化學(xué)實(shí)驗(yàn)論文：化學(xué)實(shí)驗(yàn)器械管制方式探析范文

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作者：朱莎娜單位：貴州大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院

指導(dǎo)老師要監(jiān)督學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)工作，如檢查是否填寫預(yù)習(xí)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后監(jiān)督學(xué)生把儀器及試劑等放回原處并且收拾好自己的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，以備下一組同學(xué)使用。最后是在學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告上簽字，以備分?jǐn)?shù)的評(píng)定。

完善實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度

實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)完備的切實(shí)可行的規(guī)章制度是實(shí)驗(yàn)工作得以高效、安全、順利進(jìn)行的必須保障。首先，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員應(yīng)保持安靜，各自找到老師已安排的位置準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn);其次，仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)室墻壁宣傳欄上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且嚴(yán)格遵守;再次，嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不懂的地方及時(shí)提問;最后，做好實(shí)驗(yàn)記錄并且寫在實(shí)驗(yàn)報(bào)告上。

實(shí)驗(yàn)室的安全防護(hù)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要使用易燃、易爆、有毒的物質(zhì)，因此實(shí)驗(yàn)室的安全防護(hù)工作也是實(shí)驗(yàn)室的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

1)消防知識(shí)。要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn);經(jīng)過培訓(xùn)的老師對(duì)即將進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，只有成績合格的學(xué)生才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn);在條件允許的情況下進(jìn)行模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并且進(jìn)行滅火處理。

2)用電安全。離開實(shí)驗(yàn)室要確保所用電器都已關(guān)閉，切斷總電源。定期檢查電氣設(shè)備的螺絲、絕緣線、接頭等的狀況，做好記錄并及時(shí)報(bào)修。

3)用水安全。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后確保水龍頭已關(guān)閉。

4)實(shí)驗(yàn)事故的應(yīng)急處理。化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有一定的危險(xiǎn)性，稍有不慎就會(huì)發(fā)生事故。要求每位進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的老師和學(xué)生都要熟記實(shí)驗(yàn)室事故應(yīng)急處理的方法。如強(qiáng)酸、強(qiáng)堿濺到皮膚或者不慎進(jìn)入眼中的處理方法;吸入氨氣、二氧化硫、硫化氫、一氧化氮、二氧化氮等有害氣體的處理方法;對(duì)重金屬的處理方法等。

實(shí)驗(yàn)室藥品的管理

大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容多，所用的藥品種類繁多，對(duì)藥品應(yīng)分類管理。其原則是在儲(chǔ)存過程中易燃、易爆、有毒物質(zhì)要單獨(dú)存放。易燃、易爆物品要放在低溫陰涼處，且劇毒藥品、易燃易爆物品要有專人管理;氧化性物質(zhì)不能和還原性物質(zhì)一起放置，酸和堿不能一起放置。在實(shí)驗(yàn)過程中，藥品在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的排放一般按照一邊是酸，另一邊是堿，中間是鹽的總體原則;而鹽一般是按金屬離子的活動(dòng)性順序擺放。

實(shí)驗(yàn)室儀器的管理

1精密儀器的管理

安放儀器的房間應(yīng)符合該儀器的要求，以確保儀器的精度及其使用壽命。同時(shí)做好儀器的防震、防塵、防腐蝕、穩(wěn)壓工作。對(duì)精密儀器應(yīng)建立專人管理制度，管理人員應(yīng)接受相應(yīng)的培訓(xùn)才能上崗操作。儀器的所有信息(名稱、規(guī)格、數(shù)量、單價(jià)、廠家、購買日期等)都要記錄在案。每臺(tái)精密儀器還應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的工作檔案，包括:儀器說明書、配件清單等;安裝、調(diào)試、鑒定、驗(yàn)收驗(yàn)證、維修記錄等;使用規(guī)程、保養(yǎng)規(guī)程等;使用記錄。

2非精密儀器的管理

安放儀器的房間應(yīng)能基本符合該儀器的要求，以確保該儀器的使用能達(dá)到要求。儀器應(yīng)根據(jù)實(shí)際使用情況建立相應(yīng)的工作檔案(可參考精密儀器的相關(guān)管理規(guī)定);儀器應(yīng)該有專人進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù);管理儀器的人員應(yīng)具備一定的管理能力。

實(shí)驗(yàn)室損壞儀器賠償制度

教師和實(shí)驗(yàn)室工作人員要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、合理使用儀器設(shè)備的教育，加強(qiáng)設(shè)備管理，避免損壞和丟失。因個(gè)人責(zé)任事故造成儀器設(shè)備損壞、丟失，均要負(fù)責(zé)賠償。

1賠償原則

凡在教學(xué)實(shí)驗(yàn)、科研中，因違反操作規(guī)程造成儀器設(shè)備、工具等物品損壞，一律按規(guī)定賠償。情節(jié)嚴(yán)重者，還應(yīng)給予必要的行政處分。經(jīng)批準(zhǔn)個(gè)人借用的工具、表類等丟失者，均應(yīng)按原價(jià)賠償。

2賠償依據(jù)

被損壞的儀器設(shè)備經(jīng)修復(fù)仍能使用的，以修理費(fèi)作為賠償依據(jù)。被損壞的儀器設(shè)備如無法修復(fù)的，則以該儀器設(shè)備的原價(jià)作賠償依據(jù)。學(xué)生損壞儀器設(shè)備和丟失儀器設(shè)備要及時(shí)填寫儀器損壞清單，由指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的教師或?qū)嶒?yàn)員簽署意見，作為賠償?shù)囊罁?jù)。賠償額由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師根據(jù)具體情況確定，實(shí)驗(yàn)室主任審核。

實(shí)驗(yàn)室廢液的處理

大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室每天消耗的化學(xué)試劑都會(huì)產(chǎn)生廢液，其特點(diǎn)是:數(shù)量多、種類多、組成變化大，難于集中有效處理。排放這些廢物，如不加處理將直接污染環(huán)境，危害人們的健康，后果十分嚴(yán)重。因此，實(shí)驗(yàn)室工作人員必須采取正確的措施對(duì)實(shí)驗(yàn)室廢液進(jìn)行處理，達(dá)到國家允許的排放標(biāo)準(zhǔn)，以減少對(duì)環(huán)境的污染，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。由于在實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液組成經(jīng)常變化，在處理前必須充分了解廢液的性質(zhì)，分別處理。

實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理

實(shí)驗(yàn)室是教師進(jìn)行教學(xué)和科研、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的公共場(chǎng)所，需要老師和同學(xué)共同努力才能保持實(shí)驗(yàn)室潔凈整齊。要求教師做完準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)或科研后收拾好自己的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，并且打掃衛(wèi)生;學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后首先要收拾好自己的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，然后由值日生打掃整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生，值日實(shí)行輪流制由進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的班級(jí)安排。最后由小組長檢查水龍頭開關(guān)、電源開關(guān)是否完全斷開，檢查完畢后方可離開實(shí)驗(yàn)室。