自查自糾匯報(bào)材料范文

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第1篇

一、6月18日下午，汽修廠分成三組一組由高克均帶隊(duì)、蘭波等成員重點(diǎn)檢查以下了方面安全生產(chǎn)工作安排落實(shí)情況。安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。企業(yè)安全生產(chǎn)基本情況。從業(yè)人員管理情況。（從業(yè)人員的聘用、勞動(dòng)合同的簽訂、安全生產(chǎn)責(zé)任書的簽訂）

二、二組由龍俊帶隊(duì)，晏凱等成員對生產(chǎn)區(qū)域現(xiàn)場檢查，涉及生產(chǎn)區(qū)域的安全管理。（包括安全管理制度建立，安全人員職責(zé)，安全用電管理以及安全生產(chǎn)知識教育培訓(xùn)及考核等情況）安全設(shè)施的管理使用。（包括機(jī)械設(shè)備安全及制度建立、消防制度的建立，消防器材、設(shè)備設(shè)施的使用管理，消防通道暢通等）建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，各工種崗位職責(zé)及設(shè)備安全操作規(guī)程。有害物質(zhì)（廢油、廢水、廢氣）是否集中收集并有效處理，廢舊配件材料的回收及有效處理、執(zhí)行情況。

三、第三組由趙健帶隊(duì)，張萍萍、劉銳為成員對應(yīng)急救援預(yù)案的制定和演練以及惡劣天氣的應(yīng)急措施的建立及執(zhí)行情況，對車輛的維修維護(hù)質(zhì)量.是否嚴(yán)格按照進(jìn)廠、過程、竣工程序進(jìn)行作業(yè)，有無缺項(xiàng)、漏項(xiàng)作業(yè)、弄虛作假、倒賣資料等違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。簽發(fā)出廠合格證是否執(zhí)行“誰簽字、誰負(fù)責(zé)”制度，是否有代替業(yè)戶簽字現(xiàn)象發(fā)生。計(jì)算機(jī)的信息管理，是否按要求準(zhǔn)確錄入車輛電子信息及相關(guān)作業(yè)內(nèi)容，車輛電子檔案建立是否齊全進(jìn)行全面檢查。

四、檢查結(jié)果自6月18日下午6月21日上午根據(jù)此次專項(xiàng)活動(dòng)的統(tǒng)一安排，領(lǐng)導(dǎo)小組具體采取逐項(xiàng)現(xiàn)場檢查。互查、分項(xiàng)查、綜合查、全面查。6月21上午，通過三個(gè)小組的檢查匯總，發(fā)現(xiàn)存在以下問題

1、安全生產(chǎn)管理制度不健全，有的已不適用于當(dāng)前維修市場發(fā)展。

2、重點(diǎn)機(jī)械維修、維護(hù)檢測設(shè)備沒有相應(yīng)的管理使用制度及安全操作規(guī)程.

3、各工種缺少相應(yīng)的管理制度。

4、重點(diǎn)危險(xiǎn)區(qū)域未設(shè)警示標(biāo)志和相關(guān)的管理制度。

5、車輛維修過程中存在不規(guī)范作業(yè)的行為。

6、計(jì)算機(jī)內(nèi)車輛維護(hù)數(shù)據(jù)填寫不規(guī)范。

7、“三廢”不能有效收集和處理。

8、未進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。

五、整改措施

第2篇

根據(jù)譙城區(qū)教育局秋季開學(xué)文件精神，我校成立秋季開學(xué)工作自查組。對開學(xué)準(zhǔn)備工作、控輟保學(xué)工作、教育教學(xué)情況、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校安全管理工作等方面進(jìn)行了細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：

一、召開會(huì)議，統(tǒng)籌安排

1、開學(xué)準(zhǔn)備及師生返校情況

為認(rèn)真落實(shí)市教育局布置的開學(xué)工作，我校于8月25日召開全體教師會(huì)，將開學(xué)工作全面鋪開，落到實(shí)處。教師返校情況良好，返校率達(dá)100%，人人到崗，學(xué)校將于9月1日按正式課表上課，早布置、早安排。

2、按課程計(jì)劃開足開齊課時(shí)

學(xué)校嚴(yán)格按國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足、開好課程，配齊配足體、音、思品、科學(xué)、英語、信息技術(shù)、美術(shù)等專職教師。凡是學(xué)生定了教材的課程科目，學(xué)校都安排了一定的課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生教輔資料的管理，任何教師不得以任何名義推薦和鼓勵(lì)學(xué)生買教輔資料。

