情況,調(diào)整招生效果不明顯的縣區(qū)招生人員,繼續(xù)把有能力、有責(zé)任心、能吃苦的人抽調(diào)出來,充實(shí)到招生宣傳一線,同時(shí)制定獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制。

2、領(lǐng)導(dǎo)分片,區(qū)域負(fù)責(zé)。為了便于招生宣傳的組織管理,聯(lián)合招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組又重新分片,每一位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。各區(qū)域負(fù)責(zé)人身先士卒、分包區(qū)域,與教職工奮戰(zhàn)在招生一線,出主意、想辦法、鼓舞士氣、解決問題。

3、教師包縣,責(zé)任到人。選派精兵強(qiáng)將,每一個(gè)縣由2名教師負(fù)責(zé),明確招生宣傳人員的責(zé)任和任務(wù),目標(biāo)到人。這些人有能力、能吃苦、責(zé)任心強(qiáng)、效果良好。

4、鞏固老基地,開辟新基地。鞏固老的生源基地,開辟新的生源基地。下功夫狠抓重點(diǎn)生源基地建設(shè),與生源基地內(nèi)基地領(lǐng)導(dǎo)和教師建立長(zhǎng)久合作關(guān)系。

5、選派學(xué)生,協(xié)助招生。在招生宣傳過程中,我們還選派一批優(yōu)秀生源地學(xué)生協(xié)助招生宣傳。利用這些學(xué)生對(duì)地理環(huán)境熟悉的優(yōu)勢(shì),起到向?qū)У淖饔茫€介紹了部分畢業(yè)班的班主任,起到橋梁的作用,并結(jié)合自身向畢業(yè)生介紹學(xué)院的生活、學(xué)習(xí)等情況,積極地進(jìn)行招生宣傳。

6、及時(shí)溝通,把握政策。在整個(gè)招生過程中,及時(shí)與招生就業(yè)處保持密切的溝通和聯(lián)系,把握政策的變化。

(三)建議

1、及時(shí)召開招生宣傳動(dòng)員大會(huì),為招生宣傳工作打好基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)各院系網(wǎng)站建設(shè),通過電視、廣播、廣告等媒體大力宣傳。

二、就業(yè)工作

(一)就業(yè)工作。今年上半年,通過了解市場(chǎng)用人需求,征集廣大學(xué)生就業(yè)意愿,先后聯(lián)系本市、周邊省內(nèi)、長(zhǎng)三角地區(qū)、珠三角地區(qū)、山東、天津等四十余企事業(yè)單位供學(xué)生選擇,取得了良好的效果,得到了廣大學(xué)生,學(xué)生家長(zhǎng)及用人單位三方普遍滿意。圓滿完成畢業(yè)生的就業(yè)工作,就業(yè)率達(dá)到95%以上。

(二)做好在校學(xué)生實(shí)習(xí)工作。今年開學(xué)初,招生就業(yè)辦的同志先對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)意向進(jìn)行調(diào)查。然后根據(jù)學(xué)生的意向,招生就業(yè)辦在分管院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在鞏固原有就業(yè)基地的基礎(chǔ)上,先后對(duì)長(zhǎng)三角地區(qū)、珠三角地區(qū)、本市及本省等二十多家企業(yè)進(jìn)行考察。先后安排學(xué)生赴奇瑞汽車、航盛電子、常熟阿特斯、常州瑞聲、新鄉(xiāng)源泉、新鄉(xiāng)宏盛、杭州天煌等優(yōu)秀企業(yè)實(shí)習(xí)。目前這項(xiàng)工作進(jìn)展順利,為學(xué)生走向工作崗位打下了基礎(chǔ)。

三、2012年招生就業(yè)工作計(jì)劃

(一)招生工作計(jì)劃

1、根據(jù)國(guó)家招生方針、政策及上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定,制定我院的招生制度和實(shí)施細(xì)則,實(shí)現(xiàn)招生工作制度化、規(guī)范化,制定招生宣傳措施,確定招生聯(lián)系人員。2、設(shè)計(jì)并制作招生宣傳展板和各種招生宣傳資料。5月中旬,根據(jù)總院下達(dá)的區(qū)域招生計(jì)劃,匯總收集我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置等材料,設(shè)計(jì)、制作當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章和展板等招生資料。3、劃分招生區(qū)域,任務(wù)分配到人。對(duì)招生區(qū)域進(jìn)行劃分,每個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)教職員工負(fù)責(zé)一個(gè)縣,根據(jù)往年的招生情況確定招生任務(wù),責(zé)任落實(shí)到人。4、6月初,對(duì)參加招生的人員進(jìn)行培訓(xùn),組織學(xué)習(xí)招生政策,明確任務(wù),講解招生宣傳注意事項(xiàng)和宣傳要點(diǎn),使每一個(gè)招生人員對(duì)我院的政策和專業(yè)設(shè)置爛熟于胸。5、組織招生人員分三次下去招生宣傳。第一次,今年12月份參與招生人員先與招生人電話聯(lián)系,根據(jù)聯(lián)系情況分別帶招生資料到各自負(fù)責(zé)的區(qū)域與招生人見面,宣傳明年的招生政策和招生要點(diǎn)。第二次,從6月初開始,與招生人電話聯(lián)系,根據(jù)聯(lián)系情況分別帶招生資料到各自負(fù)責(zé)的區(qū)域與招生人見面,積極開展招生宣傳工作。第三次,6月底到7月初,在學(xué)生報(bào)志愿之前積極與招生人和畢業(yè)班班主任聯(lián)系,到招生區(qū)域進(jìn)行招生宣傳,最好能與學(xué)生見面,進(jìn)行直接的招生宣傳。

6、招生工作結(jié)束后,及時(shí)寫出詳細(xì)的招生工作總結(jié),并報(bào)告學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),為下一年度招生作參考。

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