探微工業設計人才培養模式范文

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一、競賽型設計人才教育的基本要求

工業設計對企業日常經營起到了多方面的作用，“企業競爭的本質是人才競爭”，鑒于這一先進的經營理念，中國企業必須重視工業設計人才培養模式的創新，借助人才力量來增強本企業在市場上的競爭實力。“競賽型”人才是綜合型人才的一種，也是新工業領域急需培養的人力資源。競賽型人才要求具備競賽、實踐、科研、分析等多方面的能力，企業與高校應建立校企合作模式，共同制定新的人才培養計劃。新時期高校人才培養應注重以下幾點要求：

1.理論要求。理論知識是一切工業設計的基本要求，也是決定競賽型設計人才能否發揮作用的關鍵要素。我國工業設計涉及了多個領域的理論知識，而工業設計的本質是利用先進理論完成產品的設計與研發。其重點理論包括工學、美學、經濟學等，弄清每一個理論分支才能更好地設計產品。競賽型人才應當積累豐富的理論知識，靈活運用各項理論基礎輔助產品設計與研究，從產業角度去挖掘產品內在的市場價值。因此，人力資源部在實際教育過程中需增加人才的理論知識儲備量，可通過理論教學、知識講座、學術交流等方式，使設計人員接觸到國內外先進的工業理論，服務于未來的產品研發與設計操作。

2.技能要求。學習理論的根本目的是促進技能水平提升，使設計人員在方案編制中便捷地使用各項知識。競賽型人才與科研型人才相比，更加注重設計人員的實際操作能力，面對某個產品有足夠的研究、控制、分析等能力，提出創新型的產品設計方案。由此可見，高校教育應為設計人員提供足夠的教育培訓平臺，使其在實踐活動中鍛煉個人的設計才能。如成立教育實訓基地，配備某些必要的材料、工藝、參數等內容，帶領專業生在實訓基地完成新方案的編制與設計，提高競賽型人員的設計技能。從整個國際經濟發展趨勢分析，以加工、采掘、原材料等工業為主導的行業前景廣闊，這對設計人才的技能提出了新要求。

3.參賽要求。各類人才實現其價值必須要投入實踐，否則人才便失去了其在商業經濟中的價值地位。實現人才價值的方法有很多種，除了參與企業生產設計活動，還應將實踐范圍拓寬到企業之外，讓人才接觸到更多的實踐機會。結合競賽型工業人才的內在特點，培養期間必須要設置參賽環節，這對人才專業技能、理論應用、方案操作等方面都有較大的推動作用。從企業職業教育發展趨勢分析，應當成立工業設計相關的競賽小組，定期培訓一批專業設計人員參與行業比賽，如IF工業設計大賽、工業設計紅點獎、產品設計研討會議等活動。具備了比賽的經歷，設計人員既可發揮個人的設計才能，也可將競賽中所見的先進技術帶入本企業。

二、設計人才教育培養的重點內容

面對競爭日趨激烈的國內外市場，經營者必須從工業產業經濟可持續發展角度考慮，立足于本行業未來的經濟戰略要求，制定切實可行的競賽型人才培養模式。筆者認為，我國工業設計人才培養需參照實際經營管理的要求，聯系日常經營體制以建立競賽型人才教育培養體系，所涉及重點應包括產品設計、形象設計、環境設計、管理設計等內容。

1.產品設計。設計是一款新產品研發的主要步驟，也是帶動企業產品技術革新的重要措施，其能夠從多個角度開辟出全新的產品加工與生產方案。結合材料、技術、結構、工藝、形態、色彩等因素，從社會的、經濟的、技術的角度進行創意設計。這樣不僅滿足了企業日常作業的工藝要求，也能將產品定位與客戶使用需求相互融合起來，保證了產品營銷活動的有序進行。

2.形象設計。市場形象是影響工業產業發展的關鍵因素，未來工業設計涵蓋了更多與企業形象相關的內容，這與企業日常可持續經營戰略是相互配套的。形象設計不僅注重于企業產品外形的美觀設計，也與經營主體外在形象緊密相關，兩者之間互相結合有助于企業經營模式的轉型調整。企業經營成功必須依賴于內部凝聚力的要求，這是保障消費者生產權益及企業利益的基本條件。

3.環境設計。新型工業概念提出之后，企業面臨的市場環境與競爭對手也不一樣，特別是國外資本主義沖擊國內市場，給經營者造成了巨大的營運壓力，培養工業設計人才必須注重環境設計的要求，充分利用現有的人力資源增強本土企業在國際市場中的競爭力。環境設計著重解決城市中人與建筑物之間的界面的一切問題，從而也參與解決社會生活中的重大問題。培養工業設計人才要考慮經濟環境的變革趨勢，以本行業的經營條件為準，研發出更多符合消費者需求的新產品。努力提高設計人員的環境競爭意識，使其在賽事競爭中改變傳統的設計風格，通過“求新、求異”來提升產品價值。

4.管理設計。當人才力量完全融入企業經營體系中，需要考慮的便是管理設計的技能培訓，通過完善現有的管理方案來實現經營水平的提升。工業設計人才培養中添加管理內容，符合了經營者對內部人才組織的宏觀調控，保障了產品設計與研發方案的科學性。企業要依循設計的原則和策略在企業開發生產經營活動中對各部門進行指導，以實現設計目標，使產品增值。如：考慮到競賽型設計人員未來可能參與企業的日常管理，培訓階段便可注重一些管理方案設計課程的培訓，為管理層調整做好人力儲備工作。

三、結語

總之，工業設計創新是行業經濟發展的必然趨勢，只有依賴于科學技術才能實現工業產品的創新改良，帶動整個行業收益水平的持續增長。教育是為了更好地培養專業人才，面對經濟全球化創造的經營機遇，企業必須制定多元化的人才教育體系，與高校建立“校企合作”模式推動行業的發展，以“企業競爭等于人才競爭”為指導思想，加大競賽型工業設計人才的培養力度。從長遠計劃考慮，工業設計人才教育培養模式并非針對某個時期，而是要根據企業經營乃至整個產業發展局勢考慮。

作者：焦斌單位：鄭州航空工業管理學院藝術設計學院