3、后勤服務(wù)、安全保障情況

學(xué)校高度重視后勤服務(wù)保障工作，后勤組織人員對校園電路、圍墻、欄桿、門窗、扶桿等安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真排查，學(xué)校還與教師班主任簽訂了安全責(zé)任狀，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生在校內(nèi)、校外的安全行為，全面落實(shí)了安全責(zé)任，為學(xué)校師生安全提供了有力保障。

4、改善辦學(xué)條件。開學(xué)前，我校配備了新的課桌和椅子，受到了學(xué)生和社會(huì)的好評。

二、抓主題，周密布置

1、進(jìn)一步完善教學(xué)制度

學(xué)校廣泛聽取教師意見，進(jìn)一步完善了學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為

學(xué)校嚴(yán)格遵守國家的教育方針政策，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)方向明確，嚴(yán)格按照上級文件規(guī)范教師教學(xué)行為，使學(xué)校工作呈良性發(fā)展。

3、進(jìn)一步規(guī)范循環(huán)教材的使用

我校上期已組織專人對循環(huán)教材建立了臺帳；配置了專門用于保管、儲存教科書的場所和空間并分科存放；配置了防火、防盜、防潮、防蛀等設(shè)施；科任教師做到了課前發(fā)放、課后回收，循環(huán)使用，不允許學(xué)生在教科書上亂寫亂畫；建立了教科書循環(huán)使用工作責(zé)任制。

4、及時(shí)回收并認(rèn)真保管《學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊》學(xué)生在報(bào)名時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)對各班發(fā)放的《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告簿》進(jìn)行了回收與檢查，并由班主任負(fù)責(zé)保存。

三、抓細(xì)微，堅(jiān)決不流失一個(gè)孩子

學(xué)校為了做好控流保學(xué)工作，實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班”的政策，召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)、教師大會(huì)，學(xué)校與各班辦主任及教師簽訂了“控流保學(xué)責(zé)任狀”。通過家訪，與家長交流；利用廣播、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語等形式宣講義務(wù)教育法，依法保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。決不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

四、抓監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策

開學(xué)初，學(xué)校召開校委會(huì)、班主任收費(fèi)專題會(huì)議，嚴(yán)格按上級有關(guān)精神進(jìn)行收費(fèi)。對所有收費(fèi)文件在校務(wù)公開欄中進(jìn)行全文公示，決不多收、亂收。學(xué)校為收費(fèi)工作專門設(shè)立了投訴箱，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督，希望通過我們的工作讓家長滿意、社會(huì)滿意。

五、抓安全，促進(jìn)校園平安和諧

安全管理工作是學(xué)校工作的重頭戲，它直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展與聲譽(yù)，為了把這項(xiàng)工作過硬抓好，做到萬無一失，我們做了以下工作：

1、簽訂安全工作責(zé)任狀

學(xué)校與班主任、教師一一簽訂了責(zé)任狀，使安全工作項(xiàng)項(xiàng)落到實(shí)處。

2、認(rèn)真抓好疾病的防控工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。本期一開學(xué)，學(xué)校就恢復(fù)了對疾病的防控，給各班發(fā)放了洗手盆、消毒藥品等消毒工具。每班在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行每天早、中、晚三次的洗手消毒，每天中、晚兩次的教室、清潔區(qū)消毒工作。學(xué)校還給按班級配備了體溫計(jì)，要求進(jìn)班測量體溫，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

六、今后努力方向

1、校園物質(zhì)文化環(huán)境將得到改善。一是圍墻文化建設(shè)，讓文化墻成了校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景，改變了過去雜草叢生，墻面斑駁的破敗景象。二是布置校園文化標(biāo)語和宣傳欄。三是布置樓道文化，讓每個(gè)墻壁都說話，每個(gè)角落都育人。

2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

通過培養(yǎng)名教師、打造精課堂、研究新課題、形成優(yōu)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

總而言之，開學(xué)工作千頭萬緒，目前只是一個(gè)良好開端，艱苦的工作還在后面，還需要我們百倍的努力。

第3篇

一、存在的問題

1、思想認(rèn)識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總認(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。

2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、對學(xué)生的評價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評價(jià)學(xué)生的行為。

7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。

8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業(yè)務(wù)知識不精。現(xiàn)代的社會(huì)是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。

二、存在問題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。