實驗教學(xué)論文：實驗教程中儀器的監(jiān)管透析范文

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作者：王俊敏許閩單位：河南中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院

使用時間沖突

各學(xué)科教師及實驗技術(shù)人員之間及不同學(xué)科之間缺乏必要的溝通，未能對使用時間進行合理的有計劃的安排，很容易出現(xiàn)使用時間上的沖突，影響實驗的正常開展。然而由于缺乏相應(yīng)的規(guī)定和要求，缺乏相應(yīng)的約束力，沒有規(guī)矩不成方圓，這也增加了儀器使用管理這方面的難度。

解決問題的方法

1加強實驗教師培訓(xùn)，提高學(xué)生素質(zhì)

從人才培養(yǎng)和教學(xué)的需要出發(fā)，加強對實驗技術(shù)人員的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，引進高學(xué)歷高水平的人才，堅持引進與培養(yǎng)并重，提高實驗技術(shù)隊伍的整體水平與實力，也是減免實驗教學(xué)中儀器不必要損壞的重要因素。近年來隨著本科及碩士生的加入，各高校的實驗人員素質(zhì)較之以前普遍有所提高，但對于實驗中所用到的各種儀器也不能保證均能夠熟練掌握，因此進行一些專門培訓(xùn)，使他們對儀器有更深入的了解和認(rèn)識，才能確保能正確使用并指導(dǎo)學(xué)生操作。對一些精密度高且較昂貴的大型儀器，最好能設(shè)專人負(fù)責(zé)講解示范和指導(dǎo)學(xué)生使用。

另外，提高學(xué)生素質(zhì)，避免一些學(xué)生對儀器的故意損壞，減少人為故障發(fā)生率，也是降低儀器損壞率的一個有效措施。

2提前計劃，合理安排

使用某儀器的實驗教師須在上一學(xué)期末提供具體的使用時間和使用者人數(shù)給儀器管理人，以合理安排時間，避免時間發(fā)生沖突造成的不便，使儀器設(shè)備更好的服務(wù)于實驗，既保證了儀器的利用率，又保證了實驗課的開出率。

也可以建立相關(guān)網(wǎng)站，實行網(wǎng)上預(yù)約制，提前預(yù)約，統(tǒng)籌合理安排，保證每個實驗都能夠正常的進行。同時該網(wǎng)站還可以對各儀器的使用注意事項、樣品要求、測試方法選擇、數(shù)據(jù)處理等進行更詳盡的說明，讓使用者對儀器的應(yīng)用和操作更加熟練，減少儀器的故障發(fā)生率。

3對大型儀器進行檔案管理

對一些大型儀器，可以建立檔案，檔案記錄該儀器的型號、廠家、使用時間、使用者、使用中所出現(xiàn)的故障及維修情況等等，這樣既保證了儀器的正常使用，又反映了該儀器的利用率，還可以避免出現(xiàn)問題后的互相推諉。儀器管理者可以根據(jù)該檔案及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。但此舉要求該檔案必須真實完整并且具有連續(xù)性。

4進行實驗室管理體制的改革，設(shè)置專人進行統(tǒng)一管理

為了既保證各專業(yè)學(xué)生能夠了解更多儀器，又避免共用儀器中各種問題的出現(xiàn)，可改變現(xiàn)有的實驗室管理體制，即將儀器從各專業(yè)課實驗室所有轉(zhuǎn)變?yōu)闅w實驗中心所有，合并實驗項目中的相關(guān)實驗，減少不必要的重復(fù)和浪費。由實驗中心設(shè)立專門的儀器管理部門，集中存放、管理儀器，建立儀器共享平臺，制定儀器共享管理辦法，明確儀器使用的注意事項、使用要求、儀器損壞賠償辦法等具體要求和措施，明確使用者和管理人員的分工與責(zé)任，必要時可進行有償使用。

一些使用頻率高且價格昂貴的精密儀器，最好能有水平較高的專職專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)進行管理和維護，專管共用，做到經(jīng)常保養(yǎng)，定期檢修，使儀器始終保持良好的狀態(tài)，既確保了實驗課的開出，又延長了儀器的使用壽命。

該管理人員應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)合格后上崗，對儀器結(jié)構(gòu)、工作原理及常見故障能詳盡掌握，并能及時發(fā)現(xiàn)和排除一些故障隱患。

培養(yǎng)高素質(zhì)的具競爭力的創(chuàng)新型人才離不開實驗教學(xué)，實驗教學(xué)離不開儀器設(shè)備，為了既節(jié)約經(jīng)費支出，又能保證學(xué)生接觸到前沿的儀器設(shè)備，必須重視儀器設(shè)備的有效合理使用，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的具體問題，才能使實驗教學(xué)正常而又圓滿的進行下去。