儀器資源論文：民族學校精密器械管制探索范文

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作者：嚴平駱斌張志杰單位：西南民族大學化學與環境保護工程學院計算機科學與技術學院

設備維護經費不足，缺乏專業維修人員。大型精密儀器由于價格昂貴，操作精細，需要與之相配套的實驗耗材和試劑藥品等。實驗室由于經費不足難以維持部分大型精密儀器的運轉，加之學校經費緊張，難以投入大量維護經費，導致大型儀器的維護保養不足，缺乏常規專業檢修。而且絕大部分儀器設備是國外進口，一旦出現故障，必須花費大量資金請專業工程師維修，所需配件也要從國外訂購，影響實驗室的正常運行。

人多機少，大型儀器的實驗教學不能滿足需要。由于大型精密儀器價格昂貴，一種類型的儀器往往只有一臺，不可能像基礎實驗課一人一組進行實驗，在大型儀器分析實驗教學中，一般是通過教師演示，學生采取分組循環實驗進行操作，動手機會少，很難取得滿意的教學效果。

目前，由于我國高等教育事業的高速發展，學校辦學規模不斷擴大，在校學生數量快速增加。在實驗教學中，存在著人多機少的矛盾。在開放實驗中，學生只能采取4人或6人一組進行實驗操作，這就導致學生的動手機會少，學生學習積極性不高，難以達到大型儀器實驗教學的預期教學效果。

改進大型精密儀器管理工作的思考

集中管理，構建高水平的校級分析測試中心。針對西南民族大學“一體兩翼”的發展規劃，以及我校民族藥物、民族地區生態環境保護等特色專業，結合我校大型儀器設備體系現狀與基礎，購置用于特色專業的大型先進儀器，對大型精密儀器進行集中管理、綜合配套、通過資源整合，為儀器資源提供體制保障。實現大型儀器“專管共用”、提高大型儀器的利用率、最大程度地發揮大型儀器的效益，使其成為多學科的技術服務平臺。

建立完善的大型精密儀器管理體制。

①改革和完善大型儀器集中管理、開放共用的運行機制，實行專人專機管理，每年對大型儀器進行綜合考核，根據儀器使用機時、科研項目、發表文章等制定合理的獎懲制度，對儀器的開放和管理起到激勵、督促的作用。利用校園網建立專門的實驗中心網站，為全校師生介紹各種大型儀器設備的分析測試方法、適用范圍、操作規程、管理人員及對外開放情況等。同時，可定期舉辦大型精密儀器講座，擴大師生視野，加強理論與實際的結合，更多掌握儀器性能。

②完善大型儀器設備的日常運行和維護制度，建立大型儀器設備專用基金，建立一套完善、科學、規范的大型儀器設備使用運行制度，建立完整的技術檔案，包括說明書，操作規程等技術資料，詳細記錄儀器設備的使用情況，定期維護保養。對大型儀器設備采取有償使用制度，收取分析測試費用，作為儀器維護運行的專用基金，用于儀器故障維修和常規維護。

③建設先進的儀器管理技術隊伍。儀器管理人員承擔著儀器設備的管理使用的責任。要引進高學歷的相關專業人員，組建一批專業技術過硬，科研水平高的實驗室管理人員，加強儀器培訓和技術交流，建立既能熟練使用大型儀器，又能進行維修的技術隊伍。充分調動管理人員的工作積極性來加強儀器管理技術隊伍的建設，使大型儀器管理人員安心于自己的工作崗位，提高儀器管理水平。

④構建不同的專業實驗平臺，建立立體式科研教學體系，利用大型儀器設備和學科特點構建不同的專業實驗平臺，形成實驗教學、科學研究方法教學、畢業論文實習等多種形式的科研教學體系，培養學生的創新精神和科研能力。根據民族院校的特點，形成特色實驗教學體系。例如，我校制藥工程專業可開設民族藥物分析實驗，一方面教師的科研課題立項、成果與教學聯系密切；另一方面將科研成果融于教學中，教師在學生創新活動、畢業設計中指導學生使用大型儀器，增加學生實驗興趣，提高自主學習能力、實踐能力和創新能力。大型儀器資源可有效提高學校的科技競爭力和創新水平，加快高校建設的步伐。隨著大型精密儀器的日益增多，做好儀器設備的管理和維護將成為越來越重要的課題。

在大型精密儀器管理管理工作中，只有通過不斷探索和實踐，科學管理，實現資源共享，提高儀器設備的利用效益，才能更好地促進為高校教學科研發展服務。