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摘要:化學實驗室作為高校教學和科研的重要場所,對于學生的成長成才和教師的科研,以及學院的發展起著關鍵作用。因此,實驗室安全運行成為一切發展的重要前提。在健全實驗室準入制度的前提下,加強其網絡平臺建設能順應時代的發展和師生的實際需求,為各項安全制度的順利落實和學習提供更加方便、快捷、高效的手段。
關鍵詞:實驗室;準入;網絡平臺;化學實驗教學
在高校教學計劃中所占比重逐年增加,學生通過實驗增加動手能力和實踐經驗已經被越來越多的學校重視。但是,由于部分高校化學實驗室管理制度不健全而導致的不同程度的安全事故屢見不鮮,給化學實驗室的建設和運行敲響了警鐘。在完善實驗室各項基礎設施保障建設的同時,更重要的是做好規章制度的建立,要做到實驗室內的一切行為活動都要有章可依。學生和教師作為化學實驗的主要使用者和管理者,其行為是否規范合規將直接影響著實驗教學和科學研究是否能夠順利進行,直接關系整個實驗室的財產安全。
1化學實驗室準入平臺的模塊設計
基于實驗室準入制度的網絡平臺建設包括以下四個模塊:實驗室準入測試、實驗課前的預習、實驗室人員行為規范、實驗室應急預案。四個模塊兼顧到了學生和教師對于實驗是安全知識學習的方方面面,課前預習模塊更保證了實驗教學的順利進行,對學生的學習成果也起到了鞏固和促進作用。
2基于化學實驗室準入平臺的門檻測試
實驗室的準入測試是對于本科生和研究生進入學校以后的一個全面性的、綜合性的測試,旨在強化學生進入實驗室以后形成良好的責任意識和行為準則。該項測試貫穿于學生的整個大學,包括新生入學以后由學院統一安排一次,學生在進入畢業設計階段由導師組織一次。學生只需要登錄到平臺的測試模塊進行測試即可,不僅降低了學院的測試成本,同時也為學生的學習提供了便利。通過測試模塊自帶評分功能學生當場即可知曉成績,對于未通過的學生則需繼續考試直至通過為止,對于通過測試的同學則獲得了進入實驗進行實驗學習的資質。
3利用化學實驗室準入平臺進行實驗預習
在實驗室準入平臺中增設的實驗課前預習模塊能夠有助于老師掌握學生的預習情況。在課前老師將實驗課所需要的化學藥品的MSDS(MaterialSafetyDataSheet,化學品安全說明書)和實驗的操作流程的預習任務分配到相關學生的個人賬戶,學生通過個人賬戶登錄到網絡平臺以后對實驗所使用到的化學品的MSDS進行有針對性的學習,并且可以知曉實驗的具體操作流程,也對于實驗過程中可能出現的事故隱患做到心中有數。
4規范和預案寫入平臺方便查閱學習
化學實驗室涵蓋學科廣、不穩定因素多。實驗室內儲存著各種化學試劑、易燃易爆品、毒害品和生物制劑等實驗所需藥品。不同藥品對于環境和儲存條件的要求不同,其具有的化學屬性也大相徑庭,由此還引起危險化學品安全貯運、實驗室使用、實驗室排污與廢棄物回收(廢氣、廢液、固廢、噪聲、輻射)等一系列安全和環保問題。將學校和學院指定的相關制度規范針對性的設置到實驗室準入平臺,能夠滿足師生隨時查閱學習的需求。
隨著化學學科的發展和高校化學實驗教育的不斷創新,為了保障師生人身安全,維護教學、科研等工作的正常秩序,減少直至消除實驗室內安全隱患,高校化學實驗室的安全管理需要緊跟時代步伐、不斷創新發展。依托網絡平臺建設化學實驗室的準入制度,結合高校化學實驗室的自身特點,針對性的將實驗室安全準入制度和實驗課前預習放到網絡平臺上供師生學習,這一方式提高了高校師生的安全意識、強化了安全知識和課前預習的重要性,對于降低實驗室安全事故的發生、保障學校穩定發展有著積極的意義。
參考文獻
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作者:于子鈞;高建;王兵 單位:天津工業大